洛谷题目 P5709 【深基2.习6】Apples Prologue / 苹果和虫子

题目描述

八尾勇喜欢吃苹果。她现在有 m(m\le 100)m(m≤100) 个苹果,吃完一个苹果需要花费 t(1 \le t \le100)t(1≤t≤100) 分钟,吃完一个后立刻开始吃下一个。现在时间过去了 s(s\le 10000)s(s≤10000) 分钟,请问她还有几个完整的苹果?

输入格式

输入三个非负整数表示 m 、t 和 s。

输出格式

输出一个整数表示答案。

如果你出现了 RE,不如检查一下被零除?

#include<stdio.h>
int main()
{
    int m,t,s;
    scanf("%d %d %d",&m,&t,&s);
    if(t==0)
        printf("0");
    else if((m-(s/t)<=0)&&(t!=0))
        printf("0");
    else if((m>(s/t))&&t!=0)
    {
     if(s%t==0)
        printf("%d",m-(s/t));
    else if(s%t!=0)
        printf("%d",m-(s/t)-1);
    }
    return 0;
}

(如果没有else 只有if 那么会判断两次 输出两次答案 只有写了else 才不会判断两次)

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### 回答1: 这道题目是要求我们模拟一个场景,描述苹果虫子的互动。题目中给出了苹果虫子的初始位置和移动方向,我们需要根据题目要求,模拟它们的移动过程,并输出最终结果。 具体来说,我们可以使用一个二维数组来表示整个场景,其中每个元素表示一个格子,苹果虫子分别占据其中的一个格子。我们可以根据题目给出的移动方向,计算出苹果虫子的下一个位置,然后判断是否越界或者是否与对方重叠,如果满足条件,就可以更新它们的位置。 最后,我们需要输出苹果虫子的最终位置,以及它们之间的距离。这个距离可以使用勾股定理计算,即d=sqrt((x1-x2)^2+(y1-y2)^2)。 总之,这道题目需要我们熟练掌握数组的使用和基本的数学知识,同时需要注意边界条件和代码的简洁性。 ### 回答2: 这道题的意思是说,有一天苹果虫子相遇了,他们彼此聊了一会儿天,最终决定友好相处。这个故事很简单,但其中蕴含了一些深层次的人生道理。 首先,我们要明白一个道理,那就是人类和自然界的生命都是平等的,而不能相互妄自菲薄。同理,苹果虫子之间也不应该存在任何的隔膜或者敌视之情。我们应该向苹果虫子一样,尊重并包容不同的生命形式, 并在和它们共同生存的过程中寻求合作与共赢。 其次,我们应该学会彼此尽情倾诉。在这个故事中,苹果虫子可以真诚地聊天,就是因为他们没有任何心理包袱。我们人类在和他人交流时常常会有偏见或者情绪等影响我们的思维,这时候我们就需要学会做一个倾听者,先不要带有任何偏见和当事人好好聊聊,从多个角度来看问题,更容易找到解决问题的办法。 最后,我们要感谢和珍惜自然界中的每一个存在。苹果虫子之间也只是一次简单的邂逅,但也足以让他们之间建立了一个友好的关系。如是我们和自然界中的生物,只需用一颗感恩的心态,去珍惜平凡而美好的那些事物,我们也一定能够获得持久幸福与生命的力量。 总之,在这个故事里我们可以看到,即便是生命的形式不同,但在尊重与包容的基础上,依然可以和平共处。这样的故事告诉我们,在每个人的生命经历中,都会有许多这样类似的邂逅,我们需要做的就是用一颗感恩的心去面对他们,去爱他们,创造一个更加美好的世界。 ### 回答3: 《苹果虫子》是一篇富有哲理的寓言故事,通过苹果虫子两个角色的对话,表达了关于人性的深刻思考。 故事开始,苹果提到自己已经很老了,但他的外表还是红红的很美丽。虫子看到苹果的红色表皮很喜欢,想要咬一口,但是被苹果阻止了。苹果告诉虫子,他虽然表面上看起来很美味,但实际上他里面藏着的却是虫子无法想象的东西——核心。虫子不以为意,自信地认为自己很聪明,一定能找到方法绕过核心进食。但苹果告诉虫子,核心是无法避开的,无论从哪个方向去咬都会咬到核心。虫子还是不信,最终被苹果的预言所证实。 这个寓言故事告诉我们,人性中的贪求和自私很容易让我们陷入困境。虫子苹果的美丽外表和味道着迷,无视苹果的实际内在,只关注短暂的满足感。这种行为在我们的现实生活中也很常见:有些人会为了眼前的利益,牺牲长远发展和他人的福利,这些“虫子”们最终也会陷入到无法摆脱的困境中去。 故事的结局让我们思考自己的行为,我们是否真正了解自己所追求的东西的内在本质,是否考虑过行为的后果?这些问题都需要我们在行动中去反思,去完善自己的人性。

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