2024年心理健康与人文发展国际会议(ICMHHD 2024)

2024年心理健康与人文发展国际会议
2024 International Conference on Mental Health and Human Development


【1】会议简介

2024年心理健康与人文发展国际会议是一场聚焦心理健康与人文发展交叉领域的盛会。本次会议旨在汇聚全球心理健康与人文发展领域的专家学者,共同探讨心理健康与人文发展的前沿理论和实践,以及如何在现代社会中更好地维护和促进个体的心理健康。
会议将涵盖心理健康教育、心理神经科学、人文社会因素与心理健康等多个主题,旨在通过学术交流与合作,推动心理健康与人文发展领域的进步与发展。与会者将有机会分享最新的研究成果和实践经验,探讨心理健康与人文发展的相互关系,以及如何结合人文因素来更好地解决心理健康问题。
此外,会议还将为参会者提供一个展示研究成果、交流学术思想的平台,让与会者能够深入交流、碰撞思想,共同推动心理健康与人文发展领域的创新与发展。我们期待通过本次会议,为全球心理健康与人文发展领域的发展注入新的活力和动力。

【2】大会信息

  • 会议名称:2024年心理健康与人文发展国际会议
  • 会议简称:ICMHHD 2024
  • 收录检索:提交CPCI,CNKI,Google Scholar等
  • 会议官网:www.mhhdic.com
  • 大会时间:2024-07-18(以官网为准)
  • 大会地点:中国·上海
  • 截稿时间:请查看官网
  • 审稿通知:投稿后2-3日内通知
  • 投稿邮箱:icmhhd@sub-paper.com
  • 会议秘书:姚老师 19980549140(微信同号)
  • 其他说明:需要延期投稿,参会证书,会议邀请函,会议通知或了解更多会议,请联系上方组委会老师

【3】主题方向

心理健康:
教育心理学
学习心理学
神经科学
学校心理学
急诊心理学
遗传心理学
儿童发展科学
卫生事务与服务
临床认知神经科学
职业发展教育
危机心理学与应急管理

人文发展:
哲学
法律
文学
艺术
历史
考古学
社会学
工商管理
新闻传播
媒体文化
公共关系

【4】参与方式

  • 1.旁听参会:不投稿且不参与演讲及展示。
  • 2.汇报参会:10-15分钟口头报告演讲。
  • 3.投稿参会:文章将登刊在论文集,出刊后统一提交检索。


【5】论文提交

1.文章需全英文投稿,请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱,邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿。”
2. 如果您只是参加会议作报告,不需要发表文章,请将文章摘要投递到组委会邮箱即可;摘要投稿无格式要求,具备标题、内容、关键词、作者信息即可,篇幅建议控制在1页以内,最长不超过2页。
3. 若要发表论文需全文投稿,篇幅建议4-10页(按照模板格式,带图和参考文献),超过官网要求的页数需缴纳超页费。
4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果,如逾期未收到邮件通知,请您尽快联系我们。
5.投稿前可提前与组委会老师沟通,确认文章方向与会议主题匹配,便于快速审稿及录用!

【6】审稿流程

1.初步审核;稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后,将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。
2.同行评审;本会议使用双盲系统进行同行评审;审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿:一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。
3.采取意见;评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见,编辑将根据所有意见做出平衡的决定,或者可以启动第二轮同行评审。

【7】检索与出版

评审录用后,文章将以会议论文集的形式出版,最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索!

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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