计算机毕业设计 jsp单课程在线考试系统mysql 毕设

言宇程序

于 2024-02-26 17:46:12 发布

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3.1 可行性分析

对所有系统完成设计，都可能受到时间以及空间上的制衡。因此，在开始设计每一个项目的时候，我们必须对系统进行可行性需求分析，只有这样才能够降低项目所带来的危害，减少人力、物力以及财力方面的损耗。以下简要介绍一下对技术、经济、操作和法律方面的可行性分析。

3.1.1 技术可行性

在线考试系统主要采用JSP和JAVA语音作为设计工具，学习起来非常容易并且使用便利。

本系统的开发主要包括前端应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护两个方面。对于应用程序的开发要求具备功能要完备、使用应简单等特点，而对于数据库的建立和维护则要求建立一个数据完整性强、数据安全性好、数据稳定性高的库。本系统开发的重点就是对数据库的设计和操作。在大学对软件工程，软件测试，UML统一建模语言等课程进行过系统的了解，也能够对这些课程进行开发，拥有一定的系统辨别、开发和检验能力。JSP技术开发一套在线考试系统，必定是可行并且高效的。

3.1.2 经济可行性

本系统采用的软件都是微软的东西，开发周期短，这样可以削减很多的精力和资源，起到减少成本的作用。同时提升设计的作用，本系统对计算机配置的条件很低，乃至网吧淘汰下来的低配置计算机也可以满足需要，因此在经济上完全具有可行性。

3.1.3 操作可行性

在线考试系统操作比较容易，大部分输入信息页面选择的形式都是下拉框。在有些页面，信息可以自动生成，不需要输入。输入时间也采用了日历控件，操作比较容易，对操作人员的要求不高，只需要熟练操作WINDOWS即可。

3.1.4 法律可行性

此在线考试系统是自己设计的系统，具有很大的实际意义。开发环境软件和使用的数据库都是开源代码，因此对这个系统进行开发与普通的系统软件设计存在很大不同，没有侵权等问题，在法律上完全具有可行性。

总而言之，设计一个在线考试系统具有效率高，操作简便，降低成本等优点，所以，建立一个在线考试系统是非常必要的。

综上所述，开发一个在线考试系统是必要可行的。

3.2流程分析

结合实际在线考试进行的详细调查，进而对在线考试业务流程进行具体的分析。用户要想对系统进行管理操作，必须首先通过正确的用户名密码进行登录系统。登录模块主要完成系统管理员，用户的权限登入，输入用户名和密码选择登录类型然后验证数据的正确与否，流程图如图3-1所示

图3-1 登录流程图

在线考试系统开发流程图，如图3-2所示

图3-2开发流程图

3.3 性能需求

3.3.1 系统的安全性

在线考试系统要严格控制管理权限，具体要求如下：

1.要想对在线考试系统的信息进行操作，首先要依靠用户名和密码在系统中登陆，无权限的用户不可以通过任何方式登录系统和对系统的任何信息和数据进行操作，这样可以保证系统的安全可靠性和准确性。

2.在具体实现中对不同的权限进行设定，不同权限的用户在系统中登陆后，不可以越级操作，只有系统管理员能够使用全部模块。

3.3.2 数据的完整性

1、所有记录信息要保持全面，信息记录内容不可以是空。

2、各种数据间相互联系要保持正确。

3、相同数据在不同记录中要保持一致。

3.4系统设计规则与运行环境

无论哪个系统都应该有自己的设计规则。该系统也具有重要的设计标准有如下几个：

1.简单：在保证在线考试系统能够成功实现的前提下，并尽量使在线考试系统更容易操作，对于一个系统，这是非常重要的。

2.针对性：系统设计的重点是利于管理员进行试卷管理等，学生可以进行在线考试等，它具有针对性很强的特点。

3.适用范围：适用范围广，各个学校方面都可以使用。

3.操作环境

（1）硬件平台：

CPU：酷睿i3 -3.0GHZ    内存：2G以上     硬盘：320GB

（2）软件平台：

3.操作系统：Window XP 或Win 7均可

6.数据库： MYSQL数据库

3.5 系统用例分析

本在线考试系统主要满足管理员和学生两种用户需求，下面将通过用例图来描述用户和各用户之间的关系。

3.3.1登录子用例图

管理员和用户均需通过正确的账号和密码进行登录系统，账号和密码正确则登录成功，反之登录失败，登录子用例如图3-3所示。

  图3-3 登录子用例

3.3.2管理员用例图

管理员用户的用例如图3-4所示。

         图3-4 管理员用例图

3.3.3学生用例图

学生的用例如图3-5所示。

        图3-5 学生用例图

3.3.4教师用例图

教师的用例如图3-5所示。

        图3-6 教师用例图

4 系统设计

3.1系统概要设计

本在线考试系统主采用B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet,便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图3-1所示。

图3-1 系统工作原理图

3.2系统结构设计

3.2.1整体结构设计

系统结构的整体设计是一个将一个庞大的任务细分为多个小的任务的过程，这些小的任务分段完成后，组合在一起形成一个完整的任务。它具体的工作步骤是：

（1）系统被分解多个子模块

（2）对各个子模块的功能进行预先的设计

（3）对各个子模块之间的逻辑关系进行设计

（4）对各个模块的界面以及模块间信息的传输进行设计

在整个设计过程，以确定可能的具体方案达成每一个小的最终目标，对于每一个小的目标而言，我们必须先了解一些相关的需求分析的信息。然后对系统进行初步的设计，并对其逐渐进行优化，设计出一个具体可实现的系统框架。

在线考试系统主要包括3大功能模块，即包括管理员功能模块、教师功能模块和学生功能模块。在大的功能模块下又划分出许多小的功能模块。系统功能结构如图3-2所示

图3-2 系统结构图

3.2.2网络拓扑结构设计

本在线考试系统系统采用先进的B/S架构，该架构具有开发简单、共享性强、维护简单方便等诸多优点。本系统的网络拓扑图如图3-3所示：

图3-3系统的网络拓扑图

3.3数据库设计

通常概念设计的主要目标是设计并反映出某一个组织部门的信息需求中的数据库系统模式，数据库系统的概念模式通常是独立的并主要位于：数据库系统的逻辑结构、DBMS即数据库管理系统、计算机系统等模式。

概念模式的设计方法是在需求分析的基础上，用概念数据模型（E-R模型）来表示数据以和数据之间的联系，开发出能够解决用户信息要求和处理要求的数据库概念模式。数据库概念设计的主要目标是能够准确的描述应用领域的信息模式，并且支持用户的不同应用，并方便转换为数据库系统逻辑模式以及方便用户理解。数据库系统概念模式是不能够直接的用于数据库系统的实现的，因为它主要是面向现实世界的数据模型。在此阶段，用户可以参与和评价数据库系统的设计，从而有利于保证数据库系统的设计与用户的需求相吻合。在概念模式的设计中，E-R模型法是最常见的设计方法。