如何学好高中数学函数之秒解函数性质问题(颠覆性思维)

高中数学作者:vxbomath
高中数学函数中抽象函数的周期没有具体公式,它需要掌握一定的规律,记住一些抽象函数的格式。往往这部分是函数基础解题的一些关键点!
今天还是回顾一下昨天的内容,因为今天的内容和昨天的内容是有关联性的!
函数定义

很多的同学面对抽象不等式求周期的问题感觉头大,要解决这样的问题,就要掌握什么样的情况想周期、什么情况想奇偶性、什么情况想对称轴、什么情况想对称中心,要解决这些问题老师给同学们总结了一句话,这句话是非常重要的。只要把这句话掌握清楚明白周期一眼就能看出来;
此类抽象等式:当x前系数相等时想周期!
这句话就能让同学们在这样的抽象等式几秒钟得出周期的。
函数周期

看题我们发现f括号里有个复杂的和一个简单的,复杂的我们先不去管它,我看到简单的把他换成复杂的;那么x换成x加a,就变成f(x)加2a等于m减f(x+a),在上代入下;所以得到f(x+2a)等于m减去m加f(x),把m约掉,周期T等于2a;
好的我在来看第2题:
函数周期
看到了吗此类抽象等式里面f括号里面x前系数都相等呀,那么x前系数相等就有周期。那么这道题出现了三个f括号形,就该这样做了;
我们认为a为正;三个f括号形,就分别认为:最小、次之、最大;这个时候把最小换成次之;就得f(x+3a)等于f(x+2a)-f(x+a),看图中1式加2式,那么就把f(x+2a)和f(x+a)给约掉就等于f(x)对等负的f(x+3a);直接得出周期T等于6a;
继续进行下一题;
函数周期
还是认为a为正,还是分别分为最小、次之、最大,把最小换为次之。看到x就换成x+a,写成f(x+3a)等于f(x+2a)比上f(x+a),上图中我们用1式乘2式;就是所谓左边和左边相乘,右边和右边相乘;就把f(x+2a)与f(x+a)约掉;就写成f(x+3a)等于f(x)分之1;就变成f(x)等于f(x+3a)分之1;周期T等于6a;
今天的函数周期性问题就讲到这里了,可能同学会有点蒙呀,因为今天的分享和昨天的分享是上下节,所以同学不懂得可以去看老师昨天的分享,需要视频资料,可以私聊老师。

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