【思考模型框架】柯氏评估模型，帮助组织评估培训项目的有效性和价值

一、定义

柯氏评估模型，Kirkpatrick Model
柯氏评估模型，是一种广泛使用的培训效果评估框架。
柯氏评估模型，由唐纳德·L·柯克帕特里克（Donald L. Kirkpatrick）于1959年提出。
柯氏评估模型，将培训效果分为四个层次进行评估，旨在帮助组织评估培训项目的有效性和价值。

二、历史背景和起源

柯氏评估模型最初由美国威斯康星大学的唐纳德·L·柯克帕特里克教授在1959年提出。
他发现许多组织虽然投入大量资源进行员工培训，但却缺乏有效的方法来衡量这些培训的实际效果。
为此，柯克帕特里克开发了这一评估框架，以帮助组织更系统地评估培训项目的成功程度。

三、主要思想与核心概念

柯氏评估模型的核心在于通过四个层次来评估培训的效果：

1. 学员反应 - 反应层 (Level 1)：评估学员对培训内容的态度、满意度和接受程度。
2. 学习成果 - 学习层 (Level 2)：评估学员通过培训所学到的知识和技能。