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RSS订阅原创 第三次课作业
5.请从键盘中输入一个数字代表摄氏度C（一种温度的计量方法），利用公式F=C*9/5+32，将摄氏度转化为华氏度（另一种温度的计量方式）。其中C是从键盘中输入是数字，F是要输出的答案，/代表除法。2.请从键盘中输入四个整数，输出第一个和第二个数字之和（加法），输出第二个和第三个数字之差（减法），输出第一个和第三个数字之积（乘法），输出第三个和第四个数字之商（除法）3.从键盘中输入一个字符，如字符A，用这个字符画出数字0。4.请从键盘中输入三整数x,y,z，输出x*y/z-z。
2024-04-29 10:16:37
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1原创 Java抽象类和接口初了解
本文主要简述Java中抽象类和接口的一些基础知识。鉴于本人也是初步了解，若有错误，希望各位大神还能够加以指证。一、抽象类1. 抽象类和抽象方法抽象类的定义：用 abstract 修饰的普通类叫做抽象类。为了更好的说明抽象类，我们先定义一个抽象类叫做 AbstractDoor，里面有两个抽象方法 add 和 delete。于抽象方法而言，它并不需要实现具体的功能。但是抽象类可以包含普通方法。如果你强行给它加上实现，那么它就会倔强地报错，所以抽象方法并不能给其指定方法实体。----- 2. 抽
2021-12-15 15:56:39
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原创 Java多态初了解
一、多态的定义：面向对象程序设计的三大特性是封装、继承和多态。多态是同一个行为具有多个不同表现形式或形态的能力。多态就是同一个接口，使用不同的实例而执行不同的操作。用更通俗的话来概况多态，那就是具体问题具体分析。二、实现多态的必要条件1、 首先我们来看一段基于继承实现多态的代码：public class Test { public static void main(String[] args) { util a = new util(); a.use()
2021-12-15 15:49:11
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原创 Java正则表达式初了解
1、正则表达式的定义首先，我们要知道正则表达式是什么东西正则表达式是对字符串操作的一种逻辑公式，就是用事先定义好的一些特定字符、及这些特定字符的组合，来组成一个“规则字符串”，这个“规则字符串”用来表达对字符串的一种过滤逻辑。即用一种自定义的逻辑模式来对字符串进行匹配。2、正则表达式的用处既然科学家提出、并规范了这个模式，那必然有其神奇的作用：1、灵活性、逻辑性和功能性非常强；2、可以迅速地用极简单的方式达到字符串的复杂控制。3、可以判断给定的字符串是否符合正则表达式的过滤逻辑，即是否匹配
2021-12-15 15:29:46
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原创 Eclipse创建Class并打印hello world + github注册
一、Eclipse创建Class（Hello）1、找到file目录下的New的Project2、创建Project3、右键src中的New，创建Class4、创建类Class（这里名称是Hello）5、当出现如下文件时就可以编写代码了6、这里我们先打印hello wolrd, 并按下F11保存编译运行即可二、注册github并且上传java文件1、创建github帐号2、登录github,并创建自己的库找到库创建库3、在github上传java文件点击uploa
2021-12-15 15:04:11
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原创 算法设计与分析第八次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021 年 5 月 3 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计科195 学号 2019211909055实验名称 矩阵链的乘法实验地点 实验室 同组人员1.问题设A1,A2,……,An为 n 个矩阵
2021-06-29 20:29:19
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原创 算法设计与分析第六次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021 年 4 月 19 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计科195 学号 2019211909055实验名称 选第k小元素（分治法）实验地点 实验室 同组人员 无1.问题设 L
2021-06-29 20:28:32
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原创 算法设计与分析第四次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年3月8日 至 2021年 3 月 15 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计科195 学号 2019211909055实验名称 二分归并排序实验地点 寝室 同组人员 无1.问题二分归并排序：对n个不同的数构成的数组A[1
2021-06-29 20:27:31
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原创 算法设计与分析第二次作业第三题
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年3月15 日 至 2021年 3 月 22 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计科195 学号 2019211909055实验名称 用Floyd算法求解下图各个顶点的最短距离实验地点 寝室 同组人员 无1.问题用Floyd算
2021-06-29 20:26:47
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原创 算法设计与分析第二次作业第一题
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年3月15 日 至 2021年 3 月 22 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计科195 学号 2019211909055实验名称 Dijkstra算法求最短路径实验地点 寝室 同组人员 无1.问题对于下图使用Dijkstra
2021-06-29 20:26:03
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原创 算法设计与分析第九次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年 5 月 10 日 至 2021 年 5 月 13 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 LCS算法和背包算法实验地点 勤园13-208 同组人员 无1.问题定义设 X 和 Z 是两个序列，其中X =
2021-06-29 19:58:02
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原创 算法设计与分析第七次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年 4 月 25 日 至 2021 年 4 月 27 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 投资问题实验地点 勤园13-208 同组人员 无1.问题设 m 元钱，n 项投资，函数 表示将 x 元投入第 i
2021-06-29 19:57:08
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原创 算法设计与分析第五次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年 4 月 12 日 至 2021 年 4 月 15 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 最近对问题实验地点 勤园13-208 同组人员 无1.问题首先来看最近对问题，最近对问题描述的就是在包含n个端的集
2021-06-29 19:56:24
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原创 算法设计与分析第三次作业第二题
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年 3 月 22 日 至 2021 年 3 月 25 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 检索算法寻找下标（顺序查找）实验地点 勤园13-208 同组人员 无1.问题在一个排好序的数组T[1…n]中查找x
2021-06-29 19:55:44
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原创 算法设计与分析第三次作业第一题
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 2021年 3 月 22 日 至 2021 年 3 月 25 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 检索算法寻找下标（二分查找）实验地点 勤园13-208 同组人员 无1.问题在一个排好序的数组T[1…n]中查找x
2021-06-29 19:53:51
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原创 算法设计与分析第一次课第二次作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 年 月 日 至 年 月 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 分析实验地点 精2-225 同组人员 郑超逸问题[描述算法问题，首选形式化方式（数学语言），其次才是非形
2021-03-16 12:07:36
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原创 算法设计与分析第一次第一题作业
实验报告课程名称 《算法分析与设计》 实验日期 年 月 日 至 年 月 日学生姓名 郑超逸 所在班级 计算机195 学号 2019211909055实验名称 分析prim算法实验地点 计算机195 同组人员 郑超逸问题[描述算法问题，首选形式化方式（数学语言），其次才是非形式化方式（日
2021-03-16 12:06:42
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