一、判断题
1.普及法律知识的重点是国家公务人员,因为依法治国的主体是国家公务人员。
答案:错误
2.对普通公民,普及法律知识的目的不仅是要让每个公民知法守法,更重要的是让广大公民学会运用法律的武器维护自己的合法权益。
答案:正确
3.一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。
答案:正确
4.教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。
答案:错误
5.立法的主体是代表着统治阶级利益的政权机关。
答案:正确
6.全国人大代表50名以上联名,可以向全国人大提出立法议案。
答案:错误
7.教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。
答案:正确
- 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
答案:正确
9.教育法律救济以法定权益纠纷的存在为基础。
答案:正确
10.学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人接受义务教育的责任。
答案:正确