基于springboot实现智慧校园管理系统项目【项目源码+论文说明】计算机毕业设计

基于springboot实现智慧校园管理系统演示

摘要

如今社会上各行各业,都喜欢用自己行业的专属软件工作,互联网发展到这个时候,人们已经发现离不开了互联网。新技术的产生,往往能解决一些老技术的弊端问题。因为传统校园综合信息管理难度大,容错率低,管理人员处理数据费工费时,所以专门为解决这个难题开发了一个智慧校园管理系统,可以解决许多问题。

智慧校园管理系统可以实现记事本管理,备忘录管理,软件管理,软件留言管理,软件收藏管理,课程管理,课程留言管理,课程收藏管理,老师管理,宿舍管理,宿舍人员管理,宿舍归寝管理,宿舍报修管理,音乐管理,音乐留言管理,音乐收藏管理,用户管理,成绩管理等功能。该系统采用了Mysql数据库,Java语言,Spring Boot框架等技术进行编程实现。

智慧校园管理系统可以提高校园综合信息管理问题的解决效率,优化校园综合信息处理流程,保证校园综合信息数据的安全,它是一个非常可靠,非常安全的应用程序。

关键词:智慧校园管理系统;Mysql数据库;Java语言

课题背景

二十一世纪互联网的出现,改变了几千年以来人们的生活,不仅仅是生活物资的丰富,还有精神层次的丰富。在互联网诞生之前,地域位置往往是人们思想上不可跨域的鸿沟,信息的传播速度极慢,信息处理的速度和要求还是通过人们骑马或者是信鸽传递,这些信息传递都是不可控制的,中间很有可能丢失,信息的传递水平决定了人们生活的水平。如今大家都在使用互联网软件产品,从内部管理设置计算机管理,提高内部信息化的管理水准,从外部市场也可以用计算机获取相关数据进行处理,如今各行各业已经严重依赖于计算机了。

本课题研究和开发智慧校园管理系统,让安装在计算机上的该系统变成管理人员的小帮手,提高校园综合信息处理速度,规范校园综合信息处理流程,让管理人员的产出效益更高。

课题意义

传统处理数据,必须是一张张纸,然后处理完毕又是统计在一张张纸上面,不断的重复处理,最终有个结果给最高层作为参考,这个模式在互联网没有出现之前,是一种常见的事情,信息管理的效率提不上去,人多不一定力量大,因为人多肯定更加消耗资源,并且因为人类需要休息,需要管理,思想会不统一,会偷懒,所以人们研究出专门帮助人们计算的机器,就是计算机的前身,到了互联网时代,人们发现完全可以让程序供应商提供解决方案,自己挑选自己合适的方案来提高自己的产出比。所以在日常工作和生活中会发现各种各样方便人们的工具。

本课题研发的智慧校园管理系统,就是提供校园综合信息处理的解决方案,它可以短时间处理完信息,并且这些信息都有专门的存储设备,而且数据的备份和迁移都可以设定为无人值守,从人力角度和信息处理角度以及信息安全角度,智慧校园管理系统是完胜传统纸质操作的。

IDEA开发工具

IDEA是捷克共和国的Java程序员开发人员创造的一个开发软件,刚开始主要是对于用Eclipse软件他们用得不顺手,所以直接开发了这款软件。之所以不顺手原因在于没有代码提升功能,原因是Eclipse只是把代码提示作为一种插件形式的存在,如果有些程序开发人员不清楚代码提示插件可能会出问题,并且代码提示只是用来作为插件,所以功能上有所欠缺。IDEA不仅仅代码提示做的很好,在代码重构上面更上如虎添翼,程序开发人员可以选择一段代码然后IDEA就会对代码进行分解重构,有效的把代码弄得更够层次感,复用性更高,用着更简洁和方便,大大的减少了代码工作量,提升了代码开发效率。当然,IDEA对于使用者这么好,肯定也是有目的的,原因在于插件越多越友好,就需要花费大量的金钱来使用,所以说IDEA使用主要是看自己喜好。

功能结构设计

图4.1即为设计的管理员功能结构,管理员权限操作的功能包括管理记事本,管理备忘录,管理软件,管理课程,管理音乐,管理宿舍,管理成绩,管理老师等。

系统页展示

图5.1 即为编码实现的音乐管理界面,管理员下架音乐,上架音乐,修改音乐信息,包括修改音乐热度,音乐名称,音乐类型等信息,删除音乐,查询音乐等。

图5.2 即为编码实现的软件管理界面,管理员上传计算机专业相关的软件安装包,可以修改软件描述信息,包括软件名称,软件照片,安装教程,软件类型等信息,可以下架软件,删除软件信息等。

图5.3 即为编码实现的备忘录管理界面,管理员增删改查备忘录信息,备忘录信息包括备忘录名称,备忘录类型,记录时间等信息。

图5.4 即为编码实现的宿舍管理界面,老师在宿舍管理界面录入宿舍信息,宿舍信息包括宿舍地址,宿舍名称,录入时间等信息,老师可以查询宿舍,修改宿舍信息等。

图5.5 即为编码实现的宿舍归寝管理界面,老师在宿舍归寝管理界面中登记宿舍归寝信息,宿舍归寝信息包括归寝状态,归寝日期,用户姓名等信息,老师可以修改宿舍归寝信息,查询宿舍归寝信息等。

图5.6 即为编码实现的课程管理界面,老师需要上传课程学习视频,上传课件,登记课程信息等,同时老师可以上架课程,下架课程,修改课程描述信息,删除课程等。

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