Problem Description
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6 1 2 3 4 5 Q 1 5 U 3 6 Q 3 4 Q 4 5 U 2 9 Q 1 5
Sample Output
5 6 5 9#include<stdio.h> #include<iostream> #include<math.h> #include<string.h> #include<algorithm> #define N 50005 using namespace std; const int MAXN=200001; struct { int l,r,m; } nod[MAXN*3+1000]; int a[MAXN]; void creat(int t,int l,int r) { nod[t].l=l; nod[t].r=r; if(l==r) //左右端点相等,叶子节点 { nod[t].m=a[l]; return ; } int m=(l+r)/2; creat(t<<1,l,m); //左儿子 creat(t<<1|1,m+1,r);// 右儿子 nod[t].m=max(nod[t<<1].m,nod[t<<1|1].m); //该区间的最大分值 } void update(int t,int n,int v) //更新值 { if(nod[t].l==nod[t].r&&nod[t].l==n) { nod[t].m=v; //n位置的值变成v return; } if(n<=nod[t<<1].r) update(t<<1,n,v); else update(t<<1|1,n,v); nod[t].m=max(nod[t<<1].m,nod[t<<1|1].m); } int query(int t,int l,int r) { if(l==nod[t].l&&r==nod[t].r) return nod[t].m; int s; if(r<=nod[t<<1].r) // 查询t节点的左儿子 s=query(t<<1,l,r); else if(l>=nod[t<<1|1].l) // 查询t节点的右儿子 s=query(t<<1|1,l,r); else s=max(query(t<<1,l,nod[t<<1].r),query(t<<1|1,nod[t<<1|1].l,r)); return s; } int main() { int n,m,i,x1,x2; char s[2]; while(~scanf("%d%d",&n,&m)) { for(int i=1; i<=n; i++) scanf("%d",&a[i]); creat(1,1,n); while(m--) { scanf("%s%d%d",s,&x1,&x2); if(s[0]=='Q') printf("%d\n",query(1,x1,x2)); else update(1,x1,x2); } } return 0; }