基于Java web的教务管理系统的设计与实现

注：展示部分文档内容和系统截图，需要完整的视频、代码、文章和安装调试环境请私信up主。

2.1  Java语言简介

SUN公司是在2010年被Oracle收购以后，Java成为了Oracle公司推出的一种高级编程语言，其英文名字为“Java”是由印度尼西亚爪哇岛得来的，其标识则象征着一杯正冒着热气的咖啡。在互联网盛行的环境下，Java语言表现出非常明显的优势并拥有广泛的发展前景。同C++类似，Java语言的基本语句语法都很基础，但是其独具特色的面向对象技术更为完善。与其它编程语言不同的是，Java语言要求对所有内容进行分类，将类别作为该程序的基本单元，所以该系统具备了平台的无关性、安全性和健壮性。Java语言是一种面向具体对象的语言，可以处理网络中的信息传输协议，支持客户机/服务器模式。由于类外不允许存在变量和方法，这种特性在Java中得到了很好的体现。Java的动态性通俗的来说是进行动态安装，这个操作可以使Java动态的维护程序。Java里是没有具体的指向，因此所有的对内存进行操作的都是通过对象真实发生实现的，这样就避免了在进行指针操作时出现错误，同时也增强了系统的安全性、可靠性。

Java语言有好的地方，当然也有不好的地方，在每次编译完成之后，字节码比较消耗时间，在某种程度上影响了该程序的性质和功能。但并不影响Java语言你被广泛运用。Java的主要特点可以概括为：

1.对象导向

面向对象有四大特征：封装、继承、多态、抽象。其中，抽象代表着只关注了主要问题，忽略了次要部分；多态注重表现在对同一个消息作出不同反应；而继承是在父类的基础上添加只属于自己的方法，而不改变原本的父类。

2.跨平台性

Java将代码编译生成字节码，直接执行。只要平台上含有Java虚拟机，就能够去运行Java程序。

3.可靠性和安全性

Java访问内存必须通过实例变量，防止指针错误

4. 并行处理

Java多线程可实现同步工作，提高效率。

 2.2  SSM框架

SSM框架是一种Java Web开发框架，由Spring、SpringMVC和MyBatis三个开源框架组成。它将这三个框架进行了整合，每个框架在其专业领域内起到了不同的作用。其中，Spring框架负责IoC和AOP，使得代码的解耦和复用性更高；MyBatis框架负责对持久层进行操作，通过mapper映射文件实现了SQL与Java分离的操作，使得数据访问更加简单；而SpringMVC则客户端与服务器端的请求监听和响应处理，将请求和响应的处理逻辑分离，使得开发更加高效[16]。

SSM框架具有很多优点。首先，它扩展了Spring框架，使得它能够与MyBatis框架整合，从而提供更好的持久化功能。其次，它有完整的MVC支持，可以使代码更加分层，更易于维护和扩展。此外，SSM框架还支持简单的配置和快速的开发，提高了开发效率和代码可读性。

总之，SSM框架是一种集三个框架的为一体的Web开发框架。它为实现Web开发提供了一种灵活、高效、安全、易于维护的方法。通过SSM框架，我们可以快速地完成Web开发的任务，而不必担心代码的耦合和可维护性问题。

2.3  B/S架构 

B/S架是目前IT领域一个非常受欢迎的技术,它已经在很多方面得到了应用,其主要有:系统分析、设计和实现。本文对基于JavaWeb的教务管理系统进行开发。该软件包括前台页面模块与后台数据库两大部分组成;前后台中采用java编程工具及MySQL作为基本数据存储库;后台上使用MYSQL为程序编写平台以及提供简单快捷代码完成操作,运行时只需将源代码烧录到服务器端即可完成界面显示功能,因为基于B/S结构可以较为清晰地看到系统处理的业务,能够及时的让管理者做出决定,从而降低了企业遭受损失的风险[13]。

3.4.2 数据库物理设计

根据E-R图，设计每张表的变量名。

以下是本课题开发设计的主要数据表

学生考勤数据表,如表3.1所示，用于迟到次数、旷课天数和考勤日期等信息。

表3.1：学生考勤表

字段名称	类型	字段长度	字段说明	是否主键	默认值
ID	bigint		主键	是
Addtime	timestamp		创建时间	否	Current_TIMESTAMP
Kaoqinbianhao	varchar	200	考勤编号	否
Xueshengxuehao	varchar	200	学生学号	否
Xueshengmingzi	varchar	200	学生名字	否
Kuangketianshu	int		旷课天数	否
Chidaocishu	varchar	200	迟到次数	否
Kaoqinriqi	date		考勤日期	否
Jiaoshigonghao	varchar	200	教师工号	否
Jiaoshimingzi	varchar	200	教师名字	否

课程分类表,如表3.2所示，用于课程的创建时间和课程分类的信息。

表3.2：课程分类表

字段名称	类型	字段长度	字段说明	是否主键	默认值
ID	bigint		主键	是
Addtime	timestamp		创建时间	否	Current_TIMESTAMP
Kechengfenlei	varchar	200	课程分类	否

学生成绩表,如表3.3所示，用于评分分数、日期和成绩详情等信息。

表3.3：学生成绩表

字段名称	类型	字段长度	字段说明	是否主键	默认值
ID	bigint		主键	是
Addtime	timestamp		创建时间	否	Current_TIMESTAMP
Chengjibianhao	varchar	200	成绩编号	否
Kemumingcheng	varchar	200	课程名字	否
Kemuleibie	varchar	200	课程类别	否
Pingfenfenshu	float		评分分数	否
Banjipaiming	int		班级排名	否
Pingfenriqi	datetime		评分日期	否
Chengjixiangqing	longtext	4294967295	成绩详情	否
Xueshengxuehao	varchar	200	学生学号	否
Xueshengxingming	varchar	200	学生名字	否
Jiaoshigonghao	varchar	200	教师工号	否
Jiaoshimingzi	varchar	200	教师名字	否

教师表,如表3.4所示，用于教师工号、姓名和密码等信息。

表3.4：教师表

字段名称	类型	字段长度	字段说明	是否主键	默认值
ID	bigint		主键	是
Addtime	timestamp		创建时间	否	Current_TIMESTAMP
Jiaoshigonghao	varchar	200	教师工号	否
Jiaoshimingzi	varchar	200	教师名字	否
Mima	varchar	200	账号密码	否
Xingbie	varchar	200	教师性别	否
Touxiang	varchar	200	选择头像	否
Nianling	int		教师年龄	否
Shenfenzhenghao	varchar	200	教师身份证号	否
Dianhuahaoma	varchar	200	电话号码	否
Jianjie	longtext	4294967295	简介	否

学生表,如表3.5所示，用于学生学号、姓名和密码等信息。

表3.5：学生表

字段名称	类型	字符长度	字段说明	是否主键	默认值
ID	bigint		主键	是
Addtime	timestamp		创建时间	否	Current_TIMESTAMP
Xueshengxuehao	varchar	200	学生学号	否
Xueshengmingzi	varchar	200	学生名字	否
Mima	varchar	200	账户密码	否
Xingbie	varchar	200	学生性别	否
Touxiang	varchar	200	选择头像	否
Zhuanye	varchar	200	学生的专业	否
Banji	varchar	200	学生的班级	否
Nianling	int		学生的年龄	否
Shenfenzhenghao	varchar	200	学生身份证号	否
Dianhuahaoma	varchar	200	电话号码	否

4 系统功能的具体实现

4.1  系统功能模块

系统首页,展示了学校情况,公告内容,后台管理等,如图4.1所示。

在课程列表页面中可以查看的到课程的相关信息，能够知道所授课程教师和课程的相关介绍等。

实现过程如下:

通过点击导航栏上的课程信息，利用$http.get方法调用'kechengxinxi/list'接口，能够获取到数据库中kechengxinxi数据表中的所有数据，从而进入到课程信息的界面，如图4.2所示。

代码如下:

在本人的信息页面中通过写入自己的信息进行更新，如图4.3所示。

实现过程如下:

学生在个人信息列表，点击修改，在center文件夹中利用 $http.post方法后端进行联系，后端根据调用this.userTableName + '/update'接口，对数据库中的xuesheng数据表修改。

核心代码实现如下:

目 录

1   绪论

1.1  研究背景

1.2  研究现状

1.3  系统实现的功能

1.4  教务管理信息系统的特点

1.5  本文的组织结构

2 开发技术与环境配置

2.1  Java语言简介

 2.2  SSM框架

2.3   B/S架构

2.4  mysql数据库介绍

2.5  mysql环境配置

2.6 MyEclipse环境配置

3 系统分析与设计

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2 操作可行性

3.1.3经济可行性

3.2  需求分析

3.3  总体设计

3.4  数据库设计与实现

3.4.1  数据库概念结构设计

3.4.2 数据库物理设计

4 系统功能的具体实现

4.1  系统功能模块

4.2  管理员功能模块

4.3  教师功能模块

4.4  学生功能模块

5 系统测试

总 结

参考文献

致 谢