学习内容
今天学习的内容是图二
图二这题,大部分人想到的是用条件语句去写,然而结合它的已知条件,就可以发现,运用巧妙的运算,就可以规避条件语句的繁琐,化繁为简。
由此可见,在我们的学习过程中,要学会观察问题,分析问题,有些看似复杂的题目却可以用巧妙的方式,进行解答。
学习问题
当再定义一个整数变量KEY,再让KEY=key % 26;然后用KEY取代掉倒数第三句中的key%26,结果就会出错,
学习内容
今天学习的内容是图二
图二这题,大部分人想到的是用条件语句去写,然而结合它的已知条件,就可以发现,运用巧妙的运算,就可以规避条件语句的繁琐,化繁为简。
由此可见,在我们的学习过程中,要学会观察问题,分析问题,有些看似复杂的题目却可以用巧妙的方式,进行解答。
学习问题
当再定义一个整数变量KEY,再让KEY=key % 26;然后用KEY取代掉倒数第三句中的key%26,结果就会出错,