yanghope的专栏

<br />前言 <br />这个题目很大，给人一种感觉我好像很成功，其实不然。实际上自己水平不高，甚至很低，但是做过了一些曲折的学习道路，同时把自己真实的学习历程表达出来，希望对后来者有借鉴的意义，甚幸！ <br />工作三年、几成废人！ <br />我2000年毕业于华中地区的一个理工科大学，专业是机械电子，我当时已经签了一家内陆某个省级机关工作，家里八辈是农民，并且很偏远，能够进入这样的地方是祖坟有风水。但在毕业前夕有个进入it的机会，我本想进去的，家里人极力反对，阻力可想而知。同时要交4000元的违

<br />　分享者前言：这篇文章是 从一个专业的计算机网站找到的，感觉很不错，它原来的标题并不是这个，而是《未来IT热门技术》，一些初学者或者是一些迷茫的人看到这个标题，肯定会产生浓厚的兴趣，但是如果一个搞开发很长时间的人看到这个题目肯定会认为：哎，又一个舍本逐末的菜鸟，只关注一些花里胡哨的东西，不注重基础和实践，所以决定改之，希望大家刚开始就拿一个谦虚，严谨的心态看看。行业的方向在转变，所以应用的技术也在转变，紧接着我们的生存空间也在转变，还有一点希望就是，大家一定要关注新闻，因为IT巨头的任何动作都有

<br />两位退休的美国大学教授上书反对将Java作为编程教学语言，对此我表示高度认同。对于Java，我并不反感，而且相信它在工业应用中的地位不可取代，但是，我一直反对将Java作为主要的编程教学语言，因为教学语言承担着与生产语言不同的任务，它必须能够帮助学生奠定坚实的技术基础，塑造核心技术能力。在这方面，Java不能够胜任。 <br />1990年代中期以前，美国的计算机编程入门教育以Pascal为主。我的一位美国程序员朋友至今还怀念他与Pascal为伴的高中年代。到了1990年代中后期，由于ANSI