什么是真正的精英？

什么是真正的精英？

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超级强文——什么是真正的精英？ (2012-1-29 22:00)

正文如下：

“你们是国家未来的栋梁，社会各界的精英！”

同学们，请听我说。如果你对“精英”这个概念真的有深刻的理解的话，那么，当你一想到“精英”这个词时，潜意识里应该出现一个“人下人”才对。
     作为政治学概念的“精英”最早出现在17世纪的法国，指一群少数的，才学品行出众的国家事务管理者。更早的“精英”概念是源自早期学者们心中的一种理念：有一些国家公民，人数不多，才学品行都优于一般民众。把他们遴选出来，管理国家重大事务，使社会各个方面的运作更有效率，使人民生活得更好。
    为什么呢？因为既然你素质更好，水平更高，能力更大，你就有义务承担更多的责任，就应该为你所在的群体做出更多的贡献和公共服务。“能力越大，责任越大。”“达则兼济天下。”是为“精英”概念之滥觞。
    贡献和服务，是真正的精英阶级的灵魂。
    精英的本质是国家的公民。今天有些中学鼓吹“精英教育”“贵族学校”，我谨慎地提个醒：先把公民教育做好吧！
    让我们再把目光收回到现在。当“精英”这个概念被国人拿进到现代中国来时，就像我们拿来的很多别的概念一样，仅仅是拿来了一个没有精神内涵的外壳。或者，曾经是有的，但是在一个浮躁的环境里慢慢被丢掉了，只剩下一个花架子。“精英”原来的内涵不见了，中国五千年悠久的文化积淀倒给它加了一个本土的东西进去，叫做“吃得苦中苦，方为人上人”，倒也算是中西合璧。

那么，什么是真正的精英？普林斯顿大学的校训是：“普林斯顿——为国家服务，为世界服务。”西点军校：“责任，荣誉，国家。”卫斯理女子学校，一所培养了包括希拉里，众多世界500强企业女性CEO在内的名校：“不是被服务，而是服务。”
    伊顿公学是众所周知的世界著名中学。尽管它从来不自称是精英教育，但实际上伊顿公学一直就是世界公认的精英教育学府。它教给学生什么样的精英理念呢？是拼命努力做“人上人”吗？不是的。在这所名副其实的精英教育学府里，学校告诉学生们，对人民要谦卑，要勇于担当责任，要竭尽所能为他人服务。每当战争爆发，伊顿公学的学生无不积极参军，优秀的品格，坚定的意志，亲近关爱人民百姓的真正的贵族风度，使他们成为了“军队之魂”。威灵顿公爵说：“滑铁卢战役是在伊顿公学的操场上打赢的。”

同学，你扪心自问，你会是国家未来的精英吗？
我特别想指名道姓地问：“清华北大的同学们，你们会是国家未来的精英吗？”如果你回答，是。善矣，国家之幸，民族之幸！如果你说，我志不在此，我确实仰望投行，四大，500强，国字号，国外名校offer，以后照样为国家纳税做贡献，有什么不对？当然没有任何不对。不管选择什么样的人生道路，只要你遵纪守法，讲信修睦，你一样值得人们尊敬和欣赏，因为你的一切都是凭诚实的努力获得的。精英毕竟是少数人，国家的基石正是像你这样的好公民。
     同学们，我梦想中，中国未来真正的精英是这样一种人：他们博学多才，富有创新精神。他们吃过苦，明白自己的社会责任，民族担当。他们有发自内心的谦虚和蔼，与村夫交谈不变谦恭之态。在浮躁的环境里，他们最先沉静；在歌舞升平中，他们提前忧患。他们信念坚定，目光清晰，万象纷杂不能叫他们疑惑，毁誉得失不能使他们惊动。他们对自己知足恒足，对人民怀着最纯洁的爱。他们废寝忘食，乐以忘忧，做出精英级的贡献和服务。在这种工作中，他们找到了人生的意义，幸福和美好。于是，这样的人就可以说：“我是国家的公民，是世界的公民。”

摘自网络，作者不详，但我真诚地向这位老先生致敬！