JAVA 学习过程

THINK IN JAVA 读后感（一）基础知识

 学了一年的java，感觉总是在看书及敲代码或者看视频，将java这么的学习，当回首想看看自己到底学了什么时却发现两手空空，脑中有的只是参考书视屏，却没有什么东西可以拿出来，可以让大家知道我也是学过java的人。为此，我想从现在开始写自己的博客，将自己的学习过程记录下来，不管是java，还是现在正在学的Android......坚持，坚持，坚持！

 **一.对于将要学习java的人首先要明白：java中的类与对象！！！**
 类和对象是面向对象编程中最基本、也是最重要的特征之一。
 1.类是具备某些共同特征的实体的集合，它是一种抽象的概念，用程序设计的语言来说，类是一种抽象的数据类型，它是对所具有相同特征实体的抽象。
 2.对象是真实世界中的实体，对象与实体是一一对应的，也就是说现实世界中每一个实体都是一个对象，它是一种具体的概念。
 3.类是对象的集合，对象是类的实例;对象是通过new 类名 产生的，用来调用类的方法;类的构造方法。
 **二.开始学习THINK IN JAVA 中第二章一切都是对象的内容**

1. 用句柄操纵对象

   String s;
   是指向一个对象的“句柄” （Handle）。在其他 Java 参考书里，还可看到有的人将其称作一个“引用”，甚至一个“指针”。可将这一 情形想象成用遥控板（句柄）操纵电视机（对象）。
   而这里创建的只是句柄，并不是对象。

2. 所有对象都必须创建

   创建句柄时，我们希望它同一个新对象连接。通常用new 关键字达到这一目的。new的意思是：“把我变成 这些对象的一种新类型”。所以在上面的例子中，可以说： String s = new String(“asdf”); 它不仅指出“将我变成一个新字串”，也通过提供一个初始字串，指出了“如何生成这个新字串”。

3. 保存到什么地方

4. 特殊情况：主要类型
   主类型 大小 最小值 最大值 封装器类型
   boolean 1 位 - - Boolean char 16位 Unicode 0 Unicode 2的 16次方-1
   Character byte 8位 -128 +127 Byte（注释①）
   short 16 位 -2 的15 次方 +2的 15次方-1 Short（注释①）
   int 32位 -2的 31次方 +2 的31 次方-1 Integer
   float 32 位 IEEE754 IEEE754 Float
   double 64 位 IEEE754 IEEE754 Double Void - - - Void（注释①）

5. Java 的数组

6. 绝对不要清除对象

7. 作用域
8. 对象的作用域
9. 新建数据类型：类
10. 字段和方法
11. 方法、自变量和返回值
12. 自变量列表
13. 名字的可见性
14. 使用其他组件
15. static关键字