【济宁医学院毕业论文】基于Java的高校就业信息管理系统

注:仅展示部分文档内容和系统截图,需要完整的视频、代码、文章和安装调试环境请私信up主。

1.3国外发展现状

高校依靠现代信息技术搭建了管理信息系统,以就业率提升作为既定的信息管理目标,监控管理的全过程,为后续管理提供决策支撑[1]。一些学者认为,就业信息管理系统的对象是信息,而信息使经过加工之后的数据,对高校管理工作具有突出的应用价值[2]。高校就业信息管理系统在国外备受关注和研究。从国外的研究现状来看,主要集中在系统功能、应用模式以及自主就业的支持等方面。

一方面,在系统功能方面,国外高校就业信息管理系统建设目前已经具备了很高的智能化和自适应性,可以通过数据分析和机器学习等技术,为用户推荐更准确、符合自身特长和兴趣的职业信息和求职建议[3]。例如,美国宾州大学的就业信息管理系统利用机器学习和人工智能技术,为学生提供个性化的职业规划和招聘策略,实现了对学生、教育者、企业和校友之间的信息共享和协作[4]。此外,欧洲的一些国家也开发了由政府主导的就业信息管理系统,旨在为失业者提供全面、一站式的就业服务和支持。

另一方面,在应用模式方面,国外高校就业信息管理系统已经形成多种灵活的应用模式,包括统一平台式、社交媒体式、虚拟现实式等[5]。例如,美国的candidcareer.com是一家专门提供职业规划和就业信息的视频网站,用户可以在线观看各种职业的视频介绍,了解行业信息和就业前景。而德国的hochschulstart.de则提供了多个高校间进行信息共享和协作的平台,为学生和雇主提供更加便捷和灵活的招聘服务。

此外,国外高校就业信息管理系统在支持自主就业方面也有着较为丰富的研究成果。例如,韩国的一些高校就能够通过自己的就业信息管理系统联合各大企业,为毕业生提供创业指导、培训和融资支持等服务,帮助他们成功创业。而美国的一些高校也将就业信息管理系统与创意产业和科技创新相结合,为学生提供更多的创业机会和支持,促进技术创新和经济发展。剑桥大学、牛津大学等一流学校早已建成体系化的就业管理信息系统,汇总了国内外的就业信息,不仅整合了就业信息,还搭建了一个能够让学校与企业相互沟通的平台,方便学生就业,同时也给社会提供人才支持[6]。

总体来说,国外高校就业信息管理系统已经呈现出高度智能化、多样化和开放式的趋势,未来有望继续推动高校和行业之间的信息共享和交流,致力于学生的职业道路的指引和努力促进社会经济发展,并为此做出贡献。

1.4国内发展现状

相对于国外,我国高校就业信息管理系统建设的研究和应用仍处于相对落后的阶段。国外的高校就业信息管理系统早在上世纪90年代就开始出现,经过多年发展和完善,已经形成了较为成熟和普及的体系[7]。我国计算机技术起步比较晚,国内高校就业信息管理系统建设的早期研究主要是在2000年后展开,这一时期主要以高校为中心,以提供学生就业服务为主导,对于建设高校的信息化力度不够[8]。与我国相比,国外的高校就业信息管理系统在数据分析和人工智能应用方面更为先进,使用大数据分析技术,可以精确推荐符合学生背景和职业期望的就业机会,提高匹配效率和精度[9]。此外,国外的高校还引入了人工智能技术,例如虚拟招聘助手、语音识别、智能推荐等功能,增强系统的交互性和用户体验[10]。

我国当前高校学生就业信息管理系统存在的缺点:第一,高校就业信息管理的系统经费有限[11],对我国进行分析,截止到2018年,我国高校信息化建设的累积投资不超过总资产的2%,直到2022年我国高校信息化市场规模不断扩大,经费有所增加,但仍未超过发达国家投资水平。第二,管理系统的网络建设不充分[12]。没有发挥就业指导的重要作用,管理意识不强,对就业服务不够重视,只将重心放在教学管理上。

综上所述,与国外相比,我国高校就业信息管理系统建设和应用仍有很大的发展空间和提升空间[13]。信息技术的不断迭代升级和管理理念的不断更新,使得高校就业信息管理系统更加周全的建设和进一步深入运用,为高校学生的就业和创业提供更加优质的服务和保障。未来,我们需要不断加强技术研究和创新,提升服务水平和质量,以满足高校毕业生就业需求与市场需求之间的融合和匹配。不断提高对自主就业支持和创业教育的重视程度,也为学生提供更加全面的创业指导和资源共享[14]。高校也将继续加大投入宣传的力度,认识网络管理的重要性,建立全校协作共享的管理理念。

3.1系统结构图

3.1.1系统总体结构图

系统分为学生模块、企业模块、管理员模块学校老师管理模块。学生、企业、管理员和学校老师通过网站系统去访问服务器和程序。

系统总体结构图,如图3-1所示。

3.1.2系统总体功能结构图

根据系统的划分功能分析,设计系统功能结构图,如图3-2所示。

3.2数据库设计

3.2.1数据库概念结构设计

在数据库设计中,数据库概念结构设计起着至关重要的作用,它不仅是数据库设计的基础,也是数据库应用成功的关键。其主要目的是定义和描述数据的逻辑结构、属性、联系等基本特征,以及建立关于数据的抽象模型,为后续的数据库物理设计和数据库实现提供基础。只有在概念结构设计阶段认真分析和设计,才能保证后续数据库设计和开发的顺利进行,实现最终的数据库目标。

(1)总体E-R图

系统主要完成了学生注册后在线投递岗位、浏览岗位、查看审核、发布评论等一系列功能,以及企业审核通过后在线上架岗位、处理审核、修改招聘信息、管理简历等一系列功能。校方则是对学生账号和企业账号进行删除操作、管理公告、查看投递、网站维护等管理。

总体E-R图,如图3-3所示。

6.2测试工作

系统测试:高校就业信息管理系统采用黑盒测试的方式。通过输入不同的数据和条件,测试软件的不同功能是否符合需求,包括正确性、可靠性、安全性等方面。对软件的各个模块和功能进行测试,确保软件对输入的各种情况都做出了正确的响应,提高软件的可靠性和稳定性。

6.3 测试结果

用户注册功能测试:判断高校就业信息管理系统的用户是否成功能注册。

用户注册模块测试用例表,如表6-1所示。

表6-1  用户注册功能测试用例

序号

输入

预期结果

实际结果

测试结果

1

用户名:Null

密码:Null

注册用户名只能是中文

注册名只有中文

通过

2

用户名:666777

密码:Null

提示密码长度必须在6-12位

提示密码长度必须在6-12位

通过

3

用户名:tzl123

密码:1ewe56

注册成功

注册成功

通过

4

用户名:eew3

密码:121189

提示用户名已存在

注册会员已存在

通过

用户登录模块功能测试:判断用户的登录能否成功。

用户登录模块测试用例表,如表6-2所示。

表6-2  用户登录功能测试用例

序号

输入

预期结果

实际结果

测试结果

1

用户名:Null

密码:Null

提示用户名或密码没有填写

提示用户名或密码没有填写

通过

2

用户名:777788

密码:Null

提示用户名或密码没有填写

提示用户名或密码没有填写

通过

3

用户名:zxl123

密码:22345

提示用户名或密码不对应

提示用户名或密码不对应

通过

4

用户名:2001545

密码:12345678

提示该用户不存在

提示该用户不存在

通过

个人信息修改功能测试:判断用户的个人信息能否准确更改。准备和原来不同的密码等数据,测试个人信息是否能被更改。

个人信息管理模块测试用例表,如表6-3所示。

表6-3  个人信息修改功能测试用例

序号

输入

预期结果

实际结果

测试结果

1

用户名:ddd

修改成功

修改成功

通过

2

手机号:12346951111

修改成功

修改成功

通过

3

地址:ddd

修改成功

修改成功

通过

4

密码:ddd

修改成功

修改成功

通过

提交简历功能测试:判断简历能否正常提交。

简历管理模块测试用例表,如表6-4所示。

表6-4  提交订单功能测试用例

序号

操作

预期结果

实际结果

测试结果

1

用户未编辑简历时选择投递简历

提示请编辑简历

弹出提示框“请编辑简历”

通过

2

选择一个简历进行审核

提示审核成功

弹出提示框“审核成功”

通过

3

点击删除

成功删除系统中简历

成功删除系统中简历

通过

发布评论功能测试:判断用户评论是否能在岗位页中正确显示。

发布评论模块测试用例表,如表6-5所示。

表6-5  发布评论功能测试用例

序号

输入

预期结果

实际结果

测试结果

1

评论:Null

提示请填写评论

提示请填写评论

通过

2

评论:岗位很好

评论成功

评论成功

通过

岗位上架功能测试:判断企业能否对岗位进行上架。

岗位管理模块测试用例表,如表6-6所示。

表6-6 岗位上架功能测试用例

序号

操作

预期结果

实际结果

测试结果

1

不输入任何信息进行提交

提示岗位信息没有填写

弹出提示框“岗位信息没有填写”

通过

2

输入不符合规定的错误信息

提示岗位信息格式不正确

弹出提示“岗位信息格式不正确”

通过

3

输入正确信息

岗位添加成功

岗位添加成功

通过

4

输入要查询的岗位信息

查询成功并显示岗位信息

查询成功并显示岗位信息

通过

7.2 学生用户操作

学生用户登录本管理系统:登录时验证账号密码信息正误,如果不正确则会提醒,有动态验证码检验来实现验证功能,如图7-10所示。

参考文献

[1] 赵晶丽. 毕业生就业派遣管理系统的设计[J]. 滁州职业技术学院学报, 2019,16(04):72-74.

[2] 赵文燕. 保山学院毕业生就业信息管理系统的研究与分析[D]. 云南大学, 2021.

[3] 钱树林. 云南文华学院毕业生就业信息管理系统的研究与分析[D]. 云南大学, 2019.

[4] 赵明阳. 基于UML建模技术的保山学院毕业生管理系统设计与实现[D]. 电子科技大学, 2019.

[5] 雷禹. 某市人才服务中心档案管理系统的设计与实现[D]. 东北大学, 2020.

[6] 王硕鹏. 国内外高校学生就业信息管理系统的应用情况研究;中国大学生就业[J]. 东北电力大, 2021-06-20.

[7] 马怀亮. 高校毕业生管理信息化的研究与实现[D]. 云南大学, 2021.

[8] 黄泽军. 毕业生就业管理系统的设计和实施[D]. 北京邮电大学, 2019.

[9] Győrödi Cornelia A.,DumşeBurescu Diana V.,Zmaranda Doina R., Győrödi Robert Ş.. A Comparative Study of MongoDB and Document-Based MySQL for Big Data Application Data Management[J]. Big Data and Cognitive Computing, 2022,6(2).

[10] Wu Daiwen. The Application and Management System of Scientific Research Projects Based on PHP and MySQL[J]. Journal of Interconnection Networks, 2022,22(Supp02).

[11] 陶穆. 对基于B/S结构的毕业生就业管理系统分析[J]. 信息通信, 2020,(05):147-148.

[12] 钱琴琴. 高校毕业生就业管理系统的设计与实现[J]. 芜湖职业技术学院学报, 2019,21(04):18-21.

[13] 范伟. 高校毕业生就业管理系统分析[J]. 科技风, 2021,(12):26.

[14] 董强. 浅谈毕业生就业管理系统的开发及应用[J]. 计算机产品与流通, 2021,(01):266.

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目录 摘 要 II Abstract III 第一章 引言 1 1.1 课题背景 1 1.2 课题目的和意义 1 1.3 本文结构 1 第二章 系统应用的关键技术 3 2.1 JSP技术介绍 3 2.1.1 JSP的概述 3 2.1.3 JSP的强势与劣势 4 2.1.4 JSP与ASP的比较 4 2.2 Java组件JavaBeans 5 2.2.1 什么是JavaBeans 5 2.2.2 JSP与JavaBeans的关系 5 2.3 J2EE概述 6 2.4关于Struts 7 2.4.1 Struts简介 7 2.4.2 Struts的主要功能 7 2.5 关于Spring 9 2.5.1 Spring简介 9 2.5.2 为什么需要Spring 10 2.5.3 Spring带给我们什么 10 2.6 关于Hibernate 11 2.6.1为什么引入hibernate 11 2.6.2使用Hibernate的好处 11 2.6.3 Hibernate的工作原理 12 2.7 Mysql 14 2.7.1 mysql的特点 14 2.7.2 mysql的安装和配置(部分截图) 14 2.8 Tomcat服务器 16 2.8.1 Tomcat 服务器简介 16 2.8.2 Tomcat的特点 16 2.8.3 Tomcat的优势 17 2.8.4 Tomcat服务器的安装和配置 17 小结 18 第三章 系统需求分析和总体设计 19 3.1 系统功能需求 19 3.2 系统角色及其功能分析 19 3.2.1 系统的3个角色: 20 3.2.2 系统角色的功能 20 3.3 总体设计思想概述 20 3.4 数据库设计 21 3.4.1 E-R图 21 3.4.2数据表的设计 22 3.5 系统的类设计 25 3.5.1 DAO类设计 25 3.5.2 POJO类设计(部分) 25 3.5.3 过滤器类设计 26 3.5.4 监听器类设计 26 3.6系统的用例图 27 3.6.1 总体用例分析 27 3.6.2 用户管理用例分析 28 3.6.3 购物车管理用例分析 28 小结 30 第四章 系统的详细设计 31 4.1 数据库与POJO映射的实现 31 4.2 主要模块的设计说明与界面 32 4.2.1用户管理模块 32 4.2.2购物车管理模块 39 4.2.3 定单模块 45 4.3 系统的测试 50 小结 50 第五章 总结与展望 51 5.1 工作总结 51 5.2 后续工作展望 52 参考文献 53 附录 54 致谢 58
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