2020年过氧化工艺新版试题及过氧化工艺免费试题

题库来源:安全生产模拟考试一点通公众号小程序

2020年过氧化工艺新版试题及过氧化工艺免费试题,包含过氧化工艺新版试题答案和解析及过氧化工艺免费试题练习。由安全生产模拟考试一点通公众号结合国家过氧化工艺考试最新大纲及过氧化工艺考试真题汇总,有助于过氧化工艺模拟考试考前练习。

1、【判断题】长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(  ×  )

2、【判断题】消防“四个能力”是:检查消除火灾隐患能力,扑救初起火灾能力,组织疏散逃生能力,消防宣传教育能力。(  √  )

3、【判断题】电器火灾主要原因有短路、超负荷、接触电阻过大等。(  √  )

4、【判断题】单纯窒息这种情况是由于周围氧气被惰性气体所代替,而使氧气量不足以维持生命的继续。(  √  )

5、【判断题】灭火的三种基本方法是隔离法、窒息法、冷却法。(  √  )

6、【判断题】当存在有两种以上易燃物质形成的爆炸性气体混合物时,应按危险程度较高的级别和组别选用防爆电气设备。(  √  )

7、【判断题】乙酸直接合成法生产过氧乙酸的有机过氧化反应属于不可逆反应。(  ×  )

8、【判断题】当被测容器内压力大于外界大气压,所用测压仪表称为真空表,当被测容器内压力小于外界大气压,所用测压仪表称为压力表。(  ×  )

9、【判断题】压力容器爆炸事故是指容器在使用时发生碎裂,使压力瞬时降至等于外界压力事故。(  √  )

10、【判断题】工作场所中存在两种或两种以上的化学物质时,如果公认或认为没有协同或相加作用,或缺乏联合作用的毒理学资料,可认为成份物质时独立作用。(  √  )

11、【判断题】为防止燃烧气体喷出时伤人,防爆窗应设置在人不常在的位置,高度一般不低于1m。(  ×  )

12、【判断题】调节阀所能控制的最小流量与调节阀的泄漏量是同一概念。(  ×  )

13、【判断题】计算病人呼吸一般以一分钟为计算单位,并且一吸一呼应算作两次。(  ×  )

14、【判断题】手套、口罩类属于中等受损耗防护用品。(  ×  )

15、【判断题】在以氧气为过氧化剂的过氧化反应中,通常是直接用压缩空气参与反应,极少使用富氧,因此其本身并无太多危险性。(  √  )

16、【判断题】危废产生企业规范化管理指标的三类设施管理为贮存设施、利用设施、处置设施。(  √  )

17、【判断题】化工企业废气主要在生产过程中产生,主要包括工艺废气、污水处理池气味、跑冒滴漏等无组织排放产生的气味等。(  √  )

18、【判断题】《安全生产法》规定,生产经营单位对重大危险源应制定登记方案,告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。(  ×  )

19、【判断题】享受因工伤残保险的职工就算违法犯罪也不能被企业开除。(  ×  )

20、【判断题】正确配戴和使用个人安全防护用品、用具,是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。(  √  )

21、【判断题】安全仪表系统SISSafetyInstrumentedSystem,也称为安全联锁系统,由现场仪表和操作室逻辑控制单元组成的用于监视生产装置的运行状况,对出现异常的情况迅速进行处理,使装置停车时回到安全状态的控制系统。(  √  )

22、【判断题】正确佩戴和使用个人劳动防护用品、用具,是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。(  √  )

23、【判断题】污水处理属于涉水作业。(  √  )

24、【判断题】危险废物焚烧处理是危废无害化、减量化的一种重要手段,但此法往往伴随严重的二次污染和能源消耗。(  ×  )

25、【判断题】毒害品系指进入肌体后,累积达一定的量,能与体液和组织发生生物化学用作或生物物理学变化,扰乱或破坏肌体的正常生理功能,引起暂时性或持入性的病理状态,甚至危及生命的物品。(  √  )

26、【判断题】防火检查体现了预防为主,防消结合的方针。(  √  )

27、【判断题】烟雾较浓时,被困人员应用湿毛巾堵住嘴鼻,低姿势行走或匍匐穿过烟区。(  √  )

28、【判断题】工作服、鞋类属于易受损耗防护用品。(  ×  )

29、【判断题】对压力容器进行内部检修时,可以使用明火照明。(  ×  )

30、【判断题】火灾事故的防范包括预防、限制、灭火和疏散4个方面。(  ×  )

31、【判断题】如发现触电者心脏、脉搏及心脏跳动停止,已无明显生命体征,仍然不可认为已经死亡,应立即施行胸外心脏挤压和人工呼吸,进行紧急救护。(  √  )

32、【判断题】甲烷、二氧化碳、氮气等气体属单纯性窒息性气体。(  √  )

33、【单选题】污染物排放指标COD是指( )。(  A  )

A、化学需氧量

B、生化需氧量

C、有机物含量

34、【单选题】特种设备投入使用前,使用单位应当核对其是否附有( )规定的相关文件。(  C  )

A、《安全生产法》

B、《消防法》

C、《特种设备安全监察条例》

35、【单选题】作业空间狭窄、杂乱,属于生产劳动环境中( )有害因素。(  C  )

A、自然环境中的有害因素

B、生产工艺要求的不良环境条件

C、由于管理缺陷造成的作业环境不良

36、【单选题】自动控制系统中,执行器代替了操作者的( )。(  C  )

A、眼

B、脑

C、手

37、【单选题】测量两种密度不同液体介质的分界面的仪表叫( )。(  A  )

A、界面计

B、密度计

C、浮力计

38、【单选题】企业要加强重大危险源管理,依法对重大危险源进行登记建档,采用先进技术手段对重大危险源实施现场动态监控,定期对设施、设备进行检测、检验,定期检查重大危险源的安全状况,制订应急预案并定期组织演练,至少( )应组织演练。(  A  )

A、每年1次

B、每半年1次

C、每2年1次

39、【单选题】搬运交通事故伤员,正确的是( )。(  C  )

A、单人背负伤员

B、两人或多人抬伤员

C、首先固定伤者颈部,由4-5人同时平抬起伤者,使伤者脊椎姿势固定不动

40、【单选题】在小型的分散控制系统中,( )不是必须配置的人机接口。(  C  )

A、操作员站

B、工程师站

C、历史数据站

41、【单选题】环境管理主要是针对( )而言的一种管理活动。(  C  )

A、环境污染

B、原生环境问题

C、次生环境问题

42、【单选题】吸收法是采用适当的( )作为吸收剂,根据废气中各组分在其中的( )不同,而使气体得到净化的方法。(  C  )

A、液体,分散度

B、固体,分散度

C、液体,溶解度

43、【单选题】为了加强安全生产工作,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。上述描述了( )的立法目的。(  A  )

A、安全生产法

B、道路交通安全法

C、消防法

44、【单选题】( )是环境管理工作的直接责任人,企业负责人是本企业环境管理工作的第一责任人。(  C  )

A、辖区政府

B、工业园区

C、区域企业

45、【单选题】处理化学品液体时应用( )保护面部。(  C  )

A、太阳镜

B、头盔

C、防护面罩

46、【单选题】生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训。一般情况下,对新从业人员要进行( )安全生产教育培训。(  C  )

A、一级即厂级

B、二级即厂级和班组级

C、三级即厂级、车间级和班组级

47、【单选题】为确保氧化反应过程安全,阻止火焰蔓延、防止回火,在反应器和管道上应安装( )。(  C  )

A、自动控制

B、报警联锁

C、阻火器

48、【单选题】发生火灾时,尼龙管被熔断,它上面作为探测用的压力开关就会动作能够迅速关闭烷基铝钢瓶出口阀,停烷基铝泵并禁止其启动,关闭钢瓶的进气阀并打开排气阀,以及废催化剂中和系统停车,这是一种( )。(  B  )

A、操作联锁

B、安全联锁

C、高整合安全联锁

49、【单选题】BOD5的含义是( )。(  A  )

A、五日生化需氧量

B、化学需氧量

C、溶解氧

50、【单选题】室内设备、容器的安全阀放空口应引出房顶,并高出房顶( )米以上。(  B  )

A、1

B、2

C、3

以上是2020年过氧化工艺新版试题及过氧化工艺免费试题。支持全国各地区精准过氧化工艺作业考试试题,支持安全资格证,特种作业操作证,职业技能鉴定等工种题库练习。

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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