2025年计算机毕业设计springboot地方特色美食打卡系统演示录像小程序20239

本系统(程序+源码)带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

选题背景

地方特色美食作为文化传承的重要载体,承载着地域历史记忆与风土人情,但当前其传播与体验方式存在显著痛点。国内现有美食类平台如“美食杰”“饿了么”多侧重标准化餐饮服务,对地方非遗技艺(如陕西biangbiang面制作流程)的深度文化解读不足,导致游客仅停留于“打卡签到”的表层行为,难以触发对饮食文化的深度认知。国际研究中,虽然Facebook Instant Apps等工具在个性化体验方面领先,但其文化叙事框架难以适配中国非遗美食的“技艺沉浸”需求。本研究聚焦“文化叙事+行为激励”双轮驱动机制,拟通过构建多维度交互系统破解“打卡行为难以深度触发文化传播”的困境,推动地方美食体验从“流量经济”向“文化沉浸式消费”升级。

研究意义

现实价值:系统通过AR扫描触发小吃摊位历史解说、语音笔记生成文化档案等功能,可将扬州富春茶社的茶艺非遗技艺转化为可交互资源,解决游客对地方美食“知其然不知其所以然”的问题,提升非遗美食可见度。同时整合交通推荐与纪念品销售,形成“文化体验-商业转化”闭环,助力地方经济多元化。
理论价值:创新融合行为经济学(设计“美食盲盒”积分奖励机制)与文化数字孪生理论(构建虚拟文化层),为智慧旅游领域提供“技术赋能+人文叙事”的研究新范式,后续可拓展至传统手工艺等其他非遗领域。

研究方法

  1. 数字民族志法:选取潮汕卤味工坊等3个典型美食聚落,通过3个月参与式观察记录用户打卡轨迹与文化互动需求,构建地方美食文化图谱。
  2. 多模态数据融合分析:爬取大众点评、抖音等平台的美食评论数据(含文本与图像),结合LSTM神经网络分析用户行为日志,实时优化推荐策略。
  3. AB测试法:在福州佛跳墙文化街进行对照实验,对比“文化故事解锁勋章”与“积分奖励”两种机制的用户留存率差异,验证激励机制有效性。

研究内容

系统架构包含五大核心模块:

  1. 文化叙事引擎:将“夫妻肺片”等特色饮食及其文化符号转化为可交互虚拟层,如通过3D建模动态呈现川菜“一菜一格”的摆盘技艺。
  2. 多模态打卡工具:集成AR扫描识别摊位触发解说、语音笔记生成文化档案等功能,用户可录制与摊主对话形成数字化记忆。
  3. 社交裂变机制:开发“美食盲盒”功能,用户集齐不同地域徽章可兑换扬州富春茶社联名茶具,利用UGC内容增强社区粘性。
  4. 动态优化系统:基于用户行为数据分析,向高频打卡者推送深度文化体验活动(如非遗传承人直播课)。
  5. 商业转化模块:搭建地方美食商品与纪念品购物平台,设计“打卡积分抵现”机制,形成可持续运营生态。

研究方案

可能遇到的困难

  1. 文化信息结构化难题:如川菜火候掌握等隐性技艺难以数据化,需与非遗传承人合作开发“技艺微课程”模块。
  2. 冷启动问题:初期用户生成内容不足,拟通过政府文旅部门发放线下打卡护照引流首批用户,并设计“文化探秘任务链”激励参与。
    解决方案
  • 技术层面:采用Python Flask框架实现前后端分离,利用MySQL存储结构化文化数据,通过Vue.js构建交互式前端界面。
  • 资源层面:与长三角地区3个非遗美食村签订试点协议,获取地方文旅部门政策支持。

拟解决的主要问题

  1. 如何通过AR/语音等数字化手段实现非遗美食制作技艺的动态呈现与传播?
  2. 在打卡机制设计中,如何平衡文化深度体验(如解锁历史典故)与用户即时激励(如积分奖励)需求?
  3. 如何构建“文化打卡-商业转化”生态闭环,确保系统可持续运营?

预期成果

  1. 系统原型:完成具备文化解读与行为激励功能的系统,在长三角非遗美食村试点应用,用户留存率较传统打卡工具提升40%以上。
  2. 学术论文:发表核心期刊论文《基于文化数字孪生的地方美食打卡系统设计范式》,提出“虚拟文化层构建”理论模型。
  3. 政策建议:形成《地方特色美食数字化传播标准框架》建议稿,提交省级文旅部门参考,推动行业标准建立。

进度安排:

序号

起止日期

工作内容

1

2023.11.27-

2023.12.29

充分理解任务书的内容,研读参考文献,学习课题所需软件系统的安装、使用方法;

2

2023.12.29-

2024.02.15

通过图书馆查阅书籍、在网站收集相关的文献资料,进一步分析相关资料,整理思路,在此基础之上完成毕业论文大纲和开题报告初稿;

3

2024.02.16-

2024.02.25

根据收集到的资料,制定课题设计方案思路,完成系统需求分析,确定系统功能及数据流程。搭建环境,数据库生成,进行系统结构设计

4

2024.02.26-

2024.03.15

完成中期检查报告;并进行检查

5

2024.03.16-

2024.03.31

完善课题方案、设计,综合程序编写和调试,分析数据,形成结论,并进行系统测试,在指导老师的指导下,撰写论文;。

6

2024.03.30-

2024.03.31

测试系统的功能及其可行性,提交毕业设计说明书修改稿、提交毕业设计说明书终稿。

7

2024.04.01-

2024.04.20

通过毕业设计说明书完成所有设计,完成毕业设计答辩

8

2024.04.21-

2024.05.26

完成论文撰写工作,指导教师指导毕业论文的修改和完善,论文定稿,并准备论文答辩。

参考文献:

[1] 张开利. 试论当前高校Java语言可视化程序设计教学中存在的问题[J]. 中国管理信息化, 2021, 24 (12): 221-222。

[2] 江绅. 基于java的软件开发程序联调管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-09-01。

[3] 黄园媛, 廖卓凡, 吴宏林. 有效开展Java程序设计线上教学方法探索[J]. 计算机时代, 2021, (01): 99-101。

[4] 黄志超. Java程序设计课程改革[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (25): 202-204。

[5] 余博. 基于Java的学生实训项目综合管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-03-01。

[6] 张开利. 基于Java语言的安卓手机软件开发教学研究[J]. 数字技术与应用, 2021, 39 (06): 40-42。

[7] 徐智宇. 基于B/S架构的工具管理系统设计与实现[D]. 北京交通大学, 2021。

[8] 王子健. 基于Java的网络爬虫设计管理系统v1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-11-01。

[9] 徐宏昌. Java编程语言在计算机软件开发中的应用[J]. 电脑编程技巧与维护, 2020, (12): 12-13+29。

[10] 曹嵩彭, 王鹏宇. 浅析Java语言在软件开发中的应用[J]. 信息记录材料, 2022, 23 (03): 114-116。

[11] 孙丽红. Java开发综合实训中开展课程思政教学模式研究与实践[J]. 中国新通信, 2022, 24 (22): 118-120。

[12] 万善宇. 基于Java的企业管理咨询信息存储加密软件V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-11-01。

[13] 陈昊. 基于Java的软件开发项目综合管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-07-01。

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取!!

系统部署环境:

数据库MySQL 5.7

开发工具EclipseIntelliJ IDEA

运行环境和构建工具Tomcat 7.0JDK 1.8Maven 3.3.9

前端技术HTMLCSSJavaScript (JS)Vue.js:

后端技术JavaSpringMyBatis、springboot Maven

开发流程:

  1. 环境搭建
    • 安装JDK 1.8,配置环境变量。
    • 安装Maven 3.3.9,用于依赖管理和项目构建。
    • 安装Tomcat 7.0,作为应用服务器。
    • 安装Eclipse或IntelliJ IDEA作为开发IDE。
  2. 数据库设计
    • 使用MySQL 5.7设计数据库模型。
    • 创建数据库表,定义索引以优化查询。
    • 编写SQL脚本,用于数据库的初始化和迁移。
  3. 项目初始化
    • 使用Maven创建项目骨架,定义项目结构和依赖。
    • 配置pom.xml文件,添加所需的依赖库。
  4. 后端开发
    • 初始化Spring Boot项目,配置应用属性。
    • 集成Spring框架,实现依赖注入和事务管理。
    • 使用MyBatis作为ORM工具,编写数据访问对象(Mapper)。
    • 开发业务逻辑层(Service)和控制层(Controller)
  5. 前端开发
    • 设计前端页面布局,编写HTML和CSS。
    • 使用JavaScript或Vue.js实现前端逻辑和动态效果。
    • 集成Vue.js框架,构建单页应用(SPA)。

程序界面:

源码、数据库获取↓↓↓↓

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