sizeof与strlen的区别

读了别人的写了http://zhidao.baidu.com/question/12033577.html, 自己重新归纳了一下!

1. sizeof 操作符的结果类型size_t,它在头文件中typedef为unsigned int类型: typedef unsigned int size_t.
2. sizeof是是长度运算符, 获得数据类型或是变量的长度,如果是数据类型,则返回数据类型大小,如果是用数组,则返回数组所占空间大小,strlen是计算字符串长度的函数,返回的是实际串长度,以char* 作参数 ,且必须是以'/0'结尾。
3. sizeof在编译的时候就把计算过,strlen的结果要在运行的时候才能计算出来。
4. 数组做长度运算符sizeof的参数不退化。数组做函数strlen的参数就退化为指针了,因为数组作为参数传给函数时传的是指针而不是数组,传递的是数组的首地址.

char* ss = "0123456789"; 
 cout<<sizeof(ss)<<endl;//4
 cout<<sizeof(*ss)<<endl;//1
 cout<<strlen(ss)<<endl;//10

 char ss1[] =  "0123456789"; 
 cout<<sizeof(ss1)<<endl;//11
 cout<<sizeof(*ss1)<<endl;//1
 cout<<strlen(ss1)<<endl;//10

 char ss2[100] =  "0123456789"; 
 cout<<sizeof(ss2)<<endl;//100
  
 char ss3[] = "0123456789/n";
 cout<<sizeof(ss3)<<endl;//12

 int n[4] = {1,2,3,4};
 cout<<sizeof(n)<<endl;//16 

int n1= 1234;
cout<<sizeof(n1)<<endl;//4

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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