时光倒流60年，重返少年时代

     5月16日上午，我将乘高铁前往南京，会见少年时代（1952——57）的同学，如同时光倒流，重返久远的过去，心情十分复杂，难于言表。

           解放初期的南京，百废待兴，市民很少。我每日徒步经过南京市中心新街口到南京第十中学上学。南京十中是我的母校，在这里度过了我的少年时代。在那个时候，南京十中是一个“光头”学校，学校没有女生，因为学校的正对面就是南京第四女子中学，把女孩子都赶到那边去了。实行男女分校，对我们而言，女孩子都是“怪物”，很不可理解。

          中学时光是美好的，对什么都感到好奇。我们那个”小班“（32个学生），学习空气特别浓厚，都喜欢数学、物理以及俄语课程。我们经常为数学、物理问题“辩论”不休，比如，对电磁波的本质与光速不变原理的“争论”。几十年之后，这个“小班”出了近十名国内知名大学的教授（可能还不止这些）。在此，我们要感谢南京第十中学的老师们！如今，你们的学生回母校来看你们了。

            记得，有一次数学老师问我们：两个园相切，接近“切点”处是什么样子呢？启发我们去思索关于“无限小”的数学观念。正是这种对“无限小”的探究，指引我走过了这数学的人生。

           此刻，我在思考什么问题呢？我在想一个实际问题：SD记忆卡的体积只有32mmx 24mm x2.1mm大小，里面却有4GB的记忆容量。也就是说，里面存在40亿个“磁性记忆单元”（物理比特）。这是“无限小”吗？距离“无限小”还有多么远？当今，人们喜欢玩（智能）手机，但是，大多数人并不明白其中的道理。其实，智能手机的核心部件就是三件“东西”：SD卡、片上系统与小显示屏，手机电池都算不上是“核心部件”。老实说，手机就是小电脑，只不过集成了一块小显示屏而已。

           我将带着这种微小的“磁性颗粒”浮尘，穿越时空，重返60年前，去会见我少年时代的朋友们，相见在南京玄武门外。然后，我们将徒步回到南京第十中学（现名叫”南京大学附属中学“）：我们的母校。母校，我们回来看您了。在走向人生的终点之前，我们来看您，集体来向您告别，用以表示我们对您的无限眷恋之情！

           我们的这一生，物理、数学知识陪伴着我们去劳作。......仰望天空，星星还是那么明亮，人间却是风雨变换，完全换了人间。我们已经知足了。