张宇然
安科瑞电气股份有限公司 上海嘉定 201801
摘要:高职高专类院校因学生人数较多,学校的相应设施都有些陈旧,相应的安全管理工作应更加严谨。其中,很多高职高专类院校的安全管理组织机构结构混乱,责任没有落实到具体的负责人。学校管理部门过于依赖宿管部门和保安部门等后勤的监管以及学院内部人员安全意识薄弱都是存在的安全管理问题。要多方面的、系统的、有效的采取切实可行的措施来提高安全管理等级。
关键词:设施陈旧;加强管理;安全意识;专业人员及资金;解决措施
1引言
伴随着经济和教育行业的不断发展,高职高专类院校的学生和院校数量不断增加,学生的学习工作以及生活的更多时间是在学校内度过的,人们赋予院校的功能也更加复杂和综合,大体量高职高专类院校的数量也不断增加,这些都增加了学校建筑火灾的危险性和有害性。学校一旦发生火灾,往往会造成巨大的财产损失和严重的人员伤亡,因此,提高校园的安全管理水平是应该时刻关注的课题之一。
2高职高专类院校消防安全管理工作现状及展开意义
2.1高职高专类院校消防安全管理工作现状
高职高专类院校属于公共场所,学生汇集,人员密集,教学场所和图书馆都存在大量的资料,也存在有大量的贵重设备,如果出现消防隐患,会对学校造成重大的文化损失和经济损失,严重影响学校的教学进程,也会造成恶劣的社会影响。再加上大部分高职高专院校的消防设施比较陈旧,因此对于消防安全管理非常重要。现阶段的消防系统一般有消防水灭火和自动喷淋灭火等占据社会较多的消防份额,但是对于学校来说,却不是佳的选择,由于学校的书籍文献较多,所以在灭火器的选择上要以二氧化碳灭火器为主,能够在灭火的同时大程度的保护好哪些书籍文献。但从高职高专院校的消防系统上来看,二氧化碳灭火器采用的较少。
在消防系统中,防火分区的设计能够很好的控制火势的蔓延,从而降低经济损失,消防分区有两种设计方式,一种是水平分区,一种是竖向分区。水平分区能够控制火势向周边区域扩大,而竖向分区能够控制火势层与层之间的扩散。在学校的设计中,水平分区主要是防火墙和防火门相结合的方式来进相防火区的构建,而竖向防火区则主要采取的是耐火强度较高的楼板和有着极强隔火效果的挤塑板等来实现防火区的构建。除此之外,大部门高职高专类院校都有管理人员定时定点对设备检查,并对消防措施进行评价和改进,还会定期向师生普及消防安全的知识和意识。
2.2高职高专类院校消防安全管理工作展开意义
一,加强校园消防安全管理,提高消防救援的速度和效率,挽救更多的生命,减少不幸家庭;二,减少学校各方面的损失,减少经济损失和人身伤亡;三,加强校园消防安全治理,促进安全有序的校园环境建设,为学生提供更安全、更可靠的学习环境支持;四,加强安全管理工作,促进和谐校园建设。
3高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题
3.1安全管理组织机构落后
随着高职院校的逐渐增多,很多高职高专类院校的安全管理组织机构结构混乱,责任没有落实到具体的负责人。许多近年来,高职院校安全管理组织机构关于消防基本设施不到位,导致火情频繁发生,但是消防安全问题并未得到相应管理部门确切的重视,过于依赖宿管部门和保安部门等后勤的监管是远远不够的。安全管理组织机构应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确逐级和岗位消防安全职责,确定各级、各岗位消防安全责任人,必要时多设置几个专业的消防安全员。在学院内部安装防烟排烟设备、疏散标志,当火灾发生时,对人体有害的烟气、毒气等将会肆意蔓延