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原创 Mac M1系统安装pytorch
默认PyCharm、Anaconda、Python都已安装好,我的Python版本是3.9。3、使用命令进行安装,注意不要输入错误的轮子名称。2、在终端切换到文件所在的目录。
2022-09-14 16:37:20 1484 1
原创 cmd闪退
文章转载:打开cmd闪退_bobob_的博客-CSDN博客_cmd闪退我们在使用电脑过程中一般会很少用到cmd命令,CMD命令窗口在一些特殊情况时我们会用到,如PING下看网络通不通。在CMD窗口里运行命令如磁盘格式转换,但是有些朋友遇到了这样的问题,在开始运行输入CMD回车后,CMD命令黑框框出来闪一下就消失不见了的问题,仔细看下下面关于cmd命令运行后迅速消失的解决办法,希望对您有所帮助。 步骤一、首先查看C:\WINDOWS\SYSTEM32下的CMD.EXE是否存在,文件日期是否正常;
2022-03-24 09:56:03 6406 4
原创 python 链表操作
1、链表定义# Definition for singly-linked list.class ListNode(object): def __init__(self, val=0, next=None): self.val = val self.next = next2、list转为链表class Solution1: def initList(self, data): # 判断是否为空 if len(dat
2022-02-24 22:02:08 2637
原创 LeetCode (20) - 有效的括号
题目描述:给定一个只包括 '(',')','{','}','[',']'的字符串 s ,判断字符串是否有效。有效字符串需满足:左括号必须用相同类型的右括号闭合。左括号必须以正确的顺序闭合。示例:输入:s = "()"输出:true输入:s = "([)]"输出:falseMy Program:class Solution: def isValid(self, s): length = len(s) / 2 for i in.
2021-07-21 16:52:28 111
原创 PAT—1002 写出这个数
1002写出这个数(20分)读入一个正整数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有 1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例:1234567890987...
2021-01-05 15:59:49 86
原创 LeetCode(14)-最长公共前缀
Author: Jasmine编写一个函数来查找字符串数组中的最长公共前缀。如果不存在公共前缀,返回空字符串""。示例1:输入: ["flower","flow","flight"]输出: "fl"示例2:输入: ["dog","racecar","car"]输出: ""解释: 输入不存在公共前缀。说明:所有输入只包含小写字母a-z。My Program:char * longestCommonPrefix(char ** strs, int strsS...
2020-10-14 21:27:14 174
原创 LeetCode(13)-罗马数字转整数
Author: Jasmine罗马数字包含以下七种字符:I,V,X,L,C,D和M。字符 数值I 1V 5X 10L 50C 100D 500M 1000例如, 罗马数字 2 写做II,即为两个并列的 1。12 写做XII,即为X+II。 27 写做XXVII, 即为...
2020-10-12 20:54:24 97
原创 Python学习(三)—— Tensorflow安装
最近在做有关人脸识别的毕业设计,所以想要了解一下Tensorflow,第一步就是要安装它了,在这过程中发现了一篇对我帮助很大的博文,分享给大家:本博客大部分转载自:https://www.cnblogs.com/lvsling/p/8672404.html 首先我已经安装好了Anaconda,并且使用的是Anaconda自带的Python3.7,使用Python3.7...
2020-10-09 16:18:22 1356
原创 LeetCode(9)-回文数
Author:Jasmine判断一个整数是否是回文数。回文数是指正序(从左向右)和倒序(从右向左)读都是一样的整数。示例 1:输入: 121输出: true示例2:输入: -121输出: false解释: 从左向右读, 为 -121 。 从右向左读, 为 121- 。因此它不是一个回文数。示例 3:输入: 10输出: false解释: 从右向左读, 为 01 。因此它不是一个回文数。My Program:bool isPalindrome(int x){ .
2020-10-08 22:27:14 171
原创 LeetCode(7)-整数反转
Author:Jasmine给出一个 32 位的有符号整数,你需要将这个整数中每位上的数字进行反转。示例1:输入: 123输出: 321示例 2:输入: -123输出: -321示例 3:输入: 120输出: 21注意:假设我们的环境只能存储得下 32 位的有符号整数,则其数值范围为[−231,231− 1]。请根据这个假设,如果反转后整数溢出那么就返回 0。My Program:int reverse(int x){ long te...
2020-10-08 22:22:03 168
原创 LeetCode(1)-两数之和
Author:Jasmine给定一个整数数组 nums和一个目标值 target,请你在该数组中找出和为目标值的那两个整数,并返回他们的数组下标。你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是,数组中同一个元素不能使用两遍。示例:给定 nums = [2, 7, 11, 15], target = 9因为 nums[0] + nums[1] = 2 + 7 = 9所以返回 [0, 1]My Program:int* twoSum(int* nums, int num...
2020-10-08 22:15:09 94
原创 Python学习(二)——Python版本未激活
当cmd输入python时显示Python未激活。解决方法:第一步:输入conda info --envs第二步:输入conda activate D:\Anaconda。再输入python就可以了。但是......但是......我发现这个只对本次有效。下次再查看python时就失效了。...
2020-02-27 19:59:24 1691
原创 Python学习(一)——安装Dlib包
最近安装(PyCharm + Anaconda3 + Python3.7)Dlib说十连跪也不为过啊。所以总结一下我所遇到的问题。(1)在PyCharm 上面直接下载Dlib时出错,说是没有安装CMake包,这个CMake包直接在PyCharm上面下载安装是可以的,但 是再下载安装Dlib就不可以了,我的Dlib下载了两三个小时都没有下载下来,一直在installing。不知道有没有...
2020-02-27 19:28:37 2311 1
转载 Eclipse could not open 错误及解决
自己这几天打开Eclipse时,出现如下错误,于是上网搜了一下解决办法。文章转载:https://jingyan.baidu.com/article/8275fc869a530346a03cf628.html方法/步骤 首先打开提示的目录位置,查找是否存在这个文件和文件夹。如果不存在的话,表示java安装过程中出错,相应的文件没有安装。需要在控制面板中卸载java再重新安装。我遇...
2018-08-08 16:25:11 9752
原创 注册表的打开
最近打开Eclipse时出现错误,上网查阅发现涉及“注册表”,便参考此文章简单了解“注册表”。文章参考:https://www.jb51.net/os/win10/231435.html注册表:是Microsoft Windows中的一个重要数据库,用于存储系统和应用程序的设置信息。打开方式: 对于注册表的打开,一般需要两步: 一、按Windows键 + R键打...
2018-08-01 16:55:40 1140
原创 一、求100-200之间的所有素数
烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved作者:汪莹莉完成时间:2018年3月10日题目描述: 求100-200之间所有的素数代码实现:#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int m,k,i,n=0; for(m=101; m<...
2018-07-26 09:33:29 4693
原创 C----单、双分支求最大数
题目描述:求两数中的最大数 代码实现: 双分支#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int a,b,max; printf("请输入两个数:\n"); scanf("%d %d",&a,&b); if(a>b) max=a...
2018-07-25 15:58:24 1340
原创 程序设计实训三 电子词典
题目描述:做一个简单的电子词典。在文件dictionary.txt中,保存的是英汉对照的一个词典,词汇量近8000个,英文与释义间用’\t’隔开。编程序,将文件中的内容读到两个数组e[]和c[]中,分别代表英文和中文,由用户输入英文词,显示中文意思。运行程序后,支持用户连续地查词典,直到输入“0000”结束,如图: 提示:文件中的词汇已经排序,故在查找时,用二分查找法提高效率
2017-01-05 09:13:16 256
原创 程序设计二 歌手大奖赛积分(二)
(2)进一步完善(1)的程序。输入时,难免有录入错误发生,如果输入的成绩不在0-10之间,要求用户立即重新输入(在函数calScore中修改);一次运行程序只计算一位选手成绩太麻烦,要求输出当前选手的最后得分后,提示“按任意键计算下一位选手的成绩,退出请选择N:”如果输入的不是N或n,可以为下一位选手计算成绩(在main函数中进行控制即可)。 程序:#include
2017-01-04 11:11:10 528
原创 程序设计二 歌手大奖赛积分
题目描述:在歌手大奖赛中,有n位评委为参赛的选手打分,分数为0~10分(运行时由人输入)。选手最后得分为:去掉一个最高分和一个最低分后其余分数的平均值。请编写一个程序,完成相关的功能。要求利用一个函数void calScore(int n),对一位选手成绩的输入成绩、计算和显示实现,其中n为评委人数。这样,在main函数调用时,需要将输入的评委人数n作为实参。程
2017-01-03 13:24:07 1480
原创 程序设计实训一 小学生考试系统
1. 题目描述做一个小学生考试系统,功能如下: (1) 利用随机函数出10道加法题;(2) 小学生用户答题,给出每道题的答案;(3) 对小学生的答题进行评判(4) 计算小学生的答题正确率编译的程序:#include //标准输入输出函数#include #include int main()//主函数{//主函数体开始 int i; int
2016-12-31 10:14:49 777 1
原创 第十二周OJ(5)汉诺塔
题目描述汉诺塔(又称河内塔)问题是印度的一个古老的传说。开天辟地的神勃拉玛在一个庙里留下了三根金刚石的棒A、B和C,A上面套着n个圆的金片,最大的一个在底下,其余一个比一个小,依次叠上去,庙里的众僧不倦地把它们一个个地从A棒搬到C棒上,规定可利用中间的一根B棒作为帮助,但每次只能搬一个,而且大的不能放在小的上面。僧侣们搬得汗流满面,可惜当n很大时这辈子恐怕就很搬了 聪明的你还有计算
2016-12-19 13:08:14 524
原创 第十六周OJ(3)学生信息排序
#include #include #define N 5struct People{ char name[20]; char num[10]; char sex; char add[20];};int main(){ int i,j; struct People people[N],t;
2016-12-19 12:44:56 494
原创 第十六周OJ(2)职工信息结构体
烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月15日题目描述编写程序,定义一个存放职工信息的结构体类型,职工信息包括职工姓名、工作年限、工资总额。初始化5名职工的信息,对工作年限超过30年的职工每人加100元工资,要求分别输出工资变化之前和之后的所有职工的信息。输入输入5个员工的职工
2016-12-15 19:58:46 1053
原创 第十六周OJ(1)计算该日在本年中是第几天
烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月15日题目描述定义一个结构体变量(包括年、月、日)。编写一个函数days,由主函数将年、月、日传递给函数days,计算出该日在本年中是第几天并将结果传回主函数输出。输入年月日输出当年第几天样例输入200
2016-12-15 19:07:17 924
原创 第十六周项目三(2)点结构体
烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月15日题目描述: 请编写一个程序,输入两点p1和p2的坐标,输出两点之间的距离,以及p1关于x轴的对称点,p2关于原点的对称点,运行结果如下图所示: 编译的程序:#include #include struct Point{
2016-12-15 17:58:50 758
原创 第十六周项目三(1)点结构体
烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月15日题目描述: 请编写程序,输入一点的横纵坐标,输出该点到原点的距离 样例输入: 3.2 5.4样例输出: 6.28编译的程序:#include #include struct
2016-12-15 17:30:50 830
原创 第十六周项目二(2)
#include #define N 100 /*N表示最多允许的学生人数*/struct Student{ int num; //学号 int c; //C语言成绩 int math; //数学成绩 float total; //两科均分};int main( ){ int n,i,a=0; //定义结构体数
2016-12-15 17:06:31 273
原创 第十六周项目二(1)学生成绩处理
烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月15日题目描述: (1)定义学生结构体,在结构体数组中,输入了学生学号和两门课的成绩,计算均分后,输出成绩单,请在下面的程序基础上,将程序补充完整。 #include #define N 100 /*N表示最多允许的学生人数*/struct Stu
2016-12-15 15:53:33 440
原创 第十六周项目一(1)复数结构体
/*烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月15日 题目描述: 编写一个程序,首先定义一个复数数据类型,即结构类型。然后按照复数的运算规则进行计算,并按照复数表示的格式进行输出,请将程序补充完整。#include struct complex{ int re;
2016-12-15 08:15:30 579
原创 第十五周OJ (9)字符串比较
/*烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月13日题目描述写一函数,实现两个字符串的比较。即自己写一个strcmp函数,函数原型为int stringcmp(char *p1,char *p2); 设p1指向字符串s1,p2指向字符串s2。要求当s1=s2时,返回值为0,若s1≠s
2016-12-13 11:49:26 480
原创 第十五周OJ(8)统计字符串种类
/* 烟台大学计算机与控制工程学院All rights reserved.作者:汪莹莉完成时间:2016年12月13日题目描述用指针编写一个程序,输入字符串后,统计其中各种字符的个数,输出其中大小写字母,数字,以及其他字符的个数。主函数已经给出,请编写统计字符种类函数。输入一串字符串输出
2016-12-13 10:57:56 347
原创 第十五周OJ(7)判断字符串是否为回文
题目描述编写程序,判断输入的一个字符串是否为回文。若是则输出“Yes”,否则输出“No”。所谓回文是指順读和倒读都是一样的字符串。输入输出样例输入abcddcba样例输出Yes编译的程序:#include #include int main(){ char s[20]; int i,j; ge
2016-12-12 18:08:00 845
原创 第十五周OJ(6)将字符串插入到另一个字符串的指定位置(串)
/*题目描述将字符串t插入到字符串s中,在位置pos后插入。不得使用字符串操作函数,输出组合成的字符串。输入输入两个字符串(t和s)和要插入的位置(pos)输出输出组合后的字符串样例输入qwejij3样例输出jijqwe
2016-12-12 17:37:25 3023
原创 第十五周OJ(5)将字符串格式化后输出(串)
题目描述输入一个字符串,将其按给定的长度n格式化并输出,若n=0,则输出原字符串输入输入一个字符串输出格式化并输出样例输入asdfasdf3样例输出asdfasdf编译的程序:#include #include #include int main(){ int i=0,n; char
2016-12-09 17:02:59 829
原创 第十五周OJ(3)字符串长度
题目描述写一函数,求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串,并输出其长度。输入一行字符串输出字符串长度样例输入t9g(*&WE3@#$fw2adECWEr样例输出22提示主函数已给定如下,提交时不需要包含下述主函数/* C代码 */int mai
2016-12-08 18:01:16 793
原创 第十五周OJ(2)字符串逆序输出
题目描述编写一个函数,功能是使输入的字符串逆序输出。输入输入一串字符串,注意字符串中不要有空格。输出输出该字符串的逆序。样例输入ABCDEFG样例输出GFEDCBA编译的程序:#include#includeint main(){ char st
2016-12-08 17:40:02 317
原创 第十五周OJ(1)大写改小写
#include #include int main(){ char str[20]; int i=0; gets(str); while(str[i]!='\0') { if(str[i]>='A'&& str[i] { str[i]=str[i]+32;
2016-12-08 16:10:57 363
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