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空空如也
编译习题 编译程序的翻译过程
句柄：一个句型的最左直接短语称为该句型的句柄
项目：在右端某一位置有圆点的G的产生式
语法制导翻译：在语法分析过程中，完成附加在所使用的产生式上的语义规则描述的动作。
回填：一旦真假出口确定下来之后,用顺着真链和假链把真假出口补上.
拉链：为了记录需回填地址的四元式,把需要回填的真出口的四元式拉成链,把需要回填家出口的四元式拉成一链,分别称作真链假链.
2010-09-06
并发控制、存储过程和触发器
1） 掌握用户存储过程、掌握触发器的创建操作。
2） 掌握用户存储过程执行操作、触发器的触发执行。
3） 掌握用户存储过程的删除操作。
4) 掌握触发器与约束的不同。
5） 了解并掌握数据库的并发控制机制。
6） 通过运行存储过程认识并发现象并掌握解决方法。
2010-01-03
数据库原理及应用课程设计指导书（09版）
很好很新的课程设计指导书 1、需求分析：根据自己的选题，进行业务描述，并绘制数据流图（DFD）、数据字典（DD），并对相关的语义进行文字说明。
2、概念结构设计：绘制所选题目详细的E-R图。
3、逻辑结构设计：将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行规范化；对规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。
4、物理结构设计：选定实施环境，索引等。
5、数据库实施和维护：用DBMS建立数据库结构，加载数据，实现各种查询、链接应用程序，设计库中触发器、存储器等对象，并能对数据库做简单的维护操作。
6、设计数据库的用户操作界面。
7、设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议
2010-01-03
空空如也
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