ssm/php/node/python计算机实践课程思政平台

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系统程序文件列表

系统的选题背景和意义

选题背景:

在当今信息化时代,计算机技术已成为社会发展的重要推动力量。随着高等教育的不断进步和发展,计算机实践课程作为培养学生实际动手能力和创新思维的重要组成部分,其重要性日益凸显。然而,传统的计算机实践教学往往过于注重技能的培养,忽视了思想政治教育的融入。为了全面提升学生的综合素质,特别是在思想政治素养方面的培养,构建一个结合思政元素的计算机实践课程平台显得尤为必要。该平台不仅为学生提供技术学习的环境,更是通过课程内容和实践活动的设计,将社会主义核心价值观、国家发展大局以及时代精神等思政教育内容有机地融入到计算机实践教学中,使学生在学习专业技能的同时,也能深化对国家和社会的认识,增强社会责任感和历史使命感。

意义:

构建计算机实践课程思政平台对于提升学生的全面素质具有重要意义。它能够有效地将思想政治教育与专业学科教学相结合,使学生在掌握计算机专业知识和技能的同时,也能够接受正确的价值观引导,形成全面发展的人格。通过思政元素的引入,可以激发学生的学习兴趣,增强其对国家和社会发展的认同感,从而更加积极地投身于国家的建设与发展之中。该平台还能促进学生批判性思维和创新能力的培养,为国家培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。这种教育模式的实施将有助于形成积极向上的校园文化氛围,为社会主义现代化建设输送合格的建设者和接班人。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写,非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本品的实际功能和技术以下列内容为准。

系统部署环境:

数据库MySQL 5.7: 流行的开源关系型数据库管理系统,用于存储和检索数据。

开发工具

  1. Eclipse: 开源的集成开发环境(IDE),广泛用于Java应用开发。
  2. IntelliJ IDEA: 一先进的IDE,用于Java开发,提供了丰富的工具和功能。

运行环境和构建工具

  1. Tomcat 7.0: 开源的Java Servlet容器和Web服务器。
  2. JDK 1.8: Java开发工具包,用于开发Java应用程序。
  3. Maven 3.3.9: 用于项目构建和依赖管理的工具。

开发技术:

前端技术

  1. HTML: 超文本标记语言,用于创建和设计网页的结构。
  2. CSS: 层叠样式表,用于定义网页的布局和样式。
  3. JavaScript (JS): 一种脚本语言,用于增加网页的交互性和动态功能。
  4. Vue.js: 一种渐进式JavaScript框架,用于构建用户界面和单页应用程序。

后端技术

  1. Java: 广泛使用的编程语言,适用于构建跨平台应用。
  2. Spring: 开源的Java平台,提供了全面的编程和配置模型。
  3. MyBatis: Java持久层框架,支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。
  4. Maven: 项目管理和构建自动化工具,用于Java项目。

开发流程:

• 在这种开发技术模式下,系统的开发流程主要是前端专注于使用Vue.js构建动态和响应式的用户界面,同时通过Ajax技术与后端进行数据交换,实现了前后端的逻辑分离。后端SSM框架结合了Spring的依赖注入和事务管理、SpringMVC的模型-视图-控制器架构以及MyBatis的数据持久化功能,为后端开发提供全面的支持。在部署阶段,前端编译生成的静态文件(HTML, CSS, JavaScript等)和后端编译的Java代码一同部署在Tomcat服务器上,从而使得整个Web应用能够在服务器上运行并被用户访问。

程序界面:

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