原码、反码、补码

这是一个困惑了我几年的问题,它让我对现在的教科书和老师极其不满,从我N年前开始摸电脑时,就几乎在每一本C++教科书上都说,8位有符号的取值范围是-128~+127,为什么不是-127~+127呢,后来的java,int的聚值范围,再32位计算,-2^31 ~ +2^31-1,可是,却从来没有任何一本教科书或一个老师比我解释过这个问题。 原因没有在工作上或者是什么地方直接遇到它,所以我也一直忽略它,但心里总是有一根刺.直到刚才!!!! 
    就是刚才,无聊之极,在看汇编的书时,又遇到它了,但一如以往,书上直接地,有心地,明显地绕过了这个问题,真是可恶啊. 

    几经周折,终于把它搞清楚了: 
其实,它是计算机底层为了实现数值运算而决定的,涉及非常非常基础的原码,反码,补码知识,一般(99.9999%)都不会用得上. 那0.0001%,估计也就是计算机考试了.

    话说: 
    用2^8来表示无符号整数的话,全世界的理解都是0 - 255了,那么,有符号呢? 用最高位表示符号,0为+,1为-,那么,正常的理解就是 -127 至 +127 了. 
    这就是原码了,值得一提的是,原码的弱点,有2个0,即+0和-0,还有就是,进行异号相加或同号相减时,比较笨蛋,先要判断2个数的绝对值大小,然后进行加减操作,最后运算结果的符号还要与大的符号相同. 
于是乎,反码产生了,原因....略,反正,没过多久,反码就成为了过滤产物,也就是,后来补码出现了. 

     补码的知识不说述,只说有关+127和-128的. 
     官方的定义 [-2^(n-1),2(n-1)-1],补码的0没有正负之分.原因呢?没有一本书上有说,这也是我这么火的原因,但通过思考,google,再思考,很快找到答案: 
     首先,难不免干点白痴般地事情,穷举一下... 
正数,原码跟补码一样 
+127, 0111 1111 
+126, 0111 1110 
+125, 0111 1101 
+124, 0111 1100 
+123, 0111 1011 
+122, 0111 1010 
... 
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