蚂蚁感冒(蓝桥杯--思维好题)

 历届试题 蚂蚁感冒  
时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB
问题描述
  长100厘米的细长直杆子上有n只蚂蚁。它们的头有的朝左,有的朝右。

  每只蚂蚁都只能沿着杆子向前爬,速度是1厘米/秒。

  当两只蚂蚁碰面时,它们会同时掉头往相反的方向爬行。

  这些蚂蚁中,有1只蚂蚁感冒了。并且在和其它蚂蚁碰面时,会把感冒传染给碰到的蚂蚁。

  请你计算,当所有蚂蚁都爬离杆子时,有多少只蚂蚁患上了感冒。
输入格式
  第一行输入一个整数n (1 < n < 50), 表示蚂蚁的总数。

  接着的一行是n个用空格分开的整数 Xi (-100 < Xi < 100), Xi的绝对值,表示蚂蚁离开杆子左边端点的距离。正值表示头朝右,负值表示头朝左,数据中不会出现0值,也不会出现两只蚂蚁占用同一位置。其中,第一个数据代表的蚂蚁感冒了。
输出格式
  要求输出1个整数,表示最后感冒蚂蚁的数目。
样例输入
3
5 -2 8
样例输出
1
样例输入
5
-10 8 -20 12 25
样例输出
3

解析:
        1,碰撞后可以认为蚂蚁的方向没有变化,向右的还向右,向左的依然向左。
                    --> <--
                 <--        -->
        2,当然与感冒蚂蚁碰撞时有影响的,我们可以这样来看:(不明白可以想想解析1,cnt看代码)
            若第一个感冒的蚂蚁向右的走:
                    这只蚂蚁右边的蚂蚁:
                            如果有向左的蚂蚁肯定是会被感染的(反向cnt++)。
                    这只蚂蚁左边的蚂蚁:
                            如果有向右的蚂蚁,是会被来自右边向左的蚂蚁感染的(同向cnt++),
                            若没有来自右边向左的蚂蚁,那么就不用统计。
             若第一个感冒的蚂蚁向左的走:同理。
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
bool cmp (int a,int b)
{
    return abs(a)<abs(b);
}
int check(int a,int b)//是否同号
{
    if(a>0&&b>0||a<0&&b<0||a==0&&b==0)
        return 1;
    return 0;
}
int main ()
{
    int n;
    cin>>n;
    int a[55];
    for (int i=1; i<=n; i++)
        cin>>a[i];
    int tmp=a[1];
    sort(a+1,a+n+1,cmp);
    int id;
    for (int i=1; i<=n; i++)//找到第一个感冒蚂蚁的位置
        if(a[i]==tmp)
        {
            id=i;
            break;
        }
    if(tmp>0)//感冒的蚂蚁是向右
    {
        int pre=id,cnt=1;
        while(++id<=n)
            if(!check(a[id],tmp))
                cnt++;
        if(cnt!=1)
            while(--pre>0)
                if(check(a[pre],tmp))
                    cnt++;
    }
    else//感冒的蚂蚁是向左
    {
        int pre=id,cnt=1;
        while(--pre>0)
                if(!check(a[pre],tmp))
                    cnt++;
        if(cnt!=1)
        while(++id<=n)
            if(check(a[id],tmp))
                cnt++;
    }
     cout<<cnt;
    return 0;
}


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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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