C++学习笔记之网络编程2

接上一篇的网络编程基础知识Winsock的启动和终止
  Winsock的服务是以动态链接库Winsock DLL形式实现的,所以必须先调用WSAStartup函数对Winsock DLL进行初始化,设定版本号,并分配必要资源。WSAStartup函数原型如下:
int WSAStartup(WORD wVersionRequested,LPWSADATA lpWSAData);
其中wVersionRequested用于指定Winsock库的版本,通常高位字节指定副版本,低位字节则是主版本。然后用宏MAKEWORD(X,Y)(X为高位字节,Y是低位字节)获取wVersionRequested的正确值。lpWSAData参数是指向LPSWSADATA结构的指针,该结构包含了加载库版本有关的信息,它的格式如下:
typedef struct WSAData{
  WORD      wVersion;  //Winsock版本
  WORD      wHightVersion;
  char       szDescription[WSADESCRIPTION_LEN+1];
  char       szSystemStatus[WSASYS_STATUS_LEN+1];
  unsigned short   iMaxSocket;  //打开的套接字的最大长度
  unsigned short   iMaxUdpDg;  //打开的数据报的最大长度
  char FAR*    lpVendorInfo;
}WSADATA,*LPWSADATA;
 
其中szDescription和szSystemStatus这两个字段由特定的Winsock实施方案设定。lpVendorInfo是为Winsock实施方案有关的指定厂商预留的,任何一个Win32平台上都没使用这个字段。
   在应用程序关闭套接字后,还应调用WSACleanup函数终止对Winsock DLL的使用,并释放资源。
  Winsock调用失败则返回SOCKET_ERROR,并可用WSAGetLastError函数来获得错误代码。
 
Winsock编程
(1).套接字流
  套接字流的服务器进程和客户端进程在通信前必须创建各自的套接字并建立连接。具体步骤如下:
①.服务器进程创建套接字:服务器进程总是优先于客户端进程启动,并调用socket函数创建一个套接字流。socket函数原型如下:
SOCKET socket(int af,int type,int protocol);
其中,参数af用于指定网络地址类型,一般取AF_INET,表示该套接字在Internet域中进行通信。参数type用于指定套接字类型,SOCK_STREAM表示要创建的实流套接字(TCP),SOCK_DGRAM表示数据部套接字(UDP)。参数protocol用于指定网络协议,一般取0,表示默认为TCP/IP协议。若套接字创建成功则该函数返回所创建的套接字句柄SOCKET,否则产生INVAILD_SOCKET错误。
②.调用bind函数将本地地址绑定到所创建的套接字上以使在网络上标识该套接字。
int bind(SOCKET s,const struct sockaddr* name,int namelen);
其中,第一个参数s标识一个未绑定套接字的句柄,它用来等待客户机的连接。第二个参数name是赋予套接字的地址,struct sockaddr结构如下:
struct sockaddr{
  u_short  sa_family;
  char     sa_data[14];
};
该地址结构随所选择的协议的不同而变化,因此一般情况下另一个与该地址结构大小相同的sockaddr_in结构更为常用,sockaddr_in结构用来标识TCP/IP协议下的地址,可强制将sockaddr_in转换为sockaddr。sockaddr_in的结构格式如下:
struct sockaddr_in{
  short        sin_family;
  unsigned short   sin_port;
  struct  in_addr  sin_addr;
  char         sin_zero[8];
};
③.调用listen函数将套接字置入监听模式并准备接受连接请求。listen函数
 
    
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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