[温故基础]C# 具名参数

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工作了以后发现忘了好多在学校学的基础知识,比如我很多次看到调用方法时,参数前面带了冒号,都一时想不起来这种参数叫什么,只知道命名一般可以省略。

比如这一段,在连个参数前面带了冒号,又给参数命了名这是为什么呢。

 var reader = new StreamReader(stream: response.GetResponseStream(), encoding: Encoding.GetEncoding("utf-8"));

我进到StreamReader这个类中发现

public StreamReader(Stream stream);
public StreamReader(string path);
public StreamReader(Stream stream, bool detectEncodingFromByteOrderMarks);
public StreamReader(Stream stream, Encoding encoding);
public StreamReader(string path, bool detectEncodingFromByteOrderMarks);
public StreamReader(string path, Encoding encoding);
public StreamReader(Stream stream, Encoding encoding, bool detectEncodingFromByteOrderMarks);
public StreamReader(string path, Encoding encoding, bool detectEncodingFromByteOrderMarks);
public StreamReader(string path, Encoding encoding, bool detectEncodingFromByteOrderMarks, int bufferSize);
public StreamReader(Stream stream, Encoding encoding, bool detectEncodingFromByteOrderMarks, int bufferSize);

StreamReader有许多参数类型不一样的类,我们调用参数的时候应该保持类型相同,但是编辑器的强大使得我们可以省略这个命名,这种参数叫具名参数。这里的命名是指出我调用的是

public StreamReader(Stream stream, Encoding encoding);
 var reader = new StreamReader(stream: response.GetResponseStream(), encoding: Encoding.GetEncoding("utf-8"));
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1.1 什么是Stream? 1.2 什么是字节序列? 1.3 Stream的构造函数 1.4 Stream的重要属性及方法 1.5 Stream的示例 1.6 Stream异步读写 1.7 Stream 和其子类的类图 2.1 为什么要介绍 TextReader? 2.2 TextReader的常用属性和方法 2.3 TextReader 示例 2.4 从StreamReader想到多态 2.5 简单介绍下Encoding 编码 2.6 StreamReader 的定义及作用 2.7 StreamReader 类的常用方法属性 2.8 StreamReader示例 3.1 为何介绍TextWriter? 3.2 TextWriter的构造,常用属性和方法 3.3 IFormatProvider的简单介绍 3.4 如何理解StreamWriter? 3.5 StreamWriter属性 3.6 StreamWriter示例 4.1 如何去理解FileStream? 4.2 FileStream的重要性 4.3 FileStream常用构造函数(重要) 4.4 非托管参数SafeFileHandle简单介绍 4.5 FileStream常用属性介绍 4.6 FileStream常用方法介绍 4.7 FileStream示例1:*文件的新建和拷贝(主要演示文件同步和异步操作) 4.8 FileStream示例2:*实现文件本地分段上传 5.1 简单介绍一下MemoryStream 5.2 MemoryStream和FileStream的区别 5.3 通过部分源码深入了解下MemoryStream 5.4 分析MemorySteam最常见的OutOfMemory异常 5.5 MemoryStream 的构造 5.6 MemoryStream 的属性 5.7 MemoryStream 的方法 5.8 MemoryStream 简单示例 : XmlWriter中使用MemoryStream 5.9 MemoryStream 简单示例 :自定义一个处理图片的HttpHandler 6.1 简单介绍一下BufferedStream 6.2 如何理解缓冲区? 6.3 BufferedStream的优势 6.4 从BufferedStream 中学习装饰模式 6.5 如何理解装饰模式 6.6 再次理解下装饰模式在Stream中的作用 6.7 BufferedStream的构造 6.8 BufferedStream的属性 6.9 BufferedStream的方法 6.10 简单示例:利用socket 读取网页并保存在本地 7.1 NetworkStream的作用 7.2 简单介绍下TCP/IP 协议和相关层次 7.3 简单说明下 TCP和UDP的区别 7.4 简单介绍下套接字(Socket)的概念 7.5 简单介绍下TcpClient,TcpListener,IPEndPoint类的作用 7.6 使用NetworkStream的注意事项和局限性 7.7 NetworkStream的构造 7.8 NetworkStream的属性 7.9 NetworkStream的方法 7.10 NetwrokStream的简单示例 7.11 创建一个客户端向服务端传输图片的小示例 版权归作者所有,仅供学习参考
### 回答1: 1 University students can understand innovation through learning from the past. 2. Students can better review by breaking down complex concepts into smaller components and studying the material in an organized way. 3. When learning from the past to understand innovation, it is important to focus on understanding the big picture and to not get bogged down in the details. ### 回答2: 1. 大学生如何理解温故而知新? 温故而知新是一种学习方法,它要求我们在学习新知识之前先回顾和巩固已经学过的知识。大学生理解温故而知新意味着要在学习新知识之前,先回顾和复习以前学过的相关知识或基础知识。通过温故,我们能够加深对已有知识的理解和记忆,从而更好地理解和掌握新的知识。 2. 学生如何更好地去复习? 学生要更好地复习,可以采取以下策略: 首先,制定一个合理的复习计划,将要复习的内容分配到不同的时间段,确保每个科目都有足够的时间。 其次,采用多种复习方法,如阅读教材、做练习题、参加讨论等,以帮助加深理解和牢固记忆。 另外,与同学或老师一起讨论复习内容,通过讲解和互动来加深理解。 此外,保持良好的学习习惯,比如及时复习、做好笔记等,能够帮助学生更好地掌握和复习知识。 3. 温故而知新的过程需要注意什么? 在温故而知新的过程中,需要注意以下几点: 首先,要有针对性,根据自己的学习需求和复习目标,选择性地回顾和复习相关知识点。 其次,要有系统性,将复习内容进行分类整理,形成一个清晰的知识框架,有助于加深理解和记忆。 另外,要关注重难点,重点复习那些相对较难或容易遗忘的知识点,加强对这些内容的学习和理解。 还要有耐心和恒心,温故而知新是一个持续的过程,需要长期坚持和不断巩固。 最后,要善于总结和归纳,通过整理和回顾复习过程中的笔记和练习,提炼出关键概念和思维模式,便于记忆和应用。 ### 回答3: 1. 大学生如何理解温故而知新? 大学生可以理解为通过回顾过去的知识和经验,来获取新的见解和理解。温故是指回顾已经学过的知识,了解其中的原理、概念和重要点。而知新则是指通过对新知识的学习,扩展和更新自己的知识体系。温故而知新相辅相成,是一个持续学习和发展的过程。 2. 学生如何更好地去复习? 学生可以通过以下方式更好地进行复习: - 制定合理的复习计划:根据时间安排和课程难度,合理分配复习时间,确保每个学科都有足够的复习时间。 - 多种复习方法结合:采用不同的学习方式,如阅读教材、做练习题、参与讨论、制作思维导图等,帮助巩固记忆和理解知识。 - 主动参与课堂:积极参与讨论和提问,与同学和老师交流,加深对知识的理解和记忆。 - 不断反思和总结:及时检查自己的复习情况,发现不足和问题,并及时调整学习方法和计划。 3. 温故而知新的过程需要注意什么? 在温故而知新的过程中,学生需要注意以下几点: - 有目的性地温故:针对具体的知识点或者问题进行回顾,明确自己的学习目标和重点。 - 理解和记忆结合:不仅要理解概念和原理,还要通过多次的复习和记忆,帮助信息在大脑中形成长期记忆。 - 理论联系实际:将学到的知识应用到实际情境中,加深对知识的理解和记忆。 - 及时巩固复习成果:通过做练习题、整理笔记、与同学讨论等方式,巩固复习的成果,确保知识掌握得更牢固。 - 长期持续学习:温故而知新是一个持续的过程,要保持学习的热情和动力,不断更新自己的知识体系。

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