学生做题章节掌握率评估流程

最新推荐文章于 2021-06-29 11:33:32 发布

余不二

最新推荐文章于 2021-06-29 11:33:32 发布

阅读量1.7k

点赞数

文章标签：经验值算法设计

本文链接：https://blog.csdn.net/yu452148611/article/details/53352644

版权

work:CSJY 专栏收录该内容

2 篇文章 0 订阅

订阅专栏

设计

简介

通过学生做题结果判定学生章节掌握度

掌握判定条件

学生掌握度由经验值计算，达到所需经验值 exp_end 后则为掌握。
主要由学生做题数量和做题结果决定，目标越高需要练习的题量也越高。
学生在系统里做题时，每做 n 道题为一组，每组到达最低正确率 p_min 后开始计算经验值，最低加成为 exp_min，达到最高正确率 p_max 加成最大为 exp_max，设有最直接通过正确率 p_end，达到后经验值加满为掌握（当出现跨组间的连对时也当作满足直接通过条件）。满足中点正确率 p_mid 的组数达到足够数量 m 后被判定为累积掌握。不管做题对错，所做每道题增加经验值 exp_did。

目标	掌握级别	每组题目数量	每组最低正确率	每组最高正确率	每组直接通过正确率	中点正确率	掌握所需达到中点正确率的组数	练习题目的难度
一本	了解	5	50%	90%	100%	80%	2	根据章节不同而不同
一本	理解	5	50%	90%	100%	80%	3	根据章节不同而不同
一本	应用	5	50%	90%	100%	80%	3	根据章节不同而不同
二本	了解	5	50%	90%	100%	80%	2	根据章节不同而不同
二本	理解	5	50%	90%	100%	80%	2	根据章节不同而不同
二本	应用	5	50%	90%	100%	80%	1	根据章节不同而不同

初始定位

由测试卷得分结果决定学生初始经验值，用默认在系统中已经做了几组题为标准。若需要更加精确，则可以由学生试卷的做题结果相关，如：某题做错代表某章掌握度不高。

初始得分	了解已经完成组数	理解已经完成组数	应用已经完成组数
120-150	2	2	1
100-119	1	1	0
0-99	0	0	0

插值评分换算

经验值最高为 exp_end （取 600 数字较大方便做小步长，能够被小的质数整除便于划分），中点正确率组数 m 为最少所需步数。以中点正确率 p_mid 转折点向最大与最小正确率作线性变化。
以目标一本的应用难度掌握度为例，中点正确率为 80%，所需步数为 3，则每次学生做题组正确率达到 80%，经验值增加 600/3 = 200 点。最低正确率为 50%，满足时增加最小设定为 50 点，则正确率 a%<80% 时增加 (a-50)*(200-50)/(80-50)+50 点（当 a=60 时，经验值增加100）。当正确率 a%>90% 时，增加最大经验值 300。

以最大经验值的目标层次为基础，其余目标层次递减。

难度大的层次对低难度有影响。理解层次对了解层次有 100% 的效果，应用层次对理解层次有 30% 的效果

掌握率需要产品表现为初始时很快，越接近满分提升越慢，则掌握率在经验值得基础上乘以一个幂函数达到要求。公式为 degree = norm * exp^r，其中 degree 为掌握率；norm 为归一化系数，使得 degree 在一定区间内；r 为幂系数。

数据结构

数据表

学生掌握度统计表

CREATE TABLE tb_student_mastery_degree
(
  id BIGINT(20) PRIMARY KEY NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  student_id BIGINT(20) COMMENT '学生',
  chapter_id BIGINT(20) COMMENT '章',
  section_id BIGINT(20) COMMENT '节,可以为空，表示为本记录为章掌握率',
  difficulty INT COMMENT '对应理解层次（了解，理解，应用）',
  degree DOUBLE COMMENT '掌握率',
  exp INTEGER COMMENT '经验值',
  latest_prolems VARCHAR(200) COMMENT '最近做题数组记录n条，可配置',
  problem_results VARCHAR(20) COMMENT '做题结果，记录m条，可配置',
  created_dt DATETIME,
  updated_dt DATETIME,
  version INT(11) DEFAULT '0'
);

CREATE UNIQUE INDEX UN_Student_Section_Diff ON tb_student_mastery_degree(student_id, section_id, difficulty)

章节配置表（题目要求难度，每章要求配置）

CREATE TABLE tb_student_mastery_degree
(
  id BIGINT(20) PRIMARY KEY NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  chapter_id BIGINT(20) COMMENT '章',
  section_id BIGINT(20) COMMENT '节,可以为空，表示为本记录为章掌握率',
  layer INT COMMENT '对应理解层次（了解，理解，应用）',
  difficulties VARCHAR(20) COMMENT '满足的题目难度列表',
  over_count DOUBLE COMMENT '掌握所需达到中点正确率的组数',
  created_dt DATETIME,
  updated_dt DATETIME,
  version INT(11) DEFAULT '0'
);

配置参数

经验值算法中，针对每个不同层次，每组题目数量 n；中点正确率 p_mid，每组达到中点正确率的题目增加的经验值 exp_mid；最低正确率 p_min，最低正确率增加经验值 exp_min；最大正确率 p_max，最大正确率经验值增加 exp_max；掌握所需中点正确率组数 m，直接判定为掌握的正确率 p_end；跨组连对所需题目数量 allow_combo，无论对错每道题增加的经验值 exp_did；