fork与vfork区别

         最近调试一个项目,发现在vfork创建的子进程下断点失败,于是研究了一下vfork和fork,然后得此文。

pid_t pid = vfork();
if (pid < 0) {
    return false;
}
else if (pid == 0) {
    //断点失败
}
       首先说下为什么断点失败,因为断点其实是在对应进程的位置使用int 3使主进程停住,而使用vfork/fork之后,在pid==0的操作中,其实是子进程的操作,这时根本没有添加 int 3的指令在断点处,所以不会实现断点的功能。那如何实现调试子进程呢,使用下面的操作可以解决问题。 

(gdb) set follow-fork-mode child

        然后再说下vfork和fork。

        首先两个都是Linux的系统调用,在Linux内核中的源码为:

SYSCALL_DEFINE0(fork)
{
	return do_fork(SIGCHLD, 0, 0, NULL, NULL);
}
SYSCALL_DEFINE0(vfork)
{
	return do_fork(CLONE_VFORK | CLONE_VM | SIGCHLD, 0,
			0, NULL, NULL);
}

       可以看出他们都是通过do_fork函数实现,不一样的在于函数的输入参数clone_flags。

       在《Linux内核设计与实现》中写到,vfork不拷贝父进程的页表项,可以从do_fork-->copy_process-->copy_mm函数中对clone_flags的判断看出vfork和fork对于父进程页表项的处理。

if (clone_flags & CLONE_VM) {
	atomic_inc(&oldmm->mm_users);
	mm = oldmm;
	goto good_mm;
}

retval = -ENOMEM;
mm = dup_mm(tsk);
if (!mm)
	goto fail_nomem;
        然后在do_fork函数的末尾处会判断CLONE_VFORK参数。
if (clone_flags & CLONE_VFORK) {
	p->vfork_done = &vfork;
	init_completion(&vfork);
	get_task_struct(p);
}
wake_up_new_task(p);
/* forking complete and child started to run, tell ptracer */
if (unlikely(trace))
	ptrace_event_pid(trace, pid);
if (clone_flags & CLONE_VFORK) {
	if (!wait_for_vfork_done(p, &vfork))
		ptrace_event_pid(PTRACE_EVENT_VFORK_DONE, pid);
}
        可以看出使用vfork时,系统调用会等待子进程开始执行后返回,其实这样操作的原因也是因为子进程没有自己的页表项,如果不做等待的操作,会导致主进程和子进程使用同样页表,两个进程用样的页表,想想后果吧。

        所以可以看出vfork和fork本质上的区别是:fork的子进程会拷贝主进程的页表项,而vfork的子进程共享主进程的页表项。

        因为这样的区别,所以使用vfork时主进程会等待子进程执行exec或exit操作后才会开始执行;如果vfork的子进程中不包含exec或者exit操作,而是直接退出,则会有导致主进程的操作异常,因为主进程的页表项在子进程退出的时候已经销毁,相当于主进程自己没了页表项。

        那么vfork的好处是什么呢?避免一次主进程页表项的拷贝,因为子进程一般都会调用exec执行自己的程序代码,而在exec过程中会创建自己的页表项,根本不需要复制主进程的页表项。

        那么vfork在现代Linux中是否真能体现它的优点呢?其实不尽然。

        在拷贝页表项时,调用了函数dup_mm,其中会使用到COW(写时复制)技术(dup_mm-->copy_page_range),所谓的内存拷贝其实只是对内存的一个标记,只有在需要对该区域进行标记而已,并不会真正的拷贝。

is_cow = is_cow_mapping(vma->vm_flags);
mmun_start = addr;
mmun_end   = end;
if (is_cow)
	mmu_notifier_invalidate_range_start(src_mm, mmun_start,
					    mmun_end);

 

       所以其实vfork与fork除了在使用上需要注意子进程和主进程的执行先后顺序之外,在性能上的差别已经很小了。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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