A题 课程表安排的问题

大学教务处每个学期都要为全校安排课程表，但在安排时需要考虑教师、教室、学生、班级、课程、时间等因素，各个因素之间都有一定的制约，手动排课有一定的难度或根本不可行。试设计一种排课方案，并指出其优缺点。作为简单的排课可以考虑各系的排课；作为复杂的排课方案，有单双周上课的问题、有跨年级选课的问题、跨专业选课的问题（在新培养方案中这些情形会普遍出现）等。作为一个比较好的排课方案，也应该考虑会面临的另一些问题，如大教室（100人以上）和小教室；多媒体教室与普通教室；公共课和专业课；教师有临时调课，该安排的课表是否提前考虑到其可变动性问题、每位教师上一或多门课程的问题等。

简单情形时可假设教室足够多，每个教室都配有多媒体设备，教师每周的两次课可以在不同教室，教师没有提哪些时间不能上课的要求，时间是周五，每天四至八节课（随便设一情形），两节连着上课等等。

复杂些的情形越接近现实的原问题越好。

选该题的队自己针对一种具体情形设计模型，并做模型分析以及结果运行。

 

能不能帮忙给个答案，谢谢！