EXP-00003: 未找到段 (0,0) 的存储定义

ORACLE 11G中有个新特性,当表无数据时,不分配segment,以节省空间。因此在导出表的时候这些表会无法导出,并报出 EXP-00003: 未找到段 (0,0) 的存储定义 错误。

解决方法:

  1)insert一行,再rollback就产生segment了

  该方法是在在空表中插入数据,再删除,则产生segment。导出时则可导出空表。

  2)设置deferred_segment_creation参数

SQL> show parameter deferred_segment_creation 
NAME                                 TYPE        VALUE 
------------------------------------ ----------- ------------------------------ 
deferred_segment_creation            boolean     TRUE 
SQL> alter system set deferred_segment_creation=false; 
系统已更改。 
SQL> show parameter deferred_segment_creation 
NAME                                 TYPE        VALUE 
------------------------------------ ----------- ------------------------------ 
deferred_segment_creation            boolean     FALSE

  需注意的是:该值设置后对以前导入的空表不产生作用,仍不能导出,只能对后面新增的表产生作用。如需导出之前的空表,只能用第一种方法。

3)批量处理空表

首先使用下面的sql语句查询一下当前用户下的所有空表

select table_name from user_tables where NUM_ROWS=0;

  然后用一下SQL语句执行查询

select 'alter table '||table_name||' allocate extent;' from user_tables where num_rows=0

  假设我们这里有空表TBL_1,TBL_2,TBL_3,TBL_4,则查询结果如下:

alter table TBL_1 allocate extent;
alter table TBL_2 allocate extent;
alter table TBL_3 allocate extent;
alter table TBL_4 allocate extent;

  最后我们把上面的SQL语句执行就可以了。

以上内容转载自:
http://www.cnblogs.com/ningvsban/p/3603678.html 侵删。感谢原作者。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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