题目描述
- 有 n ( n ≤ 2 × 1 0 6 ) n(n \le 2 \times 10^6) n(n≤2×106) 名同学陆陆续续进入教室。我们知道每名同学的学号(在 1 1 1 到 1 0 9 10^9 109 之间),按进教室的顺序给出。上课了,老师想知道第 i i i 个进入教室的同学的学号是什么(最先进入教室的同学 i = 1 i=1 i=1),询问次数不超过 1 0 5 10^5 105 次。
输入格式
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第一行 2 2 2 个整数 n n n 和 m m m,表示学生个数和询问次数。
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第二行 n n n 个整数,表示按顺序进入教室的学号。
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第三行 m m m 个整数,表示询问第几个进入教室的同学。
输出格式
- 输出 m m m 个整数表示答案,用换行隔开。
输入输出样例
代码
#include <stdio.h>
int n, m, temp, a[2000001];
int main()
{
scanf("%d%d", &n, &m);
for (int i = 1; i <= n; i++)
scanf("%d", &a[i]);
while (m--)
{
scanf("%d", &temp);
printf("%d\n", a[temp]);
}
}
思路
- 本题主要考察了关于数组的使用
- 首先创建一个数组a用来存储按顺序进入教室的学号,注意:题目对于学生的数目是有范围的 n ( n ≤ 2 × 1 0 6 ) n(n \le 2 \times 10^6) n(n≤2×106)
- 创建变量n,m分别用来存储学生个数和询问次数
- 使用 scanf语句将学生个数和询问次数存储到n,m中
- 使用for循环将按顺序进入教室的学号存储到数组a中
- 使用while语句循环m次,边输入边输出,利用变量temp存储所输入的询问第几个进入教室的同学,并利用变量temp作为数组a的下表输出此同学对应的学号。
- 边输入边输出有效的节省了空间