「已注销」-CSDN博客

1.输入一个字符，判别它是否为大写字母，如果是，将它转换为小写字母；如果不是，不转换，然后输出最后得到的字符。#include<stdio.h>int main(){ char ch,ch1; //定义两个变量 printf("请输入一个字符"); scanf("%c",&ch); if(ch>='A'&&ch<='Z'){ //如果ch是大写字母 ch1=ch+32;

2022-10-14 12:25:51 2287 1

原创 C语言基础课编写程序之1.编写一个程序，从键盘上输入三个整数，求最大值并输出2.编写一个程序，从键盘上输入两个实数，求其乘积后输出3.编写一个程序，从键盘上输入a,b两个整数，交换两个数后输出

C语言基础课编写程序之1.编写一个程序，从键盘上输入三个整数，求最大值并输出2.编写一个程序，从键盘上输入两个实数，求其乘积后输出3.编写一个程序，从键盘上输入a,b两个整数，交换两个数后输出

2022-10-13 22:29:43 811 1

原创 C语言基础课编写程序之1.定义a,b两个int变量，从键盘上输入两个数字，然后输入其最小值2.从键盘上输入一个三位整数，将它们逆向输出3.从键盘上输入半径，求圆周长,圆面积并输出

1.定义a,b两个int变量，从键盘上输入两个数字，然后输入其最小值。2.从键盘上输入一个三位整数，将它们逆向输出。3.从键盘上输入半径，求圆周长,圆面积并输出。

2022-10-12 15:32:44 1261 3

原创初始计算机(计算机基础知识之中央处理器cpu,存储器，音频视频图形数据格式，二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互转换，二进制加减乘除，原码补码反码)

1.中央处理器(CPU)CPU又称微处理器，由控制器和运算器构成。控制器是计算机的指挥中心，它负责从存储器中取出指令并译码。运算器用来对二进制数据进行各种基本的真术和逻辑运算也称算木逻辑单元(ALU)。中央处理器直接影响计算机的整体性能，被称为计算机的心脏。2.存储器是计算机的记忆装置。计算机中处理的数据由0和1两个二进制组成，称为比特(bit)。存储器中能够存放的最大信息量称为存储容量,基本单位是字节(Byte)。IByte=8bit存储器分为内存储器与外存储器，CPU不能直接访问外

2022-10-04 12:53:09 721 1

原创第一章初始C语言（C语言入门课，知识点总结，大学C语言期末复习课，易错总结，嘎嘎基础，嘎嘎详细）

1.程序是由头文件和主函数组成2.stdio.h是C语言的系统文件，stdio是标准输入输出缩写，h是文件的扩展名，它说明该文件是一个头文件，这些头文件都放在程序各文件模块的开头。3.int main()是函数头，main表示为主函数，每一个C程序都必须有一个main()函数，任何一个C源程序都应包含且仅包含一个main函数，也包含一个main函数和若干个其他函数，不论函数在整个程序中的位置如何，C程序总是从main()函数开始执行4.由大括号{}括起来的部分是main()函数的函数体，每条语句后都要加分号

2022-10-03 22:37:28 301 6

wuxinxin577的博客

原创 C语言基础课编写程序之编写求解第n阶调和数1+1/2+1/3+...+1/n的函数，并利用该函数求前n个调和数

原创 C语言基础课编写程序之1.编写一个函数fun ，功能是：先判断输入的字符是否为大写字符，若是转换成小写，否则按原字符输出2.编写函数求圆的面积，并利用该函数计算半径求半径为3cm和5cm的圆的面

原创 C语言基础课编写程序之1.编写一个判断素数的函数，并利用该函数输出100~200的所有素数2.编写一个函数fun()，函数功能是：判断一个整数是否既是5又是7的整倍数，若是，输出yes,不是，输出n

原创 C语言基础课编写程序之从键盘输入10个候选人的姓名和得票数，编程实现如下：1.统计总票数2.打印得票数最多的候选人最多的候选人的姓名和得票数3.给定姓名，查询该候选人的得票数4.按得票数从高到低

原创 C语言基础课编写程序之1.编写程序实现，把1~100存储到一个数组中，然后输出其中的所有素数2.编写程序，输入一个十进制的整数，将其变换为二进制后储存在一个数组中

原创 C语言基础课编写程序之编程实现在一个字符串统计各元音字母（即A,E,I,O,U)的个数，注意，字母不分大小写。例如，输入THIs is a boot,则输出应为1 0 2 2 0

原创 C语言基础课编写程序之1.有一个非递减有序的数组，编程实现插入一个数，要求插入该数后数组仍然为非递减有序2.编程实现求如下5×5矩形周边元素的平方和并输出

原创 C语言基础课编写程序之编程实现在输入的字符串中的所以数字字符前加一个$字符2.程序实现从键盘输入一个字符串，判断是否回文（即正序和逆序一样）

原创 C语言基础课编写程序之编程实现，输入某年某月某天，求这个日期是该年第几天

原创 C语言基础课编写程序之1.编程实现将一个一维数组的元素按逆序重新放置2.编程实现查找数组中是否存在与给定值相同的元素；若存在，输出该元素在数组中的序号，若不存在，输出未找到

原创 C语言基础课编写程序之求1！ + 2！ + 3！ + 4！..... + N！

原创 C语音基础课编写程序之1.求s=1+1/2+1/3+...+1/n中第多少项的值大于102.输出100~200中不能被3或7整除

原创 C语言基础课编写程序之1.从键盘上输入10个整数，求其中的最大数并输出2.有等差数列5*n+1,要求分别按正序和逆序输出该数列的前10项到屏幕。n为0~9的整数

原创 C语言基础课编写程序之1.百元买鸡，公鸡一只5元，母鸡一只3元，小鸡3只一元，现将一百元要买一百只鸡，公鸡母鸡小鸡各多少只2.编程求1~200中能被2除余1或能被3除余1或能被5除余1的前10个整数

原创 C语言基础课编写程序之1.已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编写一个程序求出abc分别代表什么数字2.求一组整数中的正数的积和负数的和，直到遇到0结束

原创 C语言基础课编写程序之1.输入所有能同时被3和5整除的数 2.有30个人，在一家饭馆里吃饭共花了50元，每个男人各花了3元，每个女人各花了2元，每个小孩各花了1元，问男人，女人，小孩各有几人

原创 C语言基础课编写程序之1.任意输入十个实数，计算所有的正数的和，所有的负数的和以及这十个实数的和 2.输入两个正整数m和n，求其最小公倍数

原创 C语言基础课编写程序之1.计算s=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...共n项的和，n的值从键盘上输出2.求e=1+1!+1/2!+...+1/n!,直到最后一项小于10的-5次方为止（含该项）

原创 C语言基础课编写程序之1.任意输入十个实数，计算所有的正数的和，所有的负数的和以及这十个实数的和2.输入所有能同时被3和5整除的数

原创 C语言基础课编写程序之1.从键盘上输入月份，判断季节（3-5月是春季，6-8月为夏季，9-11为秋季，12.1.2为冬季）2.编写判断的正整数是否既是5又是7的整数倍，若是输入yes，否则输入no

原创 C语言基础课编写程序之1.输入一个大写字母，输出字母表中它前面是字母和后面的字母。如果输入的是A或Z，则输入”error“2.输入x，计算并输入y值

原创 C语言基础课编写程序之1.输入一个字符，判别它是否为大写字母，如果是，将它转换为小写字母；如果不是，不转换，然后输出最后得到的字符2.从键盘输入年号和月号，计算该月共有几天

原创 C语言基础课编写程序之1.编写一个程序，从键盘上输入三个整数，求最大值并输出2.编写一个程序，从键盘上输入两个实数，求其乘积后输出3.编写一个程序，从键盘上输入a,b两个整数，交换两个数后输出

原创 C语言基础课编写程序之1.定义a,b两个int变量，从键盘上输入两个数字，然后输入其最小值2.从键盘上输入一个三位整数，将它们逆向输出3.从键盘上输入半径，求圆周长,圆面积并输出

原创初始计算机(计算机基础知识之中央处理器cpu,存储器，音频视频图形数据格式，二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互转换，二进制加减乘除，原码补码反码)

原创第一章初始C语言（C语言入门课，知识点总结，大学C语言期末复习课，易错总结，嘎嘎基础，嘎嘎详细）

空空如也

空空如也