PTA
Y_Fan818
这个作者很懒,什么都没留下…
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PTA L1-048 矩阵A乘以B
题目:给定两个矩阵A和B,要求你计算它们的乘积矩阵AB。需要注意的是,只有规模匹配的矩阵才可以相乘。即若A有Ra行、Ca列,B有Rb行、Cb列,则只有Ca与Rb相等时,两个矩阵才能相乘。输入格式:输入先后给出两个矩阵A和B。对于每个矩阵,首先在一行中给出其行数R和列数C,随后R行,每行给出C个整数,以1个空格分隔,且行首尾没有多余的空格。输入保证两个矩阵的R和C都是正数,并且所有整数的绝对值不超过100。输出格式:若输入的两个矩阵的规模是匹配的,则按照输入的格式输出乘积矩阵A原创 2022-04-20 15:49:03 · 158 阅读 · 0 评论 -
PTA L1-046 整除光棍
题目:这里所谓的“光棍”,并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字,比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如,111111就可以被13整除。 现在,你的程序要读入一个整数x,这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后,经过计算,输出两个数字:第一个数字s,表示x乘以s是一个光棍,第二个数字n是这个光棍的位数。这样的解当然不是唯一的,题目要求你输出最小的解。提示:一个显然的办法是逐渐增加光棍的位数,直到可以整除x为止。但难点在于,s可能是个非常大的数 ——原创 2022-04-20 15:08:44 · 126 阅读 · 0 评论 -
PTA L1-017 到底有多二
题目:一个整数“犯二的程度”定义为该数字中包含2的个数与其位数的比值。如果这个数是负数,则程度增加0.5倍;如果还是个偶数,则再增加1倍。例如数字-13142223336是个11位数,其中有3个2,并且是负数,也是偶数,则它的犯二程度计算为:3/11×1.5×2×100%,约为81.82%。本题就请你计算一个给定整数到底有多二。输入格式:输入第一行给出一个不超过50位的整数N。输出格式:在一行中输出N犯二的程度,保留小数点后两位。输入样例:-13142223336输出样例原创 2022-04-13 14:49:33 · 163 阅读 · 0 评论 -
PTA L1-010 比较大小
题目:本题要求将输入的任意3个整数从小到大输出。输入格式:输入在一行中给出3个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中将3个整数从小到大输出,其间以“->”相连。输入样例:4 2 8输出样例:2->4->8题解1(冒泡排序):#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int a[5];int main(){ cin>>a[1]>>a[2]>&原创 2022-04-12 21:12:29 · 314 阅读 · 1 评论 -
PTA L1-009 N个数求和
题目:本题的要求很简单,就是求N个数字的和。麻烦的是,这些数字是以有理数分子/分母的形式给出的,你输出的和也必须是有理数的形式。输入格式:输入第一行给出一个正整数N(≤100)。随后一行按格式a1/b1 a2/b2 ...给出N个有理数。题目保证所有分子和分母都在长整型范围内。另外,负数的符号一定出现在分子前面。输出格式:输出上述数字和的最简形式 —— 即将结果写成整数部分 分数部分,其中分数部分写成分子/分母,要求分子小于分母,且它们没有公因子。如果结果的整数部分为0,则只输出分数部分原创 2022-04-12 20:19:49 · 268 阅读 · 0 评论 -
PTA L1-008 求整数段和
题目:给定两个整数A和B,输出从A到B的所有整数以及这些数的和。输入格式:输入在一行中给出2个整数A和B,其中−100≤A≤B≤100,其间以空格分隔。输出格式:首先顺序输出从A到B的所有整数,每5个数字占一行,每个数字占5个字符宽度,向右对齐。最后在一行中按Sum = X的格式输出全部数字的和X。输入样例:-3 8输出样例: -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8Sum = 30原创 2022-04-12 19:20:50 · 306 阅读 · 0 评论 -
实现数组循环右移的两种简单的思路(C/C++)(文末含PTA-数组循环右移题解)
一、两种思路:1、每次右移1位,通过循环m次实现m次的右移;2、通过新定义一个长度相等的数组b[n],利用相关范围内的两次循环(分为需要右移的n-m位数和向左的m位数)将相应位置的数赋值给b[n],最终返回的b[n]就是右移后的数组。二、见例题(PTA-数组循环右移)本题要求实现一个对数组进行循环右移的简单函数:一个数组a中存有n(>0)个整数,将每个整数循环向右移m(≥0)个位置,即将a中的数据由(a0a1⋯an−1)变换为(an−m⋯an−1a0a1⋯an−m−1原创 2022-01-21 22:48:20 · 6245 阅读 · 1 评论