bzoj1303(很好的数学题,考智商啊)

题目描述真简单:给出1~n的一个排列,统计该排列有多少个长度为奇数的连续子序列的中位数是b。中位数是指把所有元素从小到大排列后,位于中间的数。

n<100000;n^2过不去了,甚至说答案每次加一,都不行,答案应该会有一定的规律,满足乘法的性质

而不是一次一次的加法,首先找到d的位置pos,向左扫,记录到一个位置时比他大的和比他小的差值,

然后x【差值】++,右边改成记录比他小和比他大的差值,y【差值】++;

如果差值一样,但是差值的表向是相反的,那么他们就能以d为中位数算一个区间,而又因为

假设,左边差值k的区间有2个,右边差值为2的区间有3个,两两组合,ans+=2*3;


总之,智商题


需要注意的是c++的数组不能为负,那么就以正代负了,重新找个原点喽~


#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
using namespace std;

int d,n,a[100009],pos,x[300009],y[300009];

int main()
{
	scanf("%d%d",&n,&d);
	for (int i=1;i<=n;i++) 
	{
		scanf("%d",&a[i]);
		if (a[i]==d) pos=i;
	}
	int ans=0;
	int k=0;
	x[n]=1;y[n]=1;
	for (int j=pos-1;j>=1;j--) 
	{
		if (a[j]>d) k++;else k--;
		x[k+n]++;
	}
	k=0;
	for (int j=pos+1;j<=n;j++) 
	{
		if (a[j]<d) k++;else k--;
		y[k+n]++;
	}
	for (int j=0;j<=2*n;j++) ans+=x[j]*y[j];

	printf("%d",ans);
	return 0;
}


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### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行目的学习和刷,制定一个bzoj计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的目进行解答。可以先从难度较低的目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的解和优秀的解代码,可以参和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思。做不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思和总结。遇到难时,要有耐心,多思,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思和分析解过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思。通过有计划的刷,可以提高算法和编程能力,并培养解决问的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的目编号、目类型和难度等信息。可以根据目的类型和难度来安排每天的刷计划,确保自己可以逐步提高技巧和解能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道目的解思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷。通过合理安排学习目标和目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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