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2013-10-17 22:50:17
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搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序
二、实验内容:
1．安装Visual Studio 2010。
2．熟悉掌握C#的语法、语句结构。
3．掌握控制台应用程序的设计方法
三、实验要求：
1．编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。
2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。
3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=1¬3+53+33）。
2013-10-17
Case工具powerdesigner的使用
1．安装PowerDesigner。
2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。
3．熟悉模型转换工具的使用。
4．熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。
设计学生住宿管理的CDM、PDM（PDM模型最好包括：１、通过CDM模型生成；２、直接建立）。
1．学生管理
（1）建立班级、院、专业CDM、PDM模型；
（2）建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。
2． 宿舍管理
建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。
3． 对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。
2013-10-17
计算机数值方法
实验一 方程求根
熟悉使用二分法、迭代法、牛顿法、割线法等方法对给定的方程进行根的求解。选择上述方法中的两种方法求方程：f(x)=x3+4x2-10=0在[1,2]内的一个实根，且要求满足精度|x*-xn|<0.5×10-5
实验二 线性方程组的直接解法
合理利用Gauss消元法、LU分解法、追赶法求解方程组：
实验三 线性方程组的迭代解法
线性方程组的迭代解法
使用雅可比迭代法或高斯-赛德尔迭代法对下列方程组进行求解。
实验四 矩阵特征值与特征向量问题
使用幂法求A模为最大的特征值及其相应的特征向量。
实验五 代数插值
使用拉格朗日插值法或牛顿插值法求解：已知f(x)在6个点的函数值如下表所示，运用插值方法，求f(0.596)的近似值。
2013-10-17
拔河游戏机-课程设计报告
要求：
（1）、设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。
（2）、电路使用7个（或9个）发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极管亮。
（3）、比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。
（4）、亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都应无作用，状态保持，只有当裁判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。
（5）、用七段数码管显示双方的获胜盘数。
2013-10-17
vs2011的各种应用
hellow world C#语言
Windows窗口显示Hellow World
搬砖问题
简易计算器
利用文本框向组合框增加选项
实验1第三个立方和
实验1中第二个n和s
通过一个列表框向组合框中添加项
2013-06-06
空空如也
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