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RSS订阅原创 c语言的文件合并文件和分割文件
问题描述：实现功能：1.对多个文件进行分割；2.对多个文件进行合并；展示：1.对多个文件进行分割2.对多个文件进行合并代码分析1.文件合并2.文件分割程序代码*csdn学院*目的：让代码见证成长(作为一个初学的菜鸟，如*大家有发现错误，欢迎指正！)*运行软件：Cod
2020-07-12 17:19:46
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原创 C语言之简单版本银行储蓄系统4（结构体版本）
问题描述在上一个编程的系统为数组版的，是基于1.没有用多文件组织2.之前两个3.没有用程序代码#include <stdio.h>#include<stdlib.h> //itoa所需要的库函数#include <string.h>#include <ctype.h>#include <conio.h>#...
2020-04-25 09:15:15
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3
原创 无头结点的单链表直接插入排序
1、问题描述插入排序是把一个记录插入到已排的有序序列中，使得这个序列在插入该记录后仍然保持有序。插入排序中较为简单较为简单的一种就是直接插入排序，其插入的位置的确定方法是将待插入的记录与有序区中的各记录自右向左依次比较其关建字值的大小，本实例要求使用直接插入排序由小到大进行排序。2、程序代码3、输出结果...
2020-04-22 00:24:49
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原创 用c语言编写一个简单的日历
问题描述用c语言编写一个程序，但用户输入参数的时候，显示相应的信息，例如：输入年月日的时候，系统会输出是星期几，若输入月份的时候，输入的是该月的信息。闰年的判断方法闰年是人们为了弥补历法的天数和地球时间公转周期的时间差而设定的，弥补时间差的年份为闰年，闰年一共有336天，在二月的时候多加一天，即29天。判断闰年发方法一般遵循4年一闰，100年不闰，400百年再闰。在万年历实用工具中，采...
2020-04-15 16:25:52
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原创 c语言控制台输入输出函数库：conio.h
供自己以后使用、cgets()函数——从控制台读字符串函数cgets()函数用于从控制台输入一行字符串语法： char* cgets(char*str) 参数str为保存数组的地址，str[0]要预先存放最大字符串的长度，执行str[1]表示实际输入字符个数。cgets()函数返回值：实际存储数据的地址，即str+2。示例：clreol...
2020-04-04 23:14:02
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原创 链表的应用——猴子选大王
问题描述一群猴子，编号是123……m，这样的一群猴子（m）个按照1-m的顺序围圈坐，从第一只开始数，每数到第n个，该猴子就要离开次圈，这样依次下来至到圈中只剩下最后一只猴子，该猴子则为大王。程序代码#include <stdio.h>#include <stdlib.h>/**csdn学院*目的：让代码见证成长(作为一个初学的菜鸟，如*大家...
2020-03-24 02:52:01
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原创 单链表的创建、单链表的删除、单链表的插入（数据结构）
1.创建一个简单的单链表#include <stdio.h>/**csdn学院*目的：让代码见证成长(作为一个初学的菜鸟，如*大家有发现错误，欢迎指正！)*运行软件：CodeBlocks*作者:小臣小仁*完成日期:2020年3月15日*/struct student{ int num;//学号 float score;//得分 ...
2020-03-20 10:59:29
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原创 动态分配内存malloc()函数和撤销内存free()函数
动态分配内存malloc()函数和撤销内存free()函数malloc函数原型：void *malloc(unsigned int size)；用于申请一块指定大小的连续内存free()函数原型：void free(void *)；释放内存空间的函数示例1：动态分配一个char型的15个字节的空间，存入abcdef。程序代码#include <stdio.h>...
2020-03-15 13:14:02
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原创 结构体指针和结构体数组的示例
示例：一、问题描述编写一个程序，录入每位同学的信息，包括学号，姓名，c语言成绩，数学成绩以及英语成绩。要求：从键盘上输入N名同学的成绩； 求出每名同学的总成绩和平均分； 输出每名同学的信息，包括学号，姓名，总分，平均分； 按照c语言成绩排序输出#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define N 2//录入...
2020-03-14 11:50:49
1020
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原创 结构体和结构体数组
什么是结构体：一组数组异质的数组，但自成整体的数据结构体变量的定义方法:先声明结构体类型，再定义变量类型。声明结构体变量时不分配空间，在定义结构体变量时才分配内存空间。例1学校体育考试，Tom得了一个不错的分数，那么请用一个结构体类型保存并输出到控制台提示：声明student是一个结构体类型；存储如上图一名学生的num（学号），name（姓名）， ...
2020-03-14 11:14:21
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1
原创 指针数组和数组指针的不同处
在学习c语言的时候经常把指针数组和数组指针搞混，刚开始接触c语言指针的时候，基础不扎实，往往数组指针和指针数组这两个专业词组放在一起，从字意上就充满迷惑性，不好判断。那如何来区分数组指针和指针数组呢。其实数组指针只是一个指针变量，指向的是一个变量。强调的是后面的指针。顾名思义，指针数组则是强调后面数组两字，是多个指针变量，以数组形式存在内存当中，占有多个指针的存储空间。在这基础上其实很容易区分二者...
2020-03-10 13:44:11
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原创 用C语言编写简化版银行系统：ATM取款机（数组版）
问题描述：该银行储蓄系统的目标。结合前面的基础上开始设计一个c版银行储蓄系统，前面刚学完c言的基本操作以及自定义函数，还未涉及指针以及构体。该系统可以支持多名储户开户、存款、取款、转帐、改密、挂失、解挂、销户等功能的系统。以此初步体会完整系统开发，综合运用已经学过的知识。以下提示中，给出了多个层次的需要，可以先保证最基本、最简单功能的实现，迭代式地完善，实现“改进意见”中的要求。 按照模...
2020-03-06 14:48:26
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原创 用C语言编写简化版银行系统：ATM取款机（函数版）
1.问题描述用c语言编写一个简化的银行自动存款系统；适合刚接触C语言，尝试编写100多行代码的初学者作为参考。该代码编写围绕着银行ATM机器的4个业务；分别是查询、取款、存款、修改密码；其中需要两个文件；一个为DrawMoney.txt文档文件存放银行存有的金额，一个为PassWord.txt用来保存密码，放在c代码保存文件名下面,如图：2.程序代码#include &l...
2020-02-19 13:45:33
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原创 用C语言编写简化版银行系统：ATM取款机
1.问题描述用c语言编写一个简化的银行自动存款系统；适合刚接触C语言，尝试编写100多行代码的初学者作为参考。该代码编写围绕着银行ATM机器的4个业务；分别是查询、取款、存款、修改密码；其中需要两个文件；一个为DrawMoney.txt文档文件存放银行存有的金额，一个为PassWord.txt用来保存密码，放在c代码保存文件名下面,如图：DrawMoney.txt文件里面设定任意大小的整数...
2020-02-15 18:00:03
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原创 用C语言将十进制转换为二进制
程序代码1将十进制转换为二进制#include<stdio.h>/**csdn学院--2016级*目的：让代码见证成长(作为一个初学的菜鸟，如*大家有发现错误，欢迎指正！)*文件名称:Myfun203.c*问题描述:用C语言将十进制转换为二进制*作者:小臣小仁*完成日期:2017年11月19日*/void binarySystem(int );in...
2020-02-05 12:08:22
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原创 cmd打开anaconda的python3.7.3；出现：Failed calling sys.__interactivehook……情况
当cmd打开anaconda的python3.7.3,和我电脑一样出现下面情况：Failed calling sys.__interactivehook__Traceback (most recent call last):File "H:\anaconda3\lib\site.py", line 439, in register_readlinereadline.read_histor...
2020-02-05 12:03:10
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原创 C语言编程序，实现文本文件的复制
问题描述C语言编程序，实现文本文件的复制将source.txt文件复制到target.txt文件中。文件内容如下：When you are old and grey and full of sleep, 当你老了，头发花白，睡意沉沉，And nodding by the fire，take down this book, 倦坐在炉边，取下这本书来，And slowly read,and ...
2020-01-05 15:57:15
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原创 将字符串中的数字字符转换为对应的数字，并且求和输出
问题描述用一个函数fun将字符串中的数字字符转换为对应的数字，计算出这些数值的累计和，然后作为函数值返回。例如：形参s的字符串为：I have 66 dollars.输出结果为12.程序代码#include<stdio.h>#include<ctype.h>/**csdn学院--2016级*目的：让代码见证成长(作为一个初学的菜鸟，如*大家有发现错误，欢迎指正！)...
2018-03-11 11:38:22
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原创 编写一个函数，可以将大于整数m且紧靠m的k个数输出
问题描述：编写一个函数，可以将大于整数m且紧靠m的k个素数保存到指定数组中；例如输入 31 ，5则输出37 41 43 47 53程序代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>void fun(int m,int k,int xx[]){ int i,j,n; for(i=m+1,n=...
2018-03-08 18:08:12
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原创 判断输入的字符串是否是回文
问题描述请编写一个函数；用来判断输入一个字符串是否是回文；程序代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>/**csdn学院--2016级*目的：让代码见证成长(作为一个初学的菜鸟，如*大家有发现错误，欢迎指正！)*文件名称:Myfun192.c*问题描述:结构体类型变量的引用*作者:小臣小仁*完成日期:2018年3月4日*...
2018-03-04 16:58:34
10339
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原创 编写一个函数，用来删除字符串中的空格
程序代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>void fun(char *str){ char *p=str; int i=0; while(*p) { if(*p!=' ') str[i++]=*p; p++; } str[i]='\0';}int main(){ char str[81]; ch...
2018-03-04 13:53:31
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原创 设计一个指向函数的一个指针，处理一个一维数组，调用该函数三次可以输出总和，最大值，平均值
问题描述设计一个函数，每次调用它时可以实现不同功能，第一次调用时求给定数组元素之和，第二次调用时求数组中最大值，第三次调用时求数组元素中各元素的平均值
2017-11-15 20:01:07
3297
原创 M$pszi$y是嘛意思?
【项目1-M$pszi$y是嘛意思?】背景：小明让同学传纸条给小丽。小丽接到会心一笑，大家却不知所云。纸条上写着M$pszi$y，两人暗中约定是，真实字符为实际字符前面的第4个！M$pszi$y是神马意思?推算一下，或从ASCII码表中查一下，自然是I love u。（1）小明请你写一个程序，在给小丽写情书时，再不用费功夫自己“翻译”，原信中每一个字符加密为其后的第4个字符。例，输入I love u，输出M$pszi$y。【项目1-M$pszi$y是嘛意思?】背景：小明让同学传纸条给小丽。小丽接到会
2017-11-02 18:19:54
400
原创 M$pszi$y是嘛意思?
【项目1-M$pszi$y是嘛意思?】背景：小明让同学传纸条给小丽。小丽接到会心一笑，大家却不知所云。纸条上写着M$pszi$y，两人暗中约定是，真实字符为实际字符前面的第4个！M$pszi$y是神马意思?推算一下，或从ASCII码表中查一下，自然是I love u。（1）小明请你写一个程序，在给小丽写情书时，再不用费功夫自己“翻译”，原信中每一个字符加密为其后的第4个字符。例，输入I love u，输出M$pszi$y。（2）小丽请你写一个程序，在看小明的情书时，让程序帮着“解密”。因为有同学知道了
2017-11-02 18:12:34
372
原创 提高篇项目1-M$pszi$y是嘛意思?
问题描述背景：小明让同学传纸条给小丽。小丽接到会心一笑，大家却不知所云。纸条上写着M$pszi$y，两人暗中约定是，真实字符为实际字符前面的第4个！M$pszi$y是神马意思?推算一下，或从ASCII码表中查一下，自然是I love u。（1）小明请你写一个程序，在给小丽写情书时，再不用费功夫自己“翻译”，原信中每一个字符加密为其后的第4个字符。例，输入I love u，输出M$pszi$y。程序代码
2017-11-02 18:04:37
316
原创 文件读取数据,对数据进行排序,再进行查询
问题描述：项目4 - 查成绩】（1）score1.txt提供了某大学两个班某次测验的数据，包括每位同学的学号及成绩。请编程序，输入学号，查找出该同学的成绩。提示1：可以定义两个int型数组，其中一个n存放学号，另一个s存放成绩，可以保证两个数组中，元素下标相同，对应的是同一位同学。例如n[18]值为3123，s[18]为98，说明学号为3123的同学成绩为98。提示2：因为数据无序，运用顺序查找算法，在n数组中依据学号进行查找，在s数组中对应下标的值则为其成绩。例如，通过在n中的查找，得出学号为3
2017-10-23 20:22:54
812
原创 文件中查成绩
问题描述：【项目4 - 文件中查成绩】（1）score1.txt提供了某大学两个班某次测验的数据，包括每位同学的学号及成绩。请编程序，输入学号，查找出该同学的成绩。提示1：可以定义两个int型数组，其中一个n存放学号，另一个s存放成绩，可以保证两个数组中，元素下标相同，对应的是同一位同学。例如n[18]值为3123，s[18]为98，说明学号为3123的同学成绩为98。提示2：因为数据无序，运用顺序查找算法，在n数组中依据学号进行查找，在s数组中对应下标的值则为其成绩。例如，通过在n中的查找，得出
2017-10-21 16:27:22
707
原创 字符函数库include<ctype.h>和字符串函数库include<string>
问题描述：字符函数库include和字符串函数库include包含常用的函数
2017-10-16 16:33:57
477
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