知生涯—职业规划—如何规划大一新生4年生涯?


 又是一个新学期的开始,新生们步入了一直期待着的大学生涯。他们对大学充满了好奇和期待,同时也抱着担心未来的心态开始了未知的大学时光。

1、首先,大学生要进行自我定位

我们定义“成功”的时候,首先得清楚判断标准,判断标准来自目的或规划。那么整个大学生涯的目的或规划是什么?有些人说“找高薪工作”是大学生涯的规划;有些人说“拿到英、美国家的研究生院offer”是大学生(本科生)的规划;也有人说“拿到毕业证”可以了,这就是我的规划。

我刚高中毕业的时候,我爸爸跟我说,他进入社会工作了那么长时间之后发现,大学成绩一点用处都没有,甚至在上大学的时候学过的东西其实也不怎么影响以后的工作内容, 所以上了大学,以完成毕业为规划就可以了。他说成绩不重要,不过毕业证还是非常重要的。他希望我毕业之前一定要搞清楚,以后我的一生想要追求什么,如果能在毕业之前弄清楚,那我的大学生涯就已经算非常成功了。

我是个“好”孩子,所以我非常尊重爸爸的建议,“不好好上学”,“不好好上课”,然后玩了很多很多,各种跑出去旅游、兼职,积累很多很多不一样的经验。然后毕业的时候发现,我可以选择的机会比别的同学多得多,这并不是因为我成绩比别人好,也不是因为我比别人帅,而是因为我积累的经验和想法与别人很不一样,让我拥有了很多职业优势。

所以根据我爸爸的建议加上我个人的理解,再诠释大学生涯的规划的话,我会这么说:能够形成独立个体、能够想清楚自己人生中要追求的价值和生涯方式,这是大学生生涯的规划

大学这段时光是我们离开父母,开始独立思考、判断、选择的第一个时间点。高中毕业之前我们一般都在父母的控制或关心下借着父母的经验、想法和判断做出很多选择,但上了大学之后,我们的人生可以独立配置和决定。

在上大学的时候学习很重要,但我说的是“学习”而不是“成绩”。你关注学习本身的时候,你可以不追求“容易及格”、“给的分数高”的老师或课程,你可以选之前一直感兴趣的、想尝试的、想接触的那些课程)。并不是被动的选课,而是你自己愿意学习的那种学习。这个是时候你就有自己内心的简单规划,或多多少少了解一些职业。

大学不是职业培训学校,这里不是来学习职业技能的,本来大学的课程也不是为了那些’找工作’目的而设计的, 所以千万不要想着大学课程会直接帮助于找工作。大学是积累教养,学问打好基础的地方,是让你做好准备进入社会的地方。大学时光可以是开阔视野、丰富人生经历、创造价值的最好的时光。那么这些广阔的视野和独立的个性来源于哪里呢?我认为是“经验”。

再定位中经验积累过程:

经验这个东西,不是先天创造的,而是一点点慢慢的积累的,如果你刚开始有人能给你一个大致的指导,会让你相比较来说,能更加清晰地确定自己的生涯规划。你刚进大学的时候,有什么感受:

首先会特别兴奋,摆脱了监狱似的生活,多了一些轻松娱乐的时光的时间;2)接着呢,会憧憬着进入学生会或一些社团,来锻炼一下自己的能力,主要是经历;

    3)然后呢,也有些想恋爱的感觉,高中的压迫,异性之间除了学习还是学习,连沟通感情的念头都被老师扼杀在摇篮中;

4)还有是对陌生环境的忧虑和担心。

针对:我曾经参加过一个沙龙,他们弄得还有点意思。帮我解决了不少的疑问,第一天,我亲自体验了学生会面试的经历,挺正式的,还有一些刁钻类的问题,像你和跟你有矛盾的同学一起工作时,他不配合怎么办,搞得我很无力。

第二天吧,我们还有学哥学姐的经验分享,还有一些军训小提示。

这些年不知不觉过去了,当时一起参与的人,现在还有的再联系,真的有好多给我起到了很大的帮助。当年好像是知生涯组织的,有兴趣的可以关注一下。

2、职业生涯规划是一个动态变化过程。

现代社会纷繁复杂又充满了变数,再也没有铁饭碗的职业,大学毕业生就业观念也是日新月异的变化和发展,职业生涯规划也要随着这种变化来调整目标。就业环境的变化导致自我观念的变化,体现在职业生涯规划上,就不能把终生职业生涯目标每个时间节点的具体细节在一次咨询中确定下来。咨询师并非能够在一次咨询中完成,需根据客观环境、和来询者自身条件的变化要及时地调整咨询目标和规划方向。

 一般进入社会之后,很多人会变得以规划为主,所以交朋友的时候,首先会考虑“这个人会不会跟我有交集?”“能不能帮忙处理什么事情?会不会有用?”。但在大学的时候呢,我们还可以没有目的的与别人相处,交很多好玩、有趣的朋友。我始终觉得人就像书一样,通过认识他(她),你可以迅速地经历和了解不同的世界,如此美好的书,当然是读的越多越好。

再回到我所定义的大学生涯的规划,先给自己一个简单的定位,思考一下自己,这是形成“独立个体”的基础,形成自己的价值观和人生观的基础。人一般到了初中的时候,自然而然会开始思考这些有关人生、有关未来的问题,不过现在我们的教育系统,不会给你时间思考这些“跟上学没关系的问题”而是希望你赶紧背更多东西解答下一道数学题。我们习惯了这样的生涯之后,经常忙目地努力,不知道该追求什么,不知道怎么度过四年生涯。

所以还是需要梳理自己的价值观,好好规划自己大学四年的生涯,为此,积累更多更丰富的经验很重要。从这个意义上来说大学时光是形成自己、磨练自己的非常好的时机。进入社会之前,是可以不靠谱的,尝试各种不靠谱事情的真正的好时机,这就是大学生涯。

3、大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

一旦毕业了,你的机会成本会越来越高,需要在意的、考虑的事情会越来越多。所以我们能以低成本尝试很多事情的时候,尽量得多去试试。

从职业生涯发展进程来看,职业生涯发展经历了不同时期,职业生涯的阶段主要可分为:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期和职业结束期五个阶段。

职业准备期是人们形成了较为明确的职业意向后,对即将从事职业的心理、知识、技能做好相应的准备,并等待合适的就业机会。大学毕业生都有选择理想职业的美好愿望,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地完成学生到社会人的角色转换,并很快适应进入新的职业角色。

职业选择期是实际选择职业的时期,由潜在的职业人变为现实职业人的关键时期。职业选择不仅是个人挑选职业的过程,也是企业挑选毕业生的过程,只有个人与企业人职匹配,个人的职业选择才能成功。

职业适应期是毕业生刚刚步入职场,有一个新环境和新关系的适应过程,要完成从大学生到职场人的角色转换。尽快适应新的职业角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等等。

职业稳定期是个人取得的成就和事业都属于鼎盛繁荣的黄金时期,大概在35-45岁左右,职业相对稳定平稳。当然职业稳定是相对的,现在人才高速流动,行业不断发展变化,企业与岗位发生变化,对于个人来说再正常不过了

了解了这些,才算能比较好的理解职业生涯规划的内涵,当然,最简单的:大学生可以到各大免费的职业测试网站进行测试,了解自己的性格更适合哪种职业。愿今夕舍梦里年华,畅他朝风靡天下。

济南知涯网络科技有限公司

知生涯—职业规划—如何规划大一新生4生涯?

 又是一个新学期的开始,新生们步入了一直期待着的大学生涯。他们对大学充满了好奇和期待,同时也抱着担心未来的心态开始了未知的大学时光。

1、首先,大学生要进行自我定位

我们定义“成功”的时候,首先得清楚判断标准,判断标准来自目的或规划。那么整个大学生涯的目的或规划是什么?有些人说“找高薪工作”是大学生涯的规划;有些人说“拿到英、美国家的研究生院offer”是大学生(本科生)的规划;也有人说“拿到毕业证”可以了,这就是我的规划。

我刚高中毕业的时候,我爸爸跟我说,他进入社会工作了那么长时间之后发现,大学成绩一点用处都没有,甚至在上大学的时候学过的东西其实也不怎么影响以后的工作内容, 所以上了大学,以完成毕业为规划就可以了。他说成绩不重要,不过毕业证还是非常重要的。他希望我毕业之前一定要搞清楚,以后我的一生想要追求什么,如果能在毕业之前弄清楚,那我的大学生涯就已经算非常成功了。

我是个“好”孩子,所以我非常尊重爸爸的建议,“不好好上学”,“不好好上课”,然后玩了很多很多,各种跑出去旅游、兼职,积累很多很多不一样的经验。然后毕业的时候发现,我可以选择的机会比别的同学多得多,这并不是因为我成绩比别人好,也不是因为我比别人帅,而是因为我积累的经验和想法与别人很不一样,让我拥有了很多职业优势。

所以根据我爸爸的建议加上我个人的理解,再诠释大学生涯的规划的话,我会这么说:能够形成独立个体、能够想清楚自己人生中要追求的价值和生涯方式,这是大学生生涯的规划

大学这段时光是我们离开父母,开始独立思考、判断、选择的第一个时间点。高中毕业之前我们一般都在父母的控制或关心下借着父母的经验、想法和判断做出很多选择,但上了大学之后,我们的人生可以独立配置和决定。

在上大学的时候学习很重要,但我说的是“学习”而不是“成绩”。你关注学习本身的时候,你可以不追求“容易及格”、“给的分数高”的老师或课程,你可以选之前一直感兴趣的、想尝试的、想接触的那些课程)。并不是被动的选课,而是你自己愿意学习的那种学习。这个是时候你就有自己内心的简单规划,或多多少少了解一些职业。

大学不是职业培训学校,这里不是来学习职业技能的,本来大学的课程也不是为了那些’找工作’目的而设计的, 所以千万不要想着大学课程会直接帮助于找工作。大学是积累教养,学问打好基础的地方,是让你做好准备进入社会的地方。大学时光可以是开阔视野、丰富人生经历、创造价值的最好的时光。那么这些广阔的视野和独立的个性来源于哪里呢?我认为是“经验”。

再定位中经验积累过程:

经验这个东西,不是先天创造的,而是一点点慢慢的积累的,如果你刚开始有人能给你一个大致的指导,会让你相比较来说,能更加清晰地确定自己的生涯规划。你刚进大学的时候,有什么感受:

首先会特别兴奋,摆脱了监狱似的生活,多了一些轻松娱乐的时光的时间;2)接着呢,会憧憬着进入学生会或一些社团,来锻炼一下自己的能力,主要是经历;

    3)然后呢,也有些想恋爱的感觉,高中的压迫,异性之间除了学习还是学习,连沟通感情的念头都被老师扼杀在摇篮中;

4)还有是对陌生环境的忧虑和担心。

针对:我曾经参加过一个沙龙,他们弄得还有点意思。帮我解决了不少的疑问,第一天,我亲自体验了学生会面试的经历,挺正式的,还有一些刁钻类的问题,像你和跟你有矛盾的同学一起工作时,他不配合怎么办,搞得我很无力。

第二天吧,我们还有学哥学姐的经验分享,还有一些军训小提示。

这些年不知不觉过去了,当时一起参与的人,现在还有的再联系,真的有好多给我起到了很大的帮助。当年好像是知生涯组织的,有兴趣的可以关注一下。

2、职业生涯规划是一个动态变化过程。

现代社会纷繁复杂又充满了变数,再也没有铁饭碗的职业,大学毕业生就业观念也是日新月异的变化和发展,职业生涯规划也要随着这种变化来调整目标。就业环境的变化导致自我观念的变化,体现在职业生涯规划上,就不能把终生职业生涯目标每个时间节点的具体细节在一次咨询中确定下来。咨询师并非能够在一次咨询中完成,需根据客观环境、和来询者自身条件的变化要及时地调整咨询目标和规划方向。

 一般进入社会之后,很多人会变得以规划为主,所以交朋友的时候,首先会考虑“这个人会不会跟我有交集?”“能不能帮忙处理什么事情?会不会有用?”。但在大学的时候呢,我们还可以没有目的的与别人相处,交很多好玩、有趣的朋友。我始终觉得人就像书一样,通过认识他(她),你可以迅速地经历和了解不同的世界,如此美好的书,当然是读的越多越好。

再回到我所定义的大学生涯的规划,先给自己一个简单的定位,思考一下自己,这是形成“独立个体”的基础,形成自己的价值观和人生观的基础。人一般到了初中的时候,自然而然会开始思考这些有关人生、有关未来的问题,不过现在我们的教育系统,不会给你时间思考这些“跟上学没关系的问题”而是希望你赶紧背更多东西解答下一道数学题。我们习惯了这样的生涯之后,经常忙目地努力,不知道该追求什么,不知道怎么度过四年生涯。

所以还是需要梳理自己的价值观,好好规划自己大学四年的生涯,为此,积累更多更丰富的经验很重要。从这个意义上来说大学时光是形成自己、磨练自己的非常好的时机。进入社会之前,是可以不靠谱的,尝试各种不靠谱事情的真正的好时机,这就是大学生涯。

3、大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

一旦毕业了,你的机会成本会越来越高,需要在意的、考虑的事情会越来越多。所以我们能以低成本尝试很多事情的时候,尽量得多去试试。

从职业生涯发展进程来看,职业生涯发展经历了不同时期,职业生涯的阶段主要可分为:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期和职业结束期五个阶段。

职业准备期是人们形成了较为明确的职业意向后,对即将从事职业的心理、知识、技能做好相应的准备,并等待合适的就业机会。大学毕业生都有选择理想职业的美好愿望,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地完成学生到社会人的角色转换,并很快适应进入新的职业角色。

职业选择期是实际选择职业的时期,由潜在的职业人变为现实职业人的关键时期。职业选择不仅是个人挑选职业的过程,也是企业挑选毕业生的过程,只有个人与企业人职匹配,个人的职业选择才能成功。

职业适应期是毕业生刚刚步入职场,有一个新环境和新关系的适应过程,要完成从大学生到职场人的角色转换。尽快适应新的职业角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等等。

职业稳定期是个人取得的成就和事业都属于鼎盛繁荣的黄金时期,大概在35-45岁左右,职业相对稳定平稳。当然职业稳定是相对的,现在人才高速流动,行业不断发展变化,企业与岗位发生变化,对于个人来说再正常不过了

了解了这些,才算能比较好的理解职业生涯规划的内涵,当然,最简单的:大学生可以到各大免费的职业测试网站进行测试,了解自己的性格更适合哪种职业。愿今夕舍梦里年华,畅他朝风靡天下。

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深度学习是机器学习的一个子领域,它基于人工神经网络的研究,特别是利用多层次的神经网络来进行学习和模式识别。深度学习模型能够学习数据的高层次特征,这些特征对于图像和语音识别、自然语言处理、医学图像分析等应用至关重要。以下是深度学习的一些关键概念和组成部分: 1. **神经网络(Neural Networks)**:深度学习的基础是人工神经网络,它是由多个层组成的网络结构,包括输入层、隐藏层和输出层。每个层由多个神经元组成,神经元之间通过权重连接。 2. **前馈神经网络(Feedforward Neural Networks)**:这是最常见的神经网络类型,信息从输入层流向隐藏层,最终到达输出层。 3. **卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNNs)**:这种网络特别适合处理具有网格结构的数据,如图像。它们使用卷积层来提取图像的特征。 4. **循环神经网络(Recurrent Neural Networks, RNNs)**:这种网络能够处理序列数据,如时间序列或自然语言,因为它们具有记忆功能,能够捕捉数据中的时间依赖性。 5. **长短期记忆网络(Long Short-Term Memory, LSTM)**:LSTM 是一种特殊的 RNN,它能够学习长期依赖关系,非常适合复杂的序列预测任务。 6. **生成对抗网络(Generative Adversarial Networks, GANs)**:由两个网络组成,一个生成器和一个判别器,它们相互竞争,生成器生成数据,判别器评估数据的真实性。 7. **深度学习框架**:如 TensorFlow、Keras、PyTorch 等,这些框架提供了构建、训练和部署深度学习模型的工具和库。 8. **激活函数(Activation Functions)**:如 ReLU、Sigmoid、Tanh 等,它们在神经网络中用于添加非线性,使得网络能够学习复杂的函数。 9. **损失函数(Loss Functions)**:用于评估模型的预测与真实值之间的差异,常见的损失函数包括均方误差(MSE)、交叉熵(Cross-Entropy)等。 10. **优化算法(Optimization Algorithms)**:如梯度下降(Gradient Descent)、随机梯度下降(SGD)、Adam 等,用于更新网络权重,以最小化损失函数。 11. **正则化(Regularization)**:技术如 Dropout、L1/L2 正则化等,用于防止模型过拟合。 12. **迁移学习(Transfer Learning)**:利用在一个任务上训练好的模型来提高另一个相关任务的性能。 深度学习在许多领域都取得了显著的成就,但它也面临着一些挑战,如对大量数据的依赖、模型的解释性差、计算资源消耗大等。研究人员正在不断探索新的方法来解决这些问题。
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