小学奥数思维训练(六)

这篇博客通过一个小学奥数思维训练题——篮球投篮测验,阐述如何利用平均数原理解决复杂问题。通过分析低分段、中分段和高分段学生的进球数,转换成盈亏问题,最终得出参加测验的总人数。同时,博主指出使用方程解题可以简化问题难度。

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群学生进行篮球投篮测验,每人投 10 次,按每人进球数统计的部分情况如下表:


还知道至少投进 3 个球的人平均投进 6 个球,投进不到 8 个球的人平均投进 3 个球。问:共有多少人参加测验?

 

分析:

平均数的一道题,条件设计得比较巧妙,相当于是:

0~2 个进球的低分段:

人数有:

7+5+4=16 人

总进球数是:

0×7+1×5+2×4=13 个

 

8~10个进球的高分段:

人数有:

3+4+1=8 人

总进球数是:

8×3+9×4+1×10=70 个

 

所谓的“投进不到 8个球的人平均投进 3 个球”,说的就是:

中间这一段的人,在保证平均每人进 3 个球之外,还要支援低分段的人:

16×3-13=35 个球

 

而“至少投进3个球的人平均投进 6 个球”,说的是:

中间这一段的人,要达到平均每人进 6 个球,靠自己是不够的,还需要高分段的人支援:

70-8×6&#

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