day3 分之和循环作业

基础题

1. 根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。

   grade = int(input("请输入成绩（百分制）:"))
   if grade > 100 or grade < 0:
       print("输入有误")
   elif grade >= 60:
       print("及格")
   else:
       print("不及格")
   

2. 根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

   age = int(input("请输入你的年龄："))
   if age < 0 or age > 150:
       print("你不是人！")
   elif age >= 18:
       print("你是成年人")
   else:
       print("你是小屁孩")
   

3. 输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数。

   a = int(input("请输入a的值："))
   b = int(input("请输入b的值："))
   if (a - b) % 2:
       print("{}-{}的结果为奇数{}".format(a, b, a - b))
   else:
       print("{}-{}的结果是{}不是奇数".format(a, b, a - b))
   

4. 使用for和while循环输出 0~100内所有3的倍数。

   count = 0
   for i in range(3, 101, 3):
       count += 1
   print("1~100能被3整除的个数", count)  # for循环
   
   count = 0
   i = 3
   while i < 100:
       count += 1
       i += 3
   print("1~100能被3整除的个数", count)  # while循环
   

5. 使用for和while循环输出0~100内所有的偶数。

   for i in range(0, 100, 2):
       print(i)  # for循环
   
   i = 0
   while i < 100:
       print(i)
       i += 2   # while循环
   

进阶题

1. 使用循环计算1*2*3*4*...*10的结果。

   sum1 = 1
   for i in range(1, 11):
       sum1 *= i
   print("1*2*..*10的结果为：", sum1)
   

2. 统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

   count = 0
   for i in range(2, 100, 10):
       if i % 3 == 0:
           count += 1
   print("100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数为：", count)
   

3. 输入任意一个正整数，求他是几位数？

   注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环

   num = int(input("请输入一个正整数："))
   i = 10
   count = 1
   while num // i != 0:
       i *= 10
       count += 1
   print("这是一个{}位数".format(count))
   

4. 打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是

   ⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

   for i in range(100, 1000):
       a = i // 100
       b = i % 100 // 10
       c = i % 10
       if (a ** 3) + (b ** 3) + (c ** 3) == i:
           print(i, "是水仙花数。")
   

挑战题

1. 判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

   num = 2021
   for x in range(2, int(num ** (1 / 2)) + 1):  # 一个数的因素最多不会大于它的开方，由循环规律决定
       if num % x == 0:
           print(num, "不是质数,它的因数为{}与{}".format(x, num / x))
           break
   else:
       print(num, "是质数")  # for循环版本
   
   while x <int(num ** (1 / 2)) + 1:
       if num % x == 0:
           print(num, "不是质数,它的因数为{}与{}".format(x, num / x))
           break
       x += 1
   else:
       print(num, "是质数")  # while循环版本
   

2. 求斐波那契数列列中第n个数的值:1，1，2，3，5，8，13，21，34… （这儿的n可以是任意正整数，可以通过输入来确定）

   n = int(input("你想求裴波那契数列第几个数的值："))
   def fun1(n):
       if n == 1 or n == 2:
           return 1
       return fun1(n - 1) + fun1(n - 2)
   print(fun1(n))                           # 递归法
   
   
   n = int(input("你想求裴波那契数列第几个数的值："))
   sum1 = 1
   sum2 = 1
   for i in range(n-1):
       sum1, sum2 = sum2, sum1+sum2
   print(sum1)                              #循环法
   

3. 输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

   for i in range(1, 10):
       for j in range(1, i+1):
           print("{}*{}={}".format(j, i, i * j), end=' ')
       print("\n")
   

4. 这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）

   for i in range(100 // 3 + 1):
       for j in range(100 - i):
           if (100 - i - j) % 2 == 0 and 3 * i + 2 * j + (100 - i - j)/2 == 100:
               print("大马有{}只，中马有{}只，小马有{}只".format(i,j,100 - i - j))