UVA-12083-Guardian of Decency

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     这个题是给你一些限制条件,满足限制条件的人不可以出现在一起,其实分析后就是求最大点独立集,解法就是点数减去最小覆盖集,由于这里存在性别,所以为二分图匹配。

     我建图的时候出了不少问题,最开始忽略了性别问题,导致WA

代码:

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
const int maxn=510;
const int maxm=4e5;
struct Node
{
    int height;
    char sex[101];
    char music[110];
    char PE[110];
    int id;
}a[maxn];
int n,e,head[maxn],pnt[maxm],nxt[maxm],link[maxn];
bool S[maxn],T[maxn];
void AddEdge(int u,int v)
{
    pnt[e]=v;nxt[e]=head[u];head[u]=e++;
}
bool match(int u)
{
    S[u]=1;
    for(int i=head[u];i!=-1;i=nxt[i])
        if(!T[pnt[i]])
        {
            T[pnt[i]]=1;
            if(!link[pnt[i]]||match(link[pnt[i]]))
            {
                link[pnt[i]]=u;
                return true;
            }
        }
    return false;
}
bool check(int i,int j)
{
    if(abs(a[i].height-a[j].height)>40||strcmp(a[i].music,a[j].music)||!strcmp(a[i].PE,a[j].PE))
        return false;
    return true;
}
int main()
{
    int cas;
    scanf("%d",&cas);
    while(cas--)
    {
        e=0;
        memset(head,-1,sizeof(head));
        memset(link,0,sizeof(link));
        scanf("%d",&n);
        for(int i=1;i<=n;i++)
            scanf("%d%s%s%s",&a[i].height,&a[i].sex,&a[i].music,&a[i].PE);
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            if(a[i].sex[0]=='F')
                continue;
            for(int j=1;j<=n;j++)
                if(a[j].sex[0]=='F'&&check(i,j))
                    AddEdge(i,j);
        }
        int ans=0;
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            memset(S,0,sizeof(S));
            memset(T,0,sizeof(T));
            if(match(i))
                ans++;
        }
        printf("%d\n",n-ans);
    }
    return 0;
}


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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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