积石山

原创 JAVA-初步认识-第二章-算术运算符2续

一. 对自增运算符的再次认识首先先明白一点，运算符是运算的符号化表示，每一种运算符的背后都代表着特定的运算。这些运算的形式是各种各样的，在这里我们将重新讨论自增运算符，符号为++。对自增运算符进行演示，结果如下：我们开始设想的是自增运算是在自身数值的基础上，进行常量的相加，这个常量可以不是1，当我们进行检测时发现了错误。这里的错误有两个，自增运算是固定加一，且自增运算符的书写是固定的，

原创 JAVA-初步认识-第三章-比较运算符逻辑运算符

一. 运算符的总类先列举所有的运算符类型：算术运算符，赋值运算符，比较运算符，逻辑运算符，位运算符，三元运算符。命名为什么叫运算符，英文叫operator, 难道说这是对操作的符号化表示？可以着一些英文的原版书籍来看。本节将讨论比较运算符和逻辑运算符，这些仍旧属于java语言基础。等到讲完语法，函数，和数组之后，才是真正进入java语言的研究。二. 在探讨比较运算符之前，先将视

原创 JAVA-初步认识-第二章-算术运算符2

一. 介绍其他类型的运算符。除了前面介绍的+，-，*，/，%，+连接符外，还有两种++，--。二. ++自增定义：在原有数据的基础上加一，在赋给原有数据。对自增运算进行了演示，结果如下：对于++的使用方法还不熟悉。注意：自增运算并不简单，相同的输出结果可以有两种书写方法。例如：写成a++，或者++a都是可以的。这后面存在着深刻的原理，并非看着那么简单。这里面

原创 JAVA-初步认识-第二章-字符类型的运算续

一.数值型变量数据的输出，我们已经见识过不少。字符型和数值型在一起的输出，我们也见过，最终输出的是数值。现在，我们想试一下单纯地字符型数据输出。这里为什么会要求在主函数的末尾加上分隔符？在定义语句和输出语句中，该如何书写字符型数据。为什么主函数后面要求加上; 原因在于主函数没有定义范围，DOS将其当成论文类中的语句，所以每一句后面要加上;通过检查和重新编写源代码，我们大致找

原创 JAVA-初步认识-第二章-算术运算符1知识点整理

算术运算符1-知识点整理虽然运算符有很多种，但是本小节只是介绍算术运算符。除了常见的加减乘除外(+, -, *, /)，还介绍了模运算和连接符运算。这里需要主要的是/，模运算%和连接符运算。下面逐一地介绍这三种运算中的知识点，理清脉络。一. /运算知识点这里谈论/运算，不去说+-*，就在于书写的整型在这三者的运算中，绝对不会产生小数。但是在/运算中，会产生小数，例如System.o

原创 JAVA-初步认识-第二章-算术运算符1

一. 概述运算符之前的一些讲解的是错误，在常量和变量那一块，围绕地都是将常量赋值给变量，在这里谈论的才是运算，之前的都不算是运算。数据最主要的作用就是用来运算的。这里将要讨论运算过程中，用到的各种运算符，主要是算术运算符。二. 算术运算符JAVA运算中默认的数据类型，在算术运算所起的作用，将不同于日常生活中的四则运算。结果如下：按照日常习惯，结果就应该是6370，但是DOS

原创 JAVA-初步认识-第二章-类型运算细节

一.

原创 JAVA-初步认识-第二章-字符类型的运算

一. 第二章知识点脉络分析第二章的题目就叫《JAVA语言基础》，先介绍了JAVA语言中，常见的基础知识点名词：关键字，标识符，注释，常量和变量，函数和数组。到目前为止，还没有完全学完。在现有的学习过程中，我们做一个知识点脉络分析。前三个基础知识点，关键字，标识符和注释，只是介绍了书写的规则。后面的常量和变量是一个重点，而函数和数组压根就没有进行介绍。在常量和变量这个重点知识点中，无论是常量

原创 JAVA-初步认识-第二章-自动类型提升&强制类型转换

一. 深入理解变量在之前的讲解中，我们谈论的都是定义不同类型的变量。这一节中，我们将变量投入运算，探索在运算过程中，应该遵守的规则。二. 变量的运算规则运算的两端都是相同类型才可以，不然无法进行运算。如果两端都是数值类型的话，虽然具体类型不一样，但是一样可以运算。原理是什么？前提一定是数值型，（为什么其他类型不行？其他类型之间根本无法进行算术运算。）两端数值类型不同，还可以进行运算

原创 JAVA-初步认识-第二章-变量的基本演示

一. 在DOS上演示变量的使用在JAVA中，变量在使用时有着严格地书写规则：变量类型  变量名  =  初始值；这是对变量进行定义，定义完了之后，就可以使用变量，也就是可以不断地对变量进行赋值。（在定义的同时，也在内存中开辟了一块空间用来存放不同的常量）注意：定义变量就是开辟小块的内存空间，不能同时定义两个相同类型，相同变量名的变量，这是不允许的。视频中在演示时，出现了一种错误叫：没有

原创 JAVA-初步认识-第二章-变量续

一. 前言先理清一下学习的脉络，在第二章JAVA语言基础的学习中，先是介绍了基础知识有哪几类，然后逐一介绍下来。从关键字，标识符，常量，变量，这样介绍开来。这里插一句，之前的分析不准确，源代码不是由关键字，标识符构成，而是分类的标准有很多。从不同的角度来切入的话，会有不一样的结果。如果从第二章的知识点脉络来看，源程序由这么几部分组成，关键字，标识符，常量和变量，函数，数组....但是如果从最初

原创 JAVA-初步认识-第二章-变量

一. 使用变量的原因变量可以说是不断变化的常量，是在常量的基础上发展而来。比如说“年龄”这个数据，在不同的时候，数值是不一样的。今年是26，明年是27，但是我们不想在每次提到年龄的时候，都去探寻一下当下岁数是多少，这时候就提出一个变量的概念。不去细究每次具体的数值是多少，只要提到这个数据，就用定义的变量来代表，这样更加简洁方便。二. 变量的本质变量是存储变化的常量的容器。本质上是计算机

原创 JAVA-初步认识-第一章-环境变量的搭配

一. 环境变量搭建的原因JAVA程序的开发分为三步：编辑.java源程序，javac工具编译class类文件，java工具运行class类文件。为了方便开发工具的使用（能够在任意目录下使用），从而搭建了环境变量。环境变量有两种，一种是用户变量，另一种是系统变量，我们搭建的环境变量是系统变量path。这为工具的使用定义了路径，在当前目录下没有工具时，可以到定义好的path路径中去寻找。这是依

原创 JAVA-初步认识-第一章知识点框架

原创 JAVA-初步认识03-第一章命令行

一.来源早期计算机的操作来是DOS命令行操作，命令行有很多种，这里说的是windows系统。后来随着时间的发展，计算机的人机互动从磁盘操作方式变为图形化操作界面。在这里我们讲述DOS并不是从它早期的起源来的，而是从JDK中的工具都是采用命令行的方式运作的。因此，我们必须对DOS命令行有所了解。二. DOS命令行中的常见命令对于DOS中的命令都是用的缩写，比如dir就是direction

原创 JAVA-初步认识02-第一章

一. 目的JAVA作为一种高级计算机语言，目的还是为了帮助人们运算，解决问题。既然是高级语言，那么和底层指令之间的联系就不是那么的紧密，但这样方便开发人员的运作。按照发展的观点来看待JAVA的话，JAVA这种高级语言的诞生，必然有着其他高级语言所不具备的优点（相较于其他高级语言，更简单易学？）。二. 分类和特点分类和特点不在多做讲解，主要就是三大类（JEE, JSE, JME）和跨平台

原创 JAVA-初步认识01-第一章

一.目的首先，我们要讨论的是为什么要学习JAVA？知道了JAVA的定义，也就知道了为什么学习JAVA。JAVA属于一种软件开发工具，那么学习JAVA就是为了开发软件。 软件是将指令和数据有序地的组织在一起，开发软件就是为了更好地组织二者。从这儿我们可以得出一个结论：在JAVA的学习中，不光要学习纯粹的语言，还要学习与数据相关的知识点，比如数据库，数据结构...。语言和数据两种知识点的学习，

转载 关于dos命令行方式的一些解释

1. dos命令行的本质dos命令，是dos操作系统地命令，是一种面向磁盘的操作命令，主要包括磁盘操作类命令，目录操作类命令，文件操作类命令和其他命令。这里理解为，我们借助dos操作系统来下达一些我们需要的操作，最终实现我们的需求。和图像化操作方式相比，是另一种形式的人机交互方式。2. dos命令行中的书写是不区分大小的。比如：d:\JAVA\cd BIN，进入的是d:\JAVA\bi