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网络教学是一种新兴的教学模式， 21世纪以来，随着网络技术日新月异的飞速发展，这种教学模式也在飞速地发展，并越来越被人们接受认同，各大院校也都已经将其作为自身教学建设的一个重要内容。

网上教学软件自诞生之日发展到现在。形态几经变迁，开发技术也日趋成熟。目前，它的主流形式有网络课件和多媒体课件以及作为网络教育的后台支持系统的网络教育平台，包括三个基本系统课程及教学资源开发系统，教学支持系统和教学管理系统。但是，纵观现在的网络教学系统和产品，

一定程度上存在一些不足:教学交互方式比较单一，不同的教学和交互子系统很难集成在一起，大多数处于相对分离的状态;缺少通用的数据编辑和保存形式，不同操作系统和数据库平台，上的子系统很难交互和共享数据;缺乏有效的模块集成手段基于不同平台的模块很难集成，系统的扩展性和伸缩性比较差。还有网络教育平台，包括各种网络教学支持系统和网络教学软件的开发质量和效率是目前影响网络教学质量的一个重要技术因素。

 

 

 

 

 

 

 

目  录
第一章 绪 论    1
1.1背景及意义    1
1.2国内外研究概况    2
1.3 研究的内容    2
第二章 关键技术的研究    3
2.1 相关技术    3
 
第三章 系统分析    5
3.1 系统设计目标    6
3.2 系统可行性分析    6
3.3 系统功能分析和描述    7
3.4系统UML用例分析    8
3.4.1管理员用例    9
3.4.2学生用例    9
3.5系统流程分析    10
3.5.1添加信息流程    11
3.5.2操作流程    12
3.5.3删除信息流程    13
第四章 系统设计    14
4.1 系统体系结构    15
4.2 数据库设计原则    16
4.3 数据表    17
第五章 系统实现    18
5.1学生功能模块    18
5.2管理员功能模块    19
5.3教师功能模块    19
5.4前台首页功能模块    19
第六章  系统测试    20
6.1测试定义及目的    21
6.2性能测试    22
6.3测试模块    23
6.4测试结果    24
总  结    26
致  谢    27
参考文献    28