最短路径树:

一、最短路必经边:先求出任意一条最短路,记录这条最短路上所有的边,枚举这些边:
题目描述
Farmer John 热衷于散步,每天早上他都要从 1 号仓库走到 n 号仓库。 Farmer John 家的 n 个仓库被 m 条双向道路连通起来,每条道路有一个长度 w。而Farmer John 又不喜欢走路,所以他走的是从 1 号仓库到 n 号仓库的最短路。
但是 Farmer 的奶牛们总想搞点事情,他们计划着把 m 条道路的其中一条变成原来长度的 2 倍,使得 Farmer John 可能会多走一点路。
他们想知道,最多能让 Farmer John 多走多少路呢?

输入
第一行一个正整数 n,m,表示仓库个数和道路条数。
接下来 m 行,每行三个正整数,表示每条双向道路的连接的仓库和该双向道路的长度。

输出
输出只有一行,表示最多能让 Farmer John 每天早上多走多少路。

样例输入
复制样例数据
5 7
2 1 5
1 3 1
3 2 8
3 5 7
3 4 3
2 4 7
4 5 2
样例输出
2

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<map>
#include<queue>
#include<set>
#define ll long long
#define llu unsigned ll
using namespace std;
const int mod=1000000007;
const int maxn=50100;
const int maxx=300;
const int inf=0x3f3f3f3f;
int head[maxx],edge[maxn],ver[maxn],nt[maxn];
int d[maxx];
int ha[maxx];
int pre[maxx];
int tot=1,n,m;
bool flag=false;

void add(int x,int y,int z)
{
   
    ver[++tot]=y,edge[tot]=z;
    nt[tot]=head[x],head[x]=tot;
}

int Dij(void)
{
   
    memset(d,0x3f,sizeof(d));
    memset(ha,0,sizeof(ha));
    d[1]=
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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