TikTok如何玩转语言教学类目？

抖音出海以来，把中国传统文化带到海外。很多国家的抖音视频也越来越多地体现中国文化特色，水墨画、传统汉服、古筝古琴、陶艺，甚至是中文歌曲，都成为了短视频里的流行元素。不仅是中国传统服饰和古风音乐，中国神话人物、文化符号孙悟空在TikTok上也很受欢迎。

语言教学的优势在哪里，特别是在TikTok上做中文教学？

1. 语言教学可以很快找到供应商（中文的话，比如我们自己）
2. 海外学习中文的需求旺盛
3. 虚拟物品不会涉及通关物流保税等复杂的手续，即时交付
4. 语言教学可以不用建独立站，可以直接转化
5. Udemy这样的学习网站在海外普及度很高，个人发布课程的门槛低
6. 是时候让歪果仁知道现在的中国到底是什么样的了

这里说一下“汉语教学”这个类目需要注意的几个点：1.注意当地法律，根据当地未成年人保护法，录视频前必须经过有关部门和学生个人同意。2.注意版权，使用视频要注意素材的来源和备注。3.注意内容尺度，严格把关视频内容，防止出现不适宜未成年人的内容。

tiktok上如何做“中文教学”？

在TikTok搜索Chinese可以看出，只有536.9K粉丝的帐号“chinachinesee”却霸占了搜索第一。其内容主要是对英文单词和中文的互译，导流方式是wechat和email。

那么除了以上这种传统中文外语互译内容表现形式以外，还有别的引流方式吗？

1.这个博主采用方式是国剧影视剪辑

2.该账号主要体现中式的服装、饰品、发型，以及有趣的文化差异。

3.该博主则打造自己dirty的人设，与其说他是一个中文教学的博主，倒不如形容他是一个搞笑博主，无下限的那种。

4.该帐号内容就比较简单，采用“拼音卡片”为主题做视频，可以发挥的空间有限，但内容的创作会简单很多，转化也更直接。

当然，引流形式不至于此，还可以讲讲中国节日、中国菜、汉字演变等等，甚至还可以采用“老外教写中文字”的形式，主打“感同身受”以及“我可以，你也可以”这两张牌。

 

很多伙伴在做中文教学这个类目的时候，作品发着发着系统推荐出来的内容就变为台湾或者其他中文地区的内容，而后续作品推流也会不精准。这是什么原因呢？

1.环境导致：系统语言变为中文，TikTok判断用户为中文用户，则账号归属被定位为中文地区；网络不稳定，在中文地区国家和目标地区之间来回切换，这样做也极容易会被限流。

2.内容本土化处理不够：如目标地区是美国，内容中
字幕必须要有英文，语言大部分使用英文讲解，BGM也最好不要用中文歌曲。反之，用户对内容看不懂或者听不懂，系统则会把内容推流到别的地区，要知道TikTok的推流地区由两部分组成“地理位置附近和随机地区”，而作品随机推送到在中文地区并且在中文地区完播率高则账号也会造成定位不精准的情况。