演示视频:
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3.1 功能结构设计
根据需求分析,将木兰县高级中学论坛系统分为分为两大模块:前台模块和后台模块。前台功能模块包括3部分:(1)登录模块:用户在前台可以注册、登录;(2)浏览模块:用户可以浏览主题帖列表、查看帖子;(3)发帖回帖模块:用户可以发帖、回帖、编辑自己发布的帖子。
后台模块都是与管理员相关的,也包括3部分:(1)论坛设置模块:管理员可以设置论坛参数;(2)管理版块模块:创建、修改和删除版块;(3)管理用户模块:添加、删除和设置权限。
校园论坛的功能结构如图3.1所示:
登录
图3.1 校园论坛的功能结构图
3.2 功能模块介绍
论坛系统中有两种用户:注册用户和管理员用户。论坛中的版主权限,划分给管理员。
(1)对于注册用户,在论坛中的行为可以归纳如下行为。
l注册登录
因为论坛的特殊性以及网络的法律薄弱性本系统我采用了无匿名登陆模式,用户想要对页面进行操作则必须想登陆,非登陆用户对页面进行操作,系统将不对其给与运行同时提示用户必须先注册。
l浏览
浏览版块列表选择某版块,浏览其下的主题贴列表,查看帖子内容。搜索需要的帖子。这些行为是用户读取论坛的版块及其帖子的相关信息,设计成浏览版块。
l发帖回帖
可以发表新帖子,也可以回复已有的帖子,同时可以编制自己写的帖子内容。这些行为是用户参与论坛讨论,发表自己的见解,设计为发贴回帖模块。
(2)对于管理员,需要负责整个论坛的正常运转,因此它需要根多的管理功能,可以归纳如下行为。具备注册用户的所有功能,因为管理员也是论坛用户,可以参与论坛中的讨论。
图3.2 注册流程图
图3.3 会员操作流程
l管理帖子
管理员对论坛的帖子有监督的权利,好的帖子要奖励,捣乱的帖子要删除,标识精华贴,至顶帖子,转移发错版块的帖子,这些行为都是针对帖子的操作,设计成管理帖子模块。
l管理版块
论坛中的版块,需要管理员进行创建,管理版块信息,这些针对版块的操作,设计成管理版块模块。
l管理用户
用户注册成功后,需要管理员赋予权限,才能使用论坛的相关功能。同时,管理员可以自己添加,删除用户,这些针对用户信息的操作,设计成管理用户模块。
(3)对于论坛系统来说,联系各个模块的主线是使用者的权限,用户能使用论坛的哪些功能是由用户权限决定的。论坛的每个功能都与相关的权限对应。例如,注册用户具有浏览帖子,发贴,回帖的权限,那么他就能使用论坛中的浏览,发贴,回帖功能。同一类用户使用的功能模块,是以使用者为中心连接起来的。另外,操作同一类事物的功能模块,也有相关关系的。
因此,浏览模块与发帖回帖模块,管理帖子模块关联,是由论坛系统流程决定的。
管理版块模块与浏览模块关联,是由帖子与版块的父子关系决定的,帖子依附与版块,先有版块,后有帖子,帖子必须发表在每个版块中。
用户管理模块与注册登录模块关联,是由同一类对象——用户决定的,注册后获得论坛的身份,成为用户,所以的用户需要接收管理员的管理,用户登录证明自己在论坛中的身份。
根据系统的入口不同,可分为前台系统和后台系统。前台包括注册登录模块,浏览模块,发帖回帖模块,管理帖子模块;后台包括管理用户模块,管理版块模块。
图3.4 管理员操作流程图
第四章 数据库设计
3.1 数据库的安装
数据库我使用了SQL,安装界面如图。
图3.1 SQL安装界面
安装时我们创建一个SQL Server实例。
图3.2 选择界面
一切设定好后,安装程序开始向硬盘复制必要的文件,开始正式安装
图3.3 安装完成
3.2 数据库概念结构设计
根据系统总体设计,校园论坛网站的实体主要有:管理员实体,用户信息实体,帖子实体,短信息实体。
(1)管理员信息实体E-R图 如图3.1所示:
图3.4 管理员信息实体E-R图
(2)用户信息实体E-R图 如图3.2所示:
图3.5 用户信息实体E-R图
(3)帖子实体E-R图 如图3.3所示:
图3.6 帖子实体E-R图