大学生心理健康测评系统的设计与实现
如今大学生的心理健康很容易被忽视，目前，大多数学校都建有心理咨询室，并且设有心理辅导老师，但是这种滞后和被动的疏导，其效果未必理想。久而久之，大学生心理问题越来越严重，影响了大学生的身心发展。心理健康教育仅仅依靠学校心理健康咨询工作组的力量显得太单薄，而且大学生的心理问题和需求是不断变化的，这就需要建立心理健康测评系统，及时发现问题，及时找到工作目标，有针对性地开展心理健康教育工作。为了进一步研究和解决大学生心理健康教育需求增长与社会发展不平衡的矛盾。因此，将基于B/S模式，并采用了JAVA语言，在mysql数据库的基础上进行功能的实现，从而开发一个基于SpringBoot的大学生心理健康测评系统，这样就可以尽早发现问题的萌芽并及时阻止萌芽的成长。
1.2研究现状
1.2.1国内研究现状
近年来，教育部要求全国各高校根据当地和校内实际情况，加强和改进大学生心理健康教育和咨询服务。在课堂教学、队伍建设、宣传教育、咨询辅导等方面，许多高校已经取得积极进展。这些经验为进一步推进大学生心理健康教育工作打下了良好基础。为了贯彻落实教育部的要求，各高校设立了心理健康教育机构或中心，作为学校心理健康教育的主要平台。此外，以各二级学院（系）的学生工作队伍为主力，以自然班级的心理委员为核心，形成了三级网络工作机制，实现了全方位的心理健康教育覆盖[10]。同时，各高校基本上建设成一支以专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。
随着计算机技术的不断发展，各种心理测试软件相继问世，尤其是本土化软件的开发，为心理健康教育提供了科学的依据[5]。许多高校的心理健康教育中心都建立了自己的网站，宣传心理健康教育的基本知识，同时提供心理测量和在线咨询服务，为学生提供即时的互动支持。
1.2.2国外研究现状：
在国外教育改革中，心理健康教育已经成为一个重要组成部分，备受各国政府部门的高度关注。从关注个别学生的心理障碍治疗和职业指导，到如今更全面的发展性心理健康教育，包括全体学生的生活、学业和职业辅导，覆盖面更广，适应性更强，针对性更加精准。特别是生活辅导，它不仅关注学生的整个人生和人格，而且具有更全面的辅导目标，包括矫治、适应和发展三个多层次目标。这一转变意味着更加注重学生的发展和个性化需求，更好地服务于学生的全面成长和发展。
此外，全球范围内越来越重视提升心理健康教育的专业化水平。心理健康教育的范围已经从学校拓展到了家庭和社区，形成了学校、家庭和社区三位一体的心理健康教育网络。现代科技手段得到了广泛的应用，计算机和网络在心理健康教育中的作用越来越大[12]。
在美国，心理健康领域的心理咨询行业已经相当成熟，并且越来越多的人选择在线心理咨询。据Harris统计，超过2.4亿美国人在网上搜索健康信息。此外，据CBS估计，超过200个网站专门提供精神健康服务，同时还有超过350名临床心理医生提供在线咨询和治疗服务。。
1.3本章小结
本章主要是对大学生心理健康测评系统的开发背景，以及研究意义的一个大概的描述，同时也介绍了该系统所需要的开发环境和技术，并对全文进行了简单的概括。让读者第一时间能够清晰本文写明的内容。
2.6系统所使用的技术
Spring Boot架构是一个重要的公共管理体系， Spring Boot架构提供了包括域模式和 DAO的 IOC容器。Spring Boot的 IOC库为读者呈现了多种应用实例。Spring Boot的相关性植入可以将管理体系中的各个组成部分紧密地结合起来[1]，并且根据 Spring架构的相关性植入来配置这些部件[4]。Spring Boot的架构采用了大量的界面设计，降低了再建费用，方便而又完整的后期修改。
Spring Boot的交易宣告架构可以被用于交易，而无需将交易政策和程式码相联系，而可以使用概要的方式让商业逻辑元件集中于执行商业逻辑，这样可以降低程式设计师的发展困难。
3.5系统功能分析
本文研究目标是实现大学生心理健康测评系统，致力于帮助学生在学习、生活中能够一直维持良好的心态，对人对事保持乐观积极向上的心态[12]。系统基于B/S结构采用java语言，配合黄金搭档MySQL数据库，使用VUE技术开发系统前端页面，springboot框架完成后端开发。系统具体分为三个部分：学生用户、管理员以及教师，具体功能如下：
设计开发完成大学生心理健康网站，通过本网站可以实现以下功能：
1.能够正常输入注册和登录网站，显示界面所有信息。
2.用户能够对自己的个人信息进行修改，并咨询时可使用匿名状态。
3.用户能正常的选择自己想要的老师进行心理咨询。
4.在咨询人数较多时可以使用预约功能预约相应的老师。
5.管理员功能正常，能对网站中的所有信息进行修改。
系统主要功能模块结构如下图3.1所示：
图3.1 系统框架图
4.4系统功能操作流程
在管理系统的时候，需要先对信息化流程有自己的基本认识，对系统的软件开发步
骤展开设计，从底层对数据库进行设计。系统的开发流程如图4.2所示。
图4.2 开发流程图
5.2用户登录模块
在该界面输入对应的账号和密码，并需要填写正确，点击提交以后，系统在数据库后查询到了对应的数据，返回信息给系统，系统进行判断，得到登录成功的提示时，才能进入到系统的首页中,该大学生心理健康测评系统的用户登录界面如图5.3所示：
图5.3 用户登录界面
5.3首页界面模块
用户在电脑中使用该系统时，通过正确的账号和密码进行登录，同时进入到系统的首页，该
大学生心理健康测评系统的首页界面如图5.4所示：
图5.4 首页界面
5.5心理文章模块
对心理文章进行增删改查的管理，该大学生心理健康测评系统的心理文章具体界面如图5.7所示：
图5.7 心理文章界面
5.7教师界面模块
教师进入系统进行首页的查看，该大学生心理健康测评系统的教师界面如图5.9所示：
图5.9 教师界面
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