注：展示部分文档内容和系统截图，需要完整的视频、代码、文章和安装调试环境请私信up主。
摘 要
随着社会的发展和家庭的变化，学校和家庭的联系也越来越紧密。家校共建系统是一种可以促进学校和家庭之间交流和协作的工具，可以更好地促进双方的合作。该系统可以方便家长了解学生的学习进展和校内活动，同时学校可以通过该系统向家长发送通知和反馈学生的学情，有助于增强家校之间的沟通和信任，共同关注学生的全面发展，促进学生的学习和成长。
针对上述情况，本文以基于SpringBoot框架的家校共建系统为研究对象，通过文献查阅和调研，设计和开发一个家校共建系统，采用了SpringBoot、MyBatis等开源框架并结合MySql数据库，实现学校与家长之间的有效沟通和协作，以及方便学生的教育管理。该系统提供了家长和学校管理人员不同的登录界面，家长可以通过登录界面查看子女的学习情况和教育资源，同时可以向学校提出问题和建议；学校管理人员可以通过登录界面发布通知、作品、考试安排等信息，并查看家长的反馈信息；该系统还提供了成绩查询、投诉、回复和课表查询等功能，方便学校和家长管理学生的学习情况。
通过测试系统具有较高的稳定性、实用性、扩展性等性能。该系统可以提高家校沟通的效率和质量，促进学生的学习成长和个性化教育，具有一定的实际意义和应用价值。
关键词: SpringBoot； 家校共建系统； MySQL数据库
1.3 主要研究内容
本论文的工作主要包括设计和开发一个家校共建系统，实现学校与家长之间的有效沟通和协作，便于管理学生的教育过程。具体来说，本课题设计和开发的家校共建系统主要研究内容如下：
1.本课题的前期工作主要通过查阅文献、市场调研等方式分析学生和家长的需求、现有家校联系手段的优缺点以及在国外推广的成功案例等，在分析基础上，得出了系统的功能和非功能模块。
2.第四章主要是系统的设计部分，主要包括设计原则与目标，系统功能模块设计，流程设计以及数据库设计。
3.第五六章主要是系统实现与测试部分，主要包括系统管理员，家长以及教师三个角色的功能实现以及主要功能的测试。
综上所述，本课题的前期工作包括通过调研和分析得出家校共建系统的需求和功能模块，以此为基础进行系统的设计和开发，旨在实现学校与家长之间的有效沟通和协作，提升学生教育质量和家校合作效率。
3.3 功能需求分析
该系统分为前台和后台两部分。前台是学校的信息展示平台，包括首页、资讯通知、学生作品、每日膳食、成长课堂、成长课堂和个人中心等功能。其中，首页主要展示优秀的学生作品和最新的学校资讯，以及每日膳食推荐；资讯通知提供各类学校资讯，保证学生和家长及时了解学校最新动态；学生作品展示学生的优秀作品，提高学生的创作能力和学习兴趣；每日膳食展示学校每天的三餐，确保学生的健康膳食；成长课堂可供学生进行课外学习，拓宽学生视野；成长课堂则为家长和教师提供一个交流平台，方便沟通和分享；个人中心可供家长查看和修改自己的信息。
系统后台被划分为三个部分：个人管理员、家长和教师。家长可以登录系统首页查看每日膳食、成长课堂、学生作品、班级活动、校园资讯、后台管理以及个人中心等内容；而教师则可以进入首页、个人中心、学生信息管理、成长课堂管理、成长课程管理、家长评价管理、请假信息管理、学生作品管理、班级活动管理等模块。与之不同的是，管理员有更高的权限，可以进行资讯分类管理、资讯通知管理、每日膳食管理、成长课堂管理、教师管理、班级管理、家长管理、学生作品管理、个人中心信息修改、学生信息管理、请假信息管理、学习汇报管理等功能。管理员的职责是监督和管理整个系统，以确保其正常运行。
除此之外，该系统使用了个人管理员、家长和教师三种账号类型，每种账号类型有不同的访问权限，以确保系统的安全和使用效果。同时，系统还充分考虑了家长和教师的需求，为其提供了学生的成长课程管理、学生作品管理等功能，方便教师开展教学，促进学生发展，让家长和教师更好地合作。
系统功能用例分析图，如图3-1所示。
图3-1系统功能用例分析图
3.4 非功能需求分析
本家校共建系统还需要考虑以下非功能需求：
1. 可用性：系统需要具有良好的可用性和易用性，能够满足家长、学生和学校管理人员的需求，界面友好，功能齐全。
2. 可靠性：系统需要能够长时间稳定运行，确保数据安全和可靠性，防止数据丢失和数据泄露等问题。
3. 可扩展性：系统需要考虑未来的扩展性，能够根据用户需求进行不断升级和扩展。
4. 性能：系统需要具有高性能，能够快速响应用户请求，保证系统的稳定性和可靠性。
5. 安全性：系统需要具有高安全性，能够避免系统受到黑客攻击和恶意软件的侵袭，确保系统数据的安全性和保密性。
6. 易维护性：系统需要易于维护和管理，系统出现问题时需要进行快速的修复和故障恢复。
7. 易部署性：系统需要易于部署和安装，部署过程需要尽量简化和方便。
8. 数据完整性：系统需要保证数据的完整性，防止数据出现损坏或丢失等问题。
9. 兼容性：系统需要适配不同的硬件和操作系统，能够兼容不同品牌、不同型号的终端设备，为用户提供更广泛的选择。
10. 访问控制：系统需要针对不同的用户或用户组进行访问控制，保护系统的隐私和安全性，确保系统的正常运行。
4.2 系统功能模块设计
架构的目的是要表现一种与其他元素之间的关系。架构是将大量工作分成几小部分并描述其中的关系。本课题要做的是对每个功能模块进行了细致的分区，并对其功能、界面和逻辑进行了分析。页面是一个接一个的单位，层次分明，采用了一个面向物件的观念，将一个实体与资料型分别进行搭配，每个资料分类都加入一个执行类。
在软件开发中，不仅要保证用户对系统的功能需求，还要保证系统与用户之间的良好互动，所以在软件的设计中，对功能组件进行了重点的设计。本系统初步构想就以符合成长课堂管理的基本需求为依据展开工作。这样一来，系统就会被划分成更多的小块，由管理者根据需求对其进行修改和维护，然后再根据自己的需求进行进一步的细分。
依据模块化设计理念，系统软件拓展了面对管理人员的管理方案模块，家校共建系统设计了管理员、教师、家长四类角色,系统的功能结构图如图4-1所示。
图4-1 系统功能结构图
5.1.系统功能实现
当人们打开系统的网址后，首先看到的就是前台首页界面。在这里，人们能够看到家校共建系统的导航条和校园资讯等。系统前台首页界面如图5-1所示：
图5-1 系统首页界面
系统首页代码如下：
// 定义一个Controller处理首页请求
@Controller
public class HomeController {
// 处理用户进入系统首页请求
@RequestMapping(value = "/", method = RequestMethod.GET)
public String home(Model model) {
List<House> houses = houseService.findLatestHouses(10);
model.addAttribute("houses", houses);
List<News> newsList = newsService.findLatestNews(10);
model.addAttribute("newsList", newsList);
// 返回系统首页视图
return "home";
}
}
图5-3家长登录页面
图5-5每日膳食详细页面
图5-13 管理员主界面
图5-16学生信息管理界面
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