十六周

这周除了matlab的考试，并在考试的期间过了一遍matlab,其次就是qt的贪吃蛇的游戏，本来是学习bootstrap的，但实际上我看的并不多，这周主要是学习Python，所以总结的话也是就Linux下的Python学习的总结

1.我是c语言学习时使用的Linux下写Python的，感觉很不错，emacs编辑器真的很好用，emacs的快捷键也是很重要的，有必要了解，比如光标的移动，c+b前进，c+a首行，c+e最后一行，alt+tab切换界面等，还有一些命令是linux下的tmux att +~c建立新的窗口已经怎样做笔记等

2.至于Python的学习，还是看代码吧

import math
def move(x,y,step,angle=0):
    nx=x+step*math.cos(angle)
    ny=y-step*math.sin(angle)
    return nx,ny

x,y=move(100,100,60,math.pi/6)
print(x,y)
这个是自定义一个函数的实例

#coding=utf8
#import collections
#import os
with open('hlm-utf8.txt','r') as f:
    str = f.read()
    d ={}
    for s in str:
        if s in d:
            d[s] = d[s]+1
        else:
            d[s] = 1
#    print(len(d),d['的'],d)
r = sorted(d.items(),key=lambda d:d[1],reverse=False)
print(r[-100:])
    #print("\n个单词出现的次数:\n %s" % collections.Counter(str))
统计一个文件中的字出现的频率，其中涉及到打开文件，读取文件，指点的使用，循环以及列表生成式,字典的sorted中按照value排序，我这里是统计红楼梦的词频

import os
path = '/data/haw/myworld/users/2017112323'
files = os.listdir(path)
sum = 0
for file in files:
        d = [file]
        if d=='1\d{3}\.\c':
            sum = sum + 5
        else:
            sum = sum + 10
print(sum)
统计学生的总分数，其中每个等级的分数值不一样，这里用到了读取文件夹下的文件，列表，循环

可是这里的风格还是很像c语言，根据老师的知道我才知道一句代码其实就可以解决

import os
def score(path):
    scores = [5,10,20,25]
    return sum([scores[int(i[0]) - 1] for i in os.listdir(path) if i[0].isdigit()])
print(score('/data/haw/myworld/users/2017112323'))

很简单明了，重点是倒数第二句

#coding=utf8
import os
def score(path):
    scores = [5,10,10,10,10]
    return sum([scores[int(i[0]) - 1] for i in os.listdir(path) if i[0].isdigit()])
path = '/data/haw/myworld/users/'
for root,dirs,files in os.walk(path):
    print(score(path))
上面是算一个学生的成绩，这里的最后两句是取文件夹下的所有文件夹，从而自定义函数取得所有学生的成绩