2023年陕西师范大学宗教学考研上岸前辈备考经验指导

本文是一位考研者分享其从决定考研、选择专业到最终上岸陕西师范大学宗教学专业的全过程。他从不考数学的专业中选择了美学,起初目标是武汉大学,后因复习情况调整为安徽大学,并详述了各科目的复习方法。尽管初试成绩理想,但复试准备不足导致落榜。最终,通过调剂成功进入陕西师范大学宗教学研究中心,强调了考研过程中的挑战与收获。
摘要由CSDN通过智能技术生成

一、一个开始的契机

可能是学校怕我们毕业后不知所措,所以在大三的下学期开设了一门就业指导的课程,采取小组介绍的方式对考研、考公、选调、创业等几种大学生毕业后的几种就业方式进行了解。刚好我们组所负责的就是有关考研的内容,这也算是自己第一次对考研的第一次较为全面的了解。我们先是对进五年的考研形式进行了回顾,发现近五年考研人数一直在攀升,且二战考生和在职考生的比例也在不断增大,这无疑会给应届考生的报考带来压力。之后我们便对如何确定目标专业做出了讲解,研究生的培养方式主要分为学术型硕士和专业型硕士,也就是所谓的学硕和专硕。对学硕和专硕进行了一定了解之后,对我们学生而言,最重要的问题是如何确定自己所要报考的专业,如何确定自己的目标院校和如何规划自己的考研复习等一系列复杂的问题。

拿我自己来说,高中的时候就是文科生,数学一直不是强项,加之本科所学专业也是社科,四年也未对数学进行过系统的学习,因此在考研选择专业的时候,选择了一些不考数学的专业(法学、工商管理、汉语言、历史等专业)。考虑到自己的兴趣所在,最终选择了哲学类下的美学专业。在确定了考研专业后,边绕不开研招网,在研招网上查看了开设美学专业的学校,一开始把自己的报考院校定为了武汉大学。确定好专业和院校后,便要开始准备考研的备考工作了。

二、关于武汉大学哲学系与安徽大学哲学系

一开始在想报考哲学专业时,考虑到可能这个专业大类的就业可能不是那么的容易,并且报考哲学专业(除马克思外)的学生也并不是很多,每年哲学的国家线也相对稳定。之后便开始在研招网和各个学院的研究生院官网查看招生人数和招生简章,有些学校的专业分的很细,哲学下的八个专业初试的范围不同,且每个专业计划招生人数少且推免比例高,经过几天的选择最终将目

深度学习是机器学习的一个子领域,它基于人工神经网络的研究,特别是利用多层次的神经网络来进行学习和模式识别。深度学习模型能够学习数据的高层次特征,这些特征对于图像和语音识别、自然语言处理、医学图像分析等应用至关重要。以下是深度学习的一些关键概念和组成部分: 1. **神经网络(Neural Networks)**:深度学习的基础是人工神经网络,它是由多个层组成的网络结构,包括输入层、隐藏层和输出层。每个层由多个神经元组成,神经元之间通过权重连接。 2. **前馈神经网络(Feedforward Neural Networks)**:这是最常见的神经网络类型,信息从输入层流向隐藏层,最终到达输出层。 3. **卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNNs)**:这种网络特别适合处理具有网格结构的数据,如图像。它们使用卷积层来提取图像的特征。 4. **循环神经网络(Recurrent Neural Networks, RNNs)**:这种网络能够处理序列数据,如时间序列或自然语言,因为它们具有记忆功能,能够捕捉数据中的时间依赖性。 5. **长短期记忆网络(Long Short-Term Memory, LSTM)**:LSTM 是一种特殊的 RNN,它能够学习长期依赖关系,非常适合复杂的序列预测任务。 6. **生成对抗网络(Generative Adversarial Networks, GANs)**:由两个网络组成,一个生成器和一个判别器,它们相互竞争,生成器生成数据,判别器评估数据的真实性。 7. **深度学习框架**:如 TensorFlow、Keras、PyTorch 等,这些框架提供了构建、训练和部署深度学习模型的工具和库。 8. **激活函数(Activation Functions)**:如 ReLU、Sigmoid、Tanh 等,它们在神经网络中用于添加非线性,使得网络能够学习复杂的函数。 9. **损失函数(Loss Functions)**:用于评估模型的预测与真实值之间的差异,常见的损失函数包括均方误差(MSE)、交叉熵(Cross-Entropy)等。 10. **优化算法(Optimization Algorithms)**:如梯度下降(Gradient Descent)、随机梯度下降(SGD)、Adam 等,用于更新网络权重,以最小化损失函数。 11. **正则化(Regularization)**:技术如 Dropout、L1/L2 正则化等,用于防止模型过拟合。 12. **迁移学习(Transfer Learning)**:利用在一个任务上训练好的模型来提高另一个相关任务的性能。 深度学习在许多领域都取得了显著的成就,但它也面临着一些挑战,如对大量数据的依赖、模型的解释性差、计算资源消耗大等。研究人员正在不断探索新的方法来解决这些问题。
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